原标题：让优质教育资源在扶贫中发力
　　本报记者 李艳
　　对于贫困山区的学校来说，接受短期的来自城市的支教并不新鲜，可是，省城的一所重点中学长期帮扶贫困山区的高中，就不多见了。
　　西安市第83中学在教师配备紧张的情况下，克服困难，连续3年对口帮扶铜川市宜君县高级中学，相继派出教师13人次驻点宜君，让优质教育资源真正在贫困山区扎根。
　　最近，西安市第83 中学又决定启动第二轮帮扶。
　　准确定位帮扶方向
　　宜君县是铜川市最北边的县，人口9万余人。作为国家级贫困县，这里的教育基础薄弱，以高中为例，仅有宜君县高级中学一所高中，全校17个班，600余名学生。现在到外地上学的学生越来越多。
　　省教育厅得知宜君县的情况后，与西安市教育局积极联系，最终，选择西安市第83中学对口帮扶宜君县高级中学。
　　2015年10月17日，陕西省教育扶贫全覆盖活动启动仪式在宜君县举行，两所学校正式牵手。
　　学校到底薄弱在何处？
　　2015年11月8日至11日，西安市第83中学管理人员及各学科骨干教师20多人对宜君县高级中学进行了全面“把脉”。他们发现，宜君县高级中学的学生主要有两种情况：一是父母在外打工，对学生疏于管理，学生本人对上大学不抱什么希望；二是学生因家庭经济困难，无钱到宜君县以外的地方上学。
　　“教育扶贫是改变贫困地区学生命运的大事，我们必须做好。”西安市第83中学校长刘忠建说。
　　西安市第83中学从3大方面梳理出24个问题，并从发展方向、教学、教师培养、德育特色4个大方面16个具体层面制定帮扶措施。
　　思维型课堂启发学生
　　2016年2月29日，西安市第83中学派出了第一批支教教师——58岁的英语特级教师颜学功和57岁的语文高级教师王元珠。除了教师身份，颜学功还兼任副校长，王元珠负责指导教学科研工作。
　　一到宜君，颜学功就发现，和城市的孩子相比，这里的孩子思维能力较弱。颜老师说：“孩子们对知识都是短暂性的机械记忆，一下课就忘，没有学会思维方法。”
　　于是，帮扶老师引入了思维型课堂模式，着力培养学生的思维方法。
　　“英语书面表达一定要符合英语文化的思维方式，也就是逻辑方式。”从一开始上课，颜学功老师就结合英语完形填空、文体特征、语篇结构等题型，一点儿一点儿给学生灌输逻辑思维能力。
　　在语文教学中，王元珠老师则注重知识的积累和思维的拓展。刚一来，他就布置了一篇以《我找到了春天》为题的作文，在课堂上点拨学生，所谓的“春天”，不是指四季中的春天。
　　高三（2）班的谢世龙同学说：“刚开始上英语课时，颜老师并不急着让我们填习题答案，相反，他会先把答案告诉我们，然后让我们说出理由。如果理由不对，他会把他怎么思考、怎么判断的过程告诉我们。”
　　慢慢地，知学乐学、勤学会学的学风在这所山区中学悄然形成。
　　跟岗学习培养教学骨干
　　2016年2月28日，在西安市第83中学第一批帮扶老师来宜君的前一天，宜君县高级中学9名老师来到西安市第83中学，开始进行一个学期的跟岗学习。
　　3年来，西安市第83中学先后接收了宜君县高级中学派来的5批35人次的跟岗学习教师。
　　作为首批来西安的老师，宜君县高级中学英语老师苟亚琴说，跟岗学习期间，83中给他们每个人都安排了“一对一”的精准帮扶老师。她的指导教师是西安市教学能手董翠翠。刚开始，她听董老师的示范课，两周后，经学校考核，在董老师的全程指导下，她开始上课。董老师每听她讲一节课，就会指出她哪些方面做得好，哪些方面应该注意、需要改进。这极大地提升了她处理教材、调控课堂的能力。
　　“我原来觉得只要我们给学生认真教了，学生学不会就是他们的问题。而在83中跟岗学习后，我觉得，学生对知识掌握得不好，一定是老师的问题。”宜君县高级中学数学老师张云刚告诉记者，83中的老师不仅备课量大，备课的内容也很深。而且，他们注重教学方法，循循善诱，课堂气氛特别活跃。
　　通过在名校学习，宜君县所有跟岗教师教学理念、教学实践都有了质的飞跃。
　　情注山区教育无悔付出
　　6月30日，在陕西省普通高中帮扶工作座谈会上，回忆起自己来宜君首日的情景，颜学功老师仍历历在目：“出发前的欢送会上，我突然左脚脚踝受伤，行动困难。刘校长要求立刻去体检，可我想一旦去看病，岂不让人感觉开局就是搞形式走过场？于是，我忍痛奔赴宜君高中……”
　　不巧的是，王元珠老师的右手也在几天前摔伤了，缝了20多针。他同样没有退缩，用左手扶着颜老师坐上车出发了。
　　“天地笼统一片白，风雪交加扑面来。长城脚下两老翁，不钓寒江钓学海。”一到宜君，面对比西安刺骨得多的寒风，王元珠老师写下了这样的诗句。
　　放弃大城市的繁华来到偏远的宜君县，西安市第83中学的每名支教老师身后都有一段感人的故事。
　　颜学功老师不仅自己来了宜君，半年之后，教地理的妻子李秀珍也来此支教；王元珠老师把带孙子的任务交给老伴儿；韦如成和张红丽老师来宜君时儿子都刚大学毕业，工作还没着落……
　　老师们的真帮实扶，感动了宜君县高级中学的全体师生。建档立卡贫困家庭子女王艳在她的《一粒种子的自述》中写道：“读高中前，我一直挣扎于贫瘠的土壤中，内心茫然无措。感谢83中的老师们，他们给予我充盈的养料，不仅让我的学习成绩有了很大提升，更让我的灵魂得到升华。在他们的照料下，曾经的那粒种子发了芽……”
　　今年，王艳高考取得了理科596分的好成绩。
　　宜君县高级中学校长杨伟峰说：“目前，帮扶办学的种子在宜君生了根、发了芽、开了花，在西安市第83中学启动的第二轮帮扶中，我们更有信心办好这所贫困学子家门口的高中！”