董萍
　　从19岁师范专业毕业走出校门那天起，济南市官扎营小学副校长董萍已经在教育一线走过了28个春秋。作为一名音乐老师，她是济南市乃至全省最早把小乐器带入课堂的实践者，她立志让每一个跟随她学习音乐的孩子都能学会一种小乐器。在她的启蒙影响下，许多学生都喜欢上了音乐，并通过音乐进入了理想的高校。
　　身患“甲减”20年却从未耽误孩子一节课
　　虽然曾先后在4所学校任教，但只要一提起董萍，家长和孩子们给董萍贴上的标签总会是“好脾气，善良，爱孩子”。
　　“做好小学教育首先要做到爱孩子，让每个孩子想起我，心里总会暖暖的。”董萍告诉记者。
　　由于身患甲状腺功能减退症，20年来，董萍一直需要服用药物控制病情，慢慢地，她的身体开始伴有激素类药浮肿，且病情很难治愈，越发严重。随着年龄增长，又增添了严重的职业病咽炎。说话多了，就会不断地咳嗽，每次犯病咳嗽不止的时候，喝点水压一压，继续投入上课。但是董萍从未说起过自己的病情，她给大家的印象一直就是工作上有用不完的力气，这些年，她也从未耽误过分管的各项工作，没耽误过学生的一节课。
　　“2015年10月学校体检，医生告诉我得了甲状腺癌，要求我马上手术。”董萍告诉记者，不能因为自己的病情而耽误了工作，手术前一天，她还在办公室工作到傍晚。手术后，董萍一直在病床上坚持工作，前后只休息了20天，董萍就又回到了学校。
　　“老师，我们好想您啊！”当我拖着没有完全恢复的身体走进教室时，同学们都围了上来。一走进课堂和学生在一起上课的时候，我就完全感觉不到身上的病痛，忘记了自己还是一个重症病人！谁说那只是不懂事的孩子，无论走进哪个班级，班里都秩序井然，孩子们目不转睛地看着我，眼睛里写满对老师的爱。
　　业余自学6种乐器她的学生人人都能演奏一曲
　　早在1995年，董萍还在官扎营西街小学任教的时候，就把竖笛引进了课堂，成为济南市乃至全省最早把小乐器带入课堂的音乐老师。
　　“28年，我任教的4所学校都不是很大，孩子们也很少有机会能在课外接触到各类乐器。”董萍告诉记者，随着她对音乐课程的理解，她立志让每一个跟随她学习音乐的孩子都能学会一种小乐器。
　　就这样，董萍走到哪个学校，哪个学校都能形成自己的特色，学校的孩子们也都各自能掌握一种小乐器。竖笛、陶笛、锡笛、排箫、葫芦丝、口风琴……每当董萍想教给孩子们一种崭新的乐器时，她都会先利用业余时间拜师自学，然后再教给孩子。
　　“我的成长不仅仅关乎我个人，我的背后还有一个个需要我精心培育的孩子。”董萍告诉记者，最让她欣慰的是，在她的影响下，不少学生喜欢上了音乐，还有的学生通过音乐进入了理想的高校，毕业后成了一名教师。
　　“小学教师的工作是平凡的，也非常琐碎。我认为爱事业就是做好每一件看似非常平凡的小事情，就是出色完成每一项看似非常平凡的工作。”董萍说。

（本报记者 史春勇）