相信每一个琴童的家长都会发愁这么一件事儿——孩子不练琴，或者说孩子不想练琴，没时间练琴，懒得练琴。都可以归纳到不想练的范畴中，但是学习乐器，学习特长，如果没有练习时间，不管上课如何认真，教师如何优秀，家长如何配合，都很难有真实的进步。小编今天为大家推荐几个练习时段，以及该练习时段的练习方法和与孩子的沟通方式。
　　首先，我们老生常谈一下碎片时间的问题，碎片时间是一定要把握好的，孩子的特性本来就是拥有实际上比成人更多的碎片时间。那利用好孩子的作息特性，将练习穿插进这些时段里，孩子的练习效率将会变高，且学习进度也会加强。具体方法可阅读小编之前的文章。
　　碎片时间利用好——你也可以变音乐大咖
　　现在给大家具体的说两个孩子练习乐器的黄金时期：
　　专业课后：
　　切记，无论孩子时间如何安排，专业课后或者专业课当天必须要进行不小于20分钟的练习！这是最“致命”的练习时段，孩子在这个时段进行练习和巩固，是效果最好的，为什么呢？首先，每个人都拥有瞬时记忆和短时记忆，这类记忆模式是记忆最深且模仿性最强的，对于当课学到的新技巧，改正的旧问题，一切知识点和动作在脑子里的形象是最清晰的时刻。利用当天上专业课时的记忆去练习必然是效率最高的。其次，当天因为上了专业课，肌肉和精神是处于高度紧张的，在高度紧张状态下进入新一轮的强度较高的练习，可以同时加深肌肉距离和记忆能力。所以一定记住专业课后的练习是最最最重要的！

　　晚饭以前：
　　晚饭以前是一个比较日常的重要时间推荐，首先，孩子们在饭前的半个小时很少会写作业，因为在家长说准备吃饭到饭菜上桌还需要十几分钟时间，还有很多家长许诺孩子在吃饭时可以看电视休息一下，那对于看电视这个环节，也完全可以当做一个对于孩子练琴的奖励。虽然很多家长说看电视不好，说电视节目影响孩子的学习和成长，说了好多好多好多，但在这个信息化时代，你可以确定孩子可以完全离开电视手机等多媒体工具吗？那我认为如果真的完全隔绝，对孩子并没有好处，那我们不如合理利用这些电子产品，督促孩子学好特长，督促孩子培养好的习惯，正确的使用时间和正确的使用目的，多媒体产品也会变成辅助孩子优秀成长的“利器”。

　　练琴套路多，重点还在于孩子对于时间的掌握和家长对于策略的把控，如何让孩子开心成长的同时学得一技之长。就要看家长们有没有下功夫啦！