美国教育科学科学院曾对5万多本科毕业生进行一个问卷调查。其中有一个这样的问题：“什么知识最有用？”那么得到的结果也耐人寻味。其中毕业1-5年的答案是“基本技能”，毕业6-10年的回答是“基本原理”，毕业11-15年的回答是“人际关系和哲学”，而毕业16年以上的结论则是：“艺术教育”。
而如今越来越艺术平民化的今天，很多家长和孩子却似乎迷失了。都知道艺术教育很重要，似乎成了一种社会思潮和社会流行话题。至于为什么学艺术，怎样去引导孩子正确的接受艺术教育，家长们变得不知所措！我想艺术教育应该在于唤起孩子们的艺术潜质，发现孩子的天赋才能，引导孩子独立思考，培养孩子的才能，为孩子未来发展做好铺垫。
生活中，我们常常会很羡慕那些左撇子的人。认为左撇子更聪明，更富有想象力！而艺术促进大脑的右脑发展！然而事实并非如此简单，左脑和右脑更重要的区别在于，右脑重在掌握全貌，左脑重视细节！比如数学方面的教育，典型的例子就是钱学森先生！大脑需要看到“数学”，数学其实不仅仅是运算化、抽象化和符号化的思考，更是涉及形状、形状和角度。通过视觉培养图像化思考能力，比如通过五线谱认识曲谱，分析左右手的配合，每一个符号应该表达情绪，既有全局观又注重细节演奏，提高数学成就！3-6岁的孩子有着最强势的视觉知觉！要尽量避免孩子视而不见，引导孩子看穿全局！当大脑懒于观察和思考，就会思维僵化！而艺术就能很好的连接视觉感受和思考的步骤！所以我很反对跟灯学习或者用智能钢琴教会你弹琴！因为这样很容易把艺术教育僵化，把孩子的思维固化，起不到艺术教育应该有的作用！而艺术，比如现在很流行的钢琴教育，不管是传统钢琴和数码钢琴（电钢琴），只是一个工具，真正的艺术教育在教育本身，通过五线谱和数据分析去引导孩子，通过视觉处理，分析思考、自我纠错、正确练习、解决问题！
艺术教育对孩子的大脑有着很好的帮助和促进作用，艺术是各种思维的整合利器。当前他是一种看不见的力量帮助你的孩子更好的成长，却让你更看得见更远的未来！
学习艺术如此重要，但学习的路上也要重视方式方法，以免学了一门技术，却恨了一门艺术，导致孩子思维僵化，厌学！结果适得其反。
老师和家长的鼓励很重要！为什么左撇子看起来更聪明，更有活力！以前老一辈，用左手是要挨板子的，被训斥为不守规矩！长久以来就有两种结果：太规矩和不守规矩！而没有被训斥的孩子后来就经常被夸，从而更自信。很多人就是因为一句鼓励的话，努力而自信去完成，所以将来就有更多的可能性！
学习艺术的人也能活的更为洒脱和正能量，不但让你更自信，而且可以疗伤！任何一个作品的创作和钢琴曲的弹奏也是一种享受或宣泄的过程！多点艺术教育，可能就会少很多社会恐怖袭击的可能
