舞台上，来自上海市多所中小学的小小音乐创作人们为观众们带来了一场别开生面、创意十足的音乐会。

12月24日，第四届“寻找未来音乐创作人”音乐节活动在黄浦剧场举行。

今年，组委会共收到来自各地中小学生提交的78首原创音乐作品，最终28首作品成功入围决赛。

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用音乐“讲述”自己的故事

参赛选手们的表演形式各具特色，有的上台演唱自己的原创歌曲，也有的用钢琴等乐器来演绎自己的作品，还有不少学生尝试着用计算机音乐创编软件完成电子音乐的创作。

候场时，来自上海外国语大学附属外国语学校的高一学生黄翊高告诉小编：“我这次的参赛曲目是我初中时写的歌《从前，再从前》，歌曲记录了校园生活中的点点滴滴。这首歌我之前从来没有在观众面前唱过。”

黄翊高初中时就热爱写歌，进入高中后，她加入了学校的音乐创编社团，在专业教师的指导下，对曾经的这首原创作品进行再加工，融入了多种乐器，使歌曲更有质感。

除此之外，她还与同学凌振晧、房俊辰和何璐羽共同演唱了歌曲《时间截面》，该节目获得了本次大赛的金奖。

活动现场，唯一一个舞蹈节目也给观众留下了深刻的印象。

来自上海市高桥中学新疆部的几位高一学生带来了《魅力新疆舞》表演。

表演者之一努尔斯耶说：”我们花了一周的时间排练了这个舞蹈，每天在课余时间抽出一个小时来练习。这支舞传递出的是人与自然和谐共生，各族人民手拉手、心连心的情感。”

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4年，音乐梦想照进现实

“寻找未来音乐创作人”音乐节创办4年来，积累了一大批“粉丝”，许多学生与音乐节结下不解之缘，连续多年报名参加活动。

上海诺美高级中学的小飒和上海音乐学院附属安师实验中学的朱贝已经连续3年参加活动了。第一届“寻找未来音乐创作人”音乐节金奖得主金毓城更是通过活动坚定了自己音乐梦想，如今就读于浙江音乐学院的音乐剧专业。

据悉，“寻找未来音乐创作人”音乐节活动倡导学生将音乐与数字技术完美融合，利用专业的音乐创编软件创作原创音乐作品，通过开展音乐领域的STEM教育，培养学生的音乐创作能力，形成跨学科音乐学习模式。

上海市教育学会会长尹后庆表示，在“寻找未来音乐创作人”音乐节的舞台上，当看到孩子们用音乐表达自己的情绪时，他也感受到了音乐教育的变革。他希望，今后这样的变革能走向更多的学校，让更多的孩子都能用音乐表达自己的情绪，并喜欢上音乐。

最终，经过现场评选，获得第四届“寻找未来音乐创作人”音乐节活动金奖的是——

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·《时间截面》（上海外国语大学附属外国语学校凌振晧、房俊辰、黄翊高、何璐羽）

·《风》（上海诺美高级中学小飒）

·《人忧意喜》（上海市徐汇区逸夫小学何欣融）

·《我是社区小先生》（上海市共富实验学校耳心同学）

本次活动由上海市科学与艺术学会指导，中国教育学会科创教育协作体、上海音乐学院音乐工程系、上海市音乐声学艺术重点实验室主办，上海音乐艺术发展协同创新中心、国际计算机音乐教育协会、腾讯音乐协办，STIA科创学园承办，上海音乐学院附属黄浦比乐中学特别支持。(第一教育)