毕节民族中学的学生在广州市六中练习演奏（何伟杰摄）

　　金羊网讯 记者何伟杰摄影报道：近日，广州市迎来一群特别的客人。他们是48位来自贵州省毕节民族中学的高中生。他们此行的目的，是到广州市第六中学参加民乐队的培训。通过短短10天培训，这些当初连五线谱都不会认的孩子，凭借着毅力，不但学会了如何使用乐器，还成功演奏出大型曲目。
　　从不会五线谱，到成功参与大型演奏，这群孩子只花了10天..
　　8月3日上午，广州六中的音乐室内，48位来自毕节民族中学的高中生齐坐一堂，指挥一抬手，一曲《响宴》伴随着扬琴、古筝、二胡、琵琶、大提琴等乐声悠然响起。“从专业的角度来看，这首曲的演奏其实还有很大的进步空间；不过，这帮孩子来广州才短短几天，之前很多孩子一点音乐基础都没有。”六中民乐队的郑老师边听边感慨，“所谓没有音乐基础，指的并不仅仅是不会乐器，有的孩子连五线谱都不懂。”

毕节民族中学的学生在广州市六中练习演奏（何伟杰摄）

　　从掌握一门乐器到能够分声部参与乐团演奏，能在短短几天内练成这种程度，用“不可思议”来形容毫不为过。“哪怕是在6中，有两三年音乐基础的学生，要把曲目演奏到现在这种程度，起码要花半年时间。”
　　毕节位于贵州省西北部，地处云贵高原乌蒙山腹地，西邻云南、北接四川。上世纪80年代前，毕节由于地形复杂、交通不便、生态环境恶化导致经济发展十分困难，许多人苦苦挣扎在贫困线之下。到2017年底，毕节市城镇居民人均可支配收入达25156元/年、农村居民人均可支配收入7702元/年。广州农村居民的人均收入是毕节的3倍之多。按照2017年国家划定的家庭人均可支配收入低于3535元/年为贫困户，毕节市还有150多万人口没有脱贫。
　　2013年国务院提出精准扶贫的战略目标，广州与毕节签订对口帮扶的合作协议，2017年广州六中与毕节民族中学签订合作交流协议。目的是相互学习、优势互补、实现优质教育资源共享，缩小地区差距，促进教育均衡发展。
　　音乐才能“突飞猛进”的背后靠的是一股不服输的拼劲
　　“由于毕节地区民族音乐师资匮乏，学校难以支撑乐团的分声部排练及培训，学校硬件设施不足，无法排练大作品，所以长期以来毕节民族中学虽然开设了音乐课，有学生社团但是无法组建高水平的乐队。”广州市第六中学副校长王万里向记者介绍。在此契机下，今年7月28日-8月6日，毕节民族中学48位学生在5位老师的带领下到广州六中，参加民乐队的培训。
　　这群学子之所以在短短几天内能有如此突飞猛进的进步，靠的是一股不服输的毅力。按计划，乐团练习时间是从每天早上7点40分开始。但很多学生往往7点左右就到教室自行练习了。“我一般6点20起床，有时不到7点就到教室了。”高二女生黄宇洁告诉记者，他们的练习时间每天分三段，晚上要练到10点，尽管练习任务繁重，但黄宇洁坦言，她很开心来到这里，因为她之前自己连五线谱都不会，如今已经能熟练地演奏二胡。
　　“这些从山里出来的孩子都有股不能丢脸的拼劲。”陪同孩子们一起来广州的毕节民族中学龙老师向记者坦言，这些孩子当中有相当一部分出身贫困家庭，本身就非常能吃苦，而且非常有韧劲，“有个小孩练贝斯的，从早练到晚，手指都流血了，但再苦自己从来不会说出来。”