中国接班人实验学校(体验版)
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地震灾区儿童祝福台湾受灾同胞
新教师如何适应新的环境
高师音教专业的教学改革与国民素质的提高
中小学生在《开学第一课》中学习爱家、爱国
社区教育高级研修班:充分发挥电大在构建学习型社会中...
浅谈新课程标准下中小学音乐教师应具备的专业素质
中国教育步入幸福的烦恼期 不和谐现象仍存在
首届全国教师竖笛重奏合奏比赛赴天津演出节目
教育部要求全国中小学生共上《开学第一课》
中国城市教育竞争力比较:教育指标体系存五不足
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首届全国教师竖笛重奏合奏比赛
赴天津演出节目
为了推动全国中小学器乐教学的研究与发展,为了促进提高全国中小学音乐教师的器乐教学业务水平。首届全国教师竖笛重奏合奏比赛赴天津演出。
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课堂音乐教学中的“音乐”含量过低
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课堂音乐教学中的“教师”定位失衡
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外国朋友考察学校
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武汉市育才小学“课外文体活动工程” ...
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国家教育部“十五”规划课题《创新学习...
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走进传统文化教育系列
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《阿伊亚--非洲的灵感》曲谱
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《保卫黄河》曲谱
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《采茶舞曲》曲谱
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《春天来了》曲谱
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音乐综合课《小雨沙沙》教学案例
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《小小的船》教学设计
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《祖国向妈妈一样》教学设计
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音乐欣赏课中潜移默化的爱国主义教育
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相互合作,自主探究的进行学习
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兴趣的正确引导——如何将流行音乐引入...
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音乐新课程实施的若干探索与思考
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对音乐课有效课堂教学的思考
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音乐教师随笔:让爱乘上音乐的翅膀
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音乐活动教师随笔:通过音乐本身去体会...
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想象时何必闭眼听音乐?
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《老师来一首……》
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