民间音乐记录着千百年来人们劳作、生活的历史，然而随着社会经济的发展，传统民间音乐正在一点点消亡。为了将这份传统文化保留下来，南通大学音乐学院副教授詹皖也加入了收集、整理和研究民间音乐的队伍。十余年来，他四处寻找民间歌手，一句句核对唱词和唱腔。

　　数十年专心收集民歌

　　20世纪70年代末，南通民间音乐工作者们对南通地区“一市六县”原生态民歌进行了抢救性采访，并汇编为《南通地区民歌集》。这本歌集开启了詹皖与民间音乐的结缘之路。回忆起当年获赠此书的情景，詹皖说：“我至今仍记得钢琴老师陈元杰先生的谆谆教诲——‘这本书上的每首民歌都有几百年的历史，要好好保存、学唱……’”

　　为了进一步收集和研究南通民间音乐， 2003年起，詹皖走村入户，开启了追踪乡土之音的脚步，至今未歇。有人认为詹皖不值得为搜集民歌付出这么多，在他看来，民间音乐是“非物质文化遗产”，收集民歌可能算不上什么学术成果，但从保护文化遗产角度而言，自己责无旁贷。

　　一分耕耘一分收获，2013年12月，詹皖编撰的《南通原生态民歌集成》出版，该书收录了1068首南通民歌，其中有200多首是詹皖数年采风获得的南通民歌。

　　近代校歌见证一个时代

　　在深入民间收集民歌的过程中，詹皖无意间发现近代实业家张謇写的几首校歌，这引起了他对校歌的关注。在詹皖看来，整理校歌有利于了解当时的历史，促进相关研究工作的展开。

　　2008年至2011年冬，詹皖行程数千里，先后采访了30多位70—102岁的老人，记录了69首南通近代校歌。

　　2008年4月，詹皖见到了96岁高龄的曹心泽，当时她已卧床不起，躺在床上唱完了曾经的校歌。2008年除夕，90多岁的书法家仲贞子先生写下了他童年的校歌歌词。还有102岁的朱漱梅、98岁的吴志仪和83岁的著名音乐评论家辛丰年都贡献了宝贵的校歌内容。不幸的是，这些接受采访的长者现大都已去世，也使得保留下来的校歌更显珍贵。2011年3月，詹皖收录的南通近代69首校歌编成《民智兮国牢——近代南通校歌歌曲集》，由南京师范大学出版社出版。詹皖说，这69首校歌，每首背后都有动人的故事，歌声记录了一个时代。

　　秉承严谨态度调研民间音乐

　　谈及民间音乐文化研究方法，詹皖说，抢救和保护民间音乐，一要重视深入调研，二要及时将调研成果整理出版。

　　詹皖告诉记者，在调研中，有的老人能唱，有的只模糊记得一两句旋律。为了复原歌谱，首先，他总是请不同的人唱同一首歌，按照采访到的旋律分别记谱，进行比对复原；其次验对勘校，根据记录的旋律，揣摩旋律的连贯性，填补完整，然后录制成歌，再唱给受访者，请他们补充修正，最终整理成歌谱；最后进行版本比较，如同一首校歌，流传的歌谱、采访的歌谱、资料歌谱不尽一致，就根据作曲规律以及当时的音乐创作状况进行研究，从而归纳成更加可信的歌谱。

　　正因为秉承这种严谨的态度，在深入搜寻校歌的过程中，詹皖才有了一个个发现。譬如，在寻找张謇重视音乐文化的佐证时，他发现了一张珍贵的照片，照片上题写：通泰海实业盐垦警卫团军乐队投练时摄影，拍摄时间为1919年6月。经过考证，这张照片是中国军乐队的第一张照片，照片中的乐队也是全世界第一支警察管乐队。考证张謇1924年写的《垦牧乡高等小学校歌》时，他发现张謇不仅开创了中国近代垦牧第一滩，而且建立了中国前所未有的垦牧学校，并亲自为垦牧学校写校歌。

　　詹皖说，“这些偶然所得不仅有助于研究近现代校歌，更为近代中国音乐研究甚至社会文化研究提供了材料。”