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不服不行!英国顶尖私校的素质教育,真的很牛...

编辑:csm351
2019-01-20来源:网络综合
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  英国在美术、音乐、体育方面的教育具有世界领先的地位。优秀的素质教育也是许多海外家长和学生选择英国教育的原因。今天小编以人教版小学课程标准和英格兰地区的National Curriculum为参考,为您对比中英两国针对5-11岁学生素质教育的差别~
  美术 / Art and Design
  中国
  - 培养学生对美术的兴趣与爱好
  - 学习美术的基础知识和基本技能
  - 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操
  - 培养学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。
  英国
  - 给学生以启发和挑战
  - 培养学生的实验、发明和创造能力
  - 进行批判性思考
  - 对艺术和设计应当有深入的理解,明白艺术和设计能够反映和塑造历史,对国 家的文化、创造力和财富的发展有益。
  - 完成创意作品
  - 熟悉绘画、雕塑和其它艺术、工艺和设计技术
  - 使用专业术语评价和分析创意作品
  - 知道伟大艺术家、匠人和设计师的故事,明白他们为历史文化所做的贡献。

  中国的美术教学注重培养美术兴趣与爱好,课时较少,对各项能力的提升没有明确的描述,也没有提及各个艺术领域之间的关系、艺术与历史文化之间的关系。(听说美术课还总是被语文老师占了。。。)
  英国小学的艺术设计课程重视艺术思想,鼓励表达。学校通常设有专门的艺术教室,配有绘画、雕塑、手工方面的设备,提供各种工具,为学生提供动手实践的硬件设施。

  私立小学通常还会提供更多的教学内容, 例如Cothill House预备小学。她的Art and Design的课程名称为Art, Woodwork, Design & Pottery, 顾名思义这门课程还会包括木工和陶器制作。
  Cothill House学生
  Cothill House学生
  Cothill House学生
  Cothill House学生作品

  学校根据学生不同的年龄段,与社区、企业、博物馆、文化行业进行配合教学,组织参观,与艺术家交流,将课堂从校内拓展到校外。

  音乐 / Music
  中国
  - 审美为核心
  - 乐理知识
  - 音乐基本技能(演唱、演奏、创作方法)
  - 相关历史文化知识
  英国
  - 兴趣、自信、创造力的培养
  - 作曲、演奏演唱能力
  - 学习一门乐器,并区分乐器种类
  - 欣赏、评价不同时期、种类和风格的音乐作品
  两国的小学音乐课程都注重基础乐理知识的教学和音乐兴趣的培养,但中国的课程内容相比之下单薄了不少,涵盖的范围较窄,也不够深入。英国的音乐课程提供的选择更多,老师提供的指导也更加专业。
  私立学校对音乐教育的投入则相对更多。Dragon School十分重视学生的音乐教育。学生在课余时间有时间固定的乐器课。不同乐器课的时间不会重叠,以鼓励学生学习多门乐器。每个学期学校都会举办音乐会和音乐表演,还会组织彩排和音乐考试。

  学校还鼓励学生在备考中学Common Entrance时继续音乐课程,平衡紧张的备考心情,放松、享受音乐。当然了,突出的音乐素质也会成为中学申请的加分项。 ISI 2014 年的报告称Dragon School 大概四分之三的学生都在学习乐器并且参加音乐小组,一些学生跟同龄的孩子相比具有顶尖的演奏水平。
  Dragon School学生
  体育 / PE
  中国
  - 掌握运动技能和方法
  - 学习球类运动和体操类基本动作
  - 学习武术类基本动作和民族民间传统体育活动项目
  - 发展柔韧性、灵敏性和平衡能力
  - 体育道德的建立
  - 情绪控制的提升
  - 运动安全意识
  英国
  - 掌握基本的运动技能
  - 发展柔韧性、灵敏性、平衡能力、力量、身体控制能力和协调能力
  - 参与对抗性和团队性的体育竞赛
  - 学习简单的舞蹈
  - 培养公平意识和相互尊重
  - 培养和塑造良好性格
  - 让学生拥有健康、活力的生活
  - 游泳为必修内容
  两国小学的体育教学内容类似,都注重发展学生的身体运动能力、体育精神、公平意识等等。英国的课程内容包括基础舞蹈,同时把游泳列为必修内容。
  私立学校通常会有更广阔的运动场和更完善的体育设施,提供的运动项目也更丰富,通常会包括橄榄球、曲棍球、板球、网球、游泳、高尔夫、马术、壁球、击剑、柔道、化学、滑雪、赛艇等等。学校间也常常会举办各种体育比赛,例如Dragon School的学生去年就参加了大大小小超过800场比赛。
 
  Dragon School学生
  通过中英两国小学素质教育的情况对比,我们能够感受到中国学校的素质教育比较浅显,提供的资源和机会也不够充足,而英国私立学校则在这方面投入了更多的资源和时间,非常重视学生个人兴趣爱好的培养,提供更加专业的指导教育,学生在艺术和体育方面也发展得更好。

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