只需手指点一点，就可以利用iPad在课堂上进行创造性的音乐教学。记者昨天从全市音乐教室装备工作会上了解到，今年40所学校将新增数字音乐教室，开设智能化音乐课程。预计到年底，全市累计有90余所学校具备数字音乐教学环境。
　　两个超大的显示屏、智能电钢琴、小乐队彩排器、MIDI键盘、iPad……记者昨天在建邺实验小学看到，该校的数字音乐教室配备了一系列数字设备。
　　早上8点半，正是孩子们上课时间，大家人手一个iPad。教师黄琦带领大家使用iPad上的软件进行数字音乐创编。给孩子们欣赏完相关作品后，黄琦选择了学生们熟悉的歌曲《春天来了》作为创编素材，让大家以小组为单位组成“小乐队”进行团体创编。在孩子们的创编下，同一首乐曲变化出多种不同风格，有抒情有摇滚，趣味十足。
　　“在数字音乐教室中，可以是学生单独在音乐中加入自己的元素，也可以是一群学生在一起进行复杂的创作。”市教育技术装备中心技术部宋涛说，传统的音乐课大多是老师在上面教，孩子在下面跟着唱，很难让学生进行更多种乐器的了解和学习，而中小学生是音乐编曲中最具有创造力的年龄群体，应该让他们接触和体验更多不同的乐器演奏方式。
　　据介绍，去年我市已经有50多所小学申请配备数字化音乐教室，今年还将新增40所。宋涛说，未来预计会有更多学校加入创建数字音乐教室的队伍，与传统的音乐课程相结合，利用数字化智能设备激发孩子创作音乐的兴趣，实现新型数字化音乐教学。（钱红艳 许可欣）