“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”南宋诗人杨万里脍炙人口的名句，从小处、细微处着眼，放大描绘自然美景，给人以无限想象和寓意。朴实之中见生动，同安教育界不断探索，以小见大，因地制宜培养学生良好的审美情趣和人文素养的模式，促进学生全面而有个性的发展。

　 同安区教工委副书记、副局长陈前介绍，同安区艺术体育教育始终贯穿“三最”理念:让最广泛的学生参与、让参与者最快乐、让教育价值最大化。以喜闻乐见的形式，通过精心设计的教育载体，让特色艺体教育融入校园，走进师生中间，发现和培养创新人才。

　　校外书画研习基地:
引入书画名家 “点对点”指导

　 5月1日上午, 同安区中小学校外书画研习基地在同安罗汉山正式揭牌。这是同安区教育局深入挖掘、运用社会优质艺术教育资源，为学生课外艺术教育搭建的又一公益平台。

　 同安区教育局副局长吴永红说，为学生开展书画艺术教育是教育界一大责任，罗汉山在推动海峡两岸书画艺术交流中发挥着独特的作用，是同安书画艺术对外的一扇窗口。同安区中小学校外书画研习基地在罗汉山揭牌，有利于引进台湾乃至海外书画名家，“点对点”为同安学生书画艺术创作提供专业指导，书画名家还能走进校园，深入开展书画艺术交流。

　 罗汉山山主林志良表示，罗汉山不仅致力于搭建百姓文化艺术舞台，同安区中小学校外书画研习基地在罗汉山挂牌，有利于推动同安青少年书画艺术教育发展，传承中华优秀传统文化。

　 据了解，同安区努力打造特色艺术教育品牌，引导学生走向社会参与艺术实践，丰富课余生活。当前，在同安区中小学持续开展的书法现场比赛、绘画写生比赛形成影响，之前举办的海峡两岸青少年书法现场比赛，就吸引了来自海峡两岸数百名学生参与。
可爱生肖形象设计比赛:
连续举办8届 融汇学生奇思妙想

　 一堆葵花籽壳，在同安特教学校孩子们灵巧的手中，变成了一幅栩栩如生的百鼠图，作为特殊礼物，赠送给香港高校永久纪念。这些融汇孩子们奇思妙想的“可爱生肖”作品，个个闪烁着灵感和创意。

　 据介绍，从2005年开始，同安区教育局连续8年主办同安区“可爱生肖”形象设计比赛，征集作品近万件，参与师生遍及同安区223所中小学、幼儿园，目前已成为同安艺术教育的知名品牌。

　 陈前是“可爱生肖”活动的发起者。“我们很早就关注农村教育，但很多艺术活动往往忽略了农村孩子。我一直在思考，用什么样的形式搭建平台，能让孩子们用身边的东西进行艺术创作。”陈前说，他想到了具有中国传统文化底蕴的生肖。雕塑、摄影、剪纸、绘画……所有孩子能想得到的形式，能用得上的材料，都可表现生肖主题。作品中，一名孩子就曾用铅笔木屑，叠成了一只活灵活现的小狗。

　 同安区“可爱生肖”形象设计比赛相关负责人康江林介绍，通过活动让孩子们从小接触传统民间艺术，每一个作品都是孩子们观察生活，创造出来的个性作品。连续8届活动，形式和内容丰富多彩，充分展示了孩子们的奇思妙想。

　 “没有艺术课程的教育，就没有美的教育。”陈前表示，作为同安艺术教育的重要载体，“可爱生肖”比赛推陈出新，要朝着文化创意方向发展，不断提高作品水平和艺术层次，今后还要与慈善活动相结合。

趣味运动会:
一起跳大绳 师生关系更融洽

　 加油，绿色“小袋鼠”！袋鼠跳接力赛开始了，赛场像炸开了锅，走近一看，一群绿色“小袋鼠”们在赛道来回跳动，他们把脚套进绿色编织袋里，双手提着袋口，奋力向终点冲刺。这是汀溪学区在同安区趣味运动会上的有趣一幕。

　 跳大绳、15人连足跑、长板鞋、摇呼啦圈赛跑、滚铁圈师生接力……同安区两年一次的趣味运动会，总能在各中小学掀起趣味运动的热潮，参与者除了学生，还有老师，每届比赛内容都有10多项，常换常新。

　 同安区趣味运动会相关负责人林福利介绍，每一届趣味运动会，参与师生都在1000人以上，很多项目老师和学生一同协作，比如一条10米长的大绳，师生轮番摇跳，趣味运动让师生关系更融洽。骑自行车比慢乐趣无穷，仅40米长的赛程，有学生骑了48分钟，“比一节课还久，这样的纪录太令人惊叹了”。

　 “同安趣味运动会淡化体育竞技性，趣味性强，参与面广，强调团队协作。”陈前说，趣味运动会能让更多学生参与，尤其是农村学生。他说，在山区学校举行师生拔河赛，教师和学生队伍要分别称重，体重相当再开赛。陈前表示，同安趣味运动会就是这样一种艺体教育新载体，目标只有一个:面向更多孩子，全面提升学生综合素养。