浙江在线2月28日讯（浙江在线记者 严粒粒 通讯员 汤亚琪）2月28日中午，考生史千龙在浙江音乐学院琴房里奏响一曲，为自己的练唱伴奏。再过一个小时，他将参加音乐表演专业的声乐演唱考试。由于从浙江读书的姐姐处得知浙江音乐学院近几年发展势头正好，远道从河南赶来的史千龙在全国众多报考高校中，视这儿为选。
　　即日起至3月12日，浙江音乐学院2018年全日制本科招生考试陆续开考，计划面向全国招收音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、艺术与科技等8个本科专业（52个招考方向），共648名学生，其中全日制本科学生608名。
　　作为新建立不久的一所音乐专业院校，浙江音乐学院对全国考生的吸引力在不断增加。今年，浙江音乐学院共迎来专业校考考生近7000人次,报考人数比去年增加了500余人。生源地覆盖全国，省外考生占总报考人数的五分之四，山东省、广东省、湖南省考生数量最多。
　　在考生的众多选择之中，最受欢迎的是音乐表演专业声乐演唱（美声）招考方向，录取比例46:1。此外，音乐学（师范）专业考生报考热情也极高，计划从1650名考生中招收110人。

        文化素养决定了艺术的高度。今年，浙江音乐学院加大了对艺考生的文化课成绩要求。尤其是音乐学、舞蹈学两个专业的音乐学师范、音乐学理论、舞蹈学师范三个招考方向，学校将在考生文化课成绩达到各地艺考最低分数线的基础上，按照文化课成绩和专业考试成绩的综合分排名录取。
　　“无论是大学生还是艺术家，如果想走的远，不仅要拥有专业技能，就要有足够的文化修养。”浙江音乐学院学工部部长徐其虎认为，艺术技能的培养是有可操作性的，至关重要的是人文素质的培养，可以帮助学生确定世界观和认识论。“提高文化素质，无论在哪个行业都是毋庸置疑的事。”
　　世异则事异,事异则备变。艺术与教育正面临全新的语境。在招生专业上，今年新增了舞蹈编导、表演、艺术与科技3个专业。其中，为传承弘扬中国传统文化，表演专业分戏曲表演（越剧演员）、戏曲乐器演奏（越剧音乐伴奏）两个招考方向，招生40名。
　　刚闭幕的冬奥会上，“北京八分钟”献上了一场音乐与科技结合的完美演出。为顺应科技发展与市场需要，艺术与科技这一专业面向浙江，采取“三位一体”综合评分方式招收10名学生，恰恰是“艺科融合”的最好体现。
　　在招生范围与对象上，今年浙江音乐学院首次招收港澳台地区学生和来华留学生。为帮助这部分学生融入中国学校环境，学校将会为其加设中国文化类课程。
　　无论音乐、美术，甚至科技，艺术是各领域互通互融的。为加强学生综合能力的培养，浙江音乐学院将加大不同领域之间的校际沟通，与中国美术学院、浙江大学、浙江工业大学展开合作，通过学生交流、外聘教师等方式，探索学生培养新途径。