在职体育教师、音乐教师和美术教师等开办兴趣班给有特长的学生违规上课，为什么屡禁不止？那是因为“上有政策，下有对策”，就拿在职体育教师、音乐教师和美术教师来说吧，人家现在根本就不开办补习班，而是名正言顺的注册登记工作室、健身房、或美术社，补习学生和家长摇身一变成了客户，双方关系成了正当的市场定制服务模式，何况注册登记的经营者都是没有工作的家人，你凭什么说这些老师就“有偿补课”了呢？只有那些层次低、缺乏水平的老师还在偷偷地、中规中矩地进行着“有偿补课”，稍微精明一点的老师早就已经花样百出了，他们如何能够把自己的“小辫子”交到你手里，授人以柄呢？在学校挣着一份工资，还顺便能够偷偷地招徕学员，回到家里后再在家人开办的工作室、健身房、或美术社里，另外赚取一份大钱，何其聪明和善于经营啊，不想发财都难！

　　在职教师“有偿补课”也在不断创新，网络私人订制模式成为新宠。谁说文化课老师没法“有偿补课”了，比较热门的数学、英语、物理、作文等“有偿补课”一刻也没有停下来，只不过换了新花样而已；例如，不少这类老师，在业余时间搞“短视频”授课，以收费专栏的形式，让有关学生付费定时观摩学习，并且还能够做到在线视频答疑，有些做的特别好的老师，这家伙可是能够无限制循环播放的，其赚钱能力海了去了，远比传统班级补课形式要强太多了！笔者还了解到一种“有偿补课”新模式，那就是出售文案方式，也就是在现场补课的，并不是在职教师，但是用的教案都是在职教师专门写好的文案，事前协商好，每篇文案多少钱，用多长时间，当然特别好的文案也有直接被一次性高价“买断”的。所谓“法无明令禁止即可为”，钻空子、变花样，照样可以让知识变现，这就是金钱的魔力！

　　在职体育教师、音乐教师和美术教师等能够开办兴趣班给有特长的学生违规上课，还存在着政策导向上的左右为难之处。一方面国家严令禁止在职中小学教师“有偿补课”，这个“在职中小学教师”当然包括那些在职体育教师、音乐教师和美术教师等，他们各种形式的课外“有偿补课”活动也当然是违规的、应当受到追责和行政处分的；另一方面国家又大力鼓励和支持发展孩子的兴趣爱好、培养孩子的特长，而社会上这方面的专业人员又严重不足，一旦在职体育教师、音乐教师和美术教师都不参与了，还真是没法很好满足孩子和家庭的需要；并且与此同时，艺体特色方面的兴趣培养，跟应试教育文化课方面的“补课”，又完全是两码事。于是乎，各地教育主管部门在监管在职体育教师、音乐教师和美术教师有偿课外辅导特长生问题上，就直接“坐蜡”了，管吧也不是，不管吧也不是，不知道究竟该如何是好？

　　综上所述，笔者认为“在职体育教师、音乐教师和美术教师等开办兴趣班，给有特长的学生上课”，按照教育部文件精神来说，理所当然是违规的，是要追责并进行行政处分的。但是，由于这些老师善于“创新”形式，给有关部门增加有效监管难度，再加上社会需求确实旺盛，并且在一定程度上有符合国家精神，所以让地方主管部门捉肩见肘、左支右绌了！

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