11月10日，我县第一小学的两位音乐老师以及全国各地的一线音乐教师齐聚“名师之路”第七届教学观摩研讨会，共同探讨新常态下的音乐课程教学。新视界开启新起点，新起点催生新样态，大幕拉开，期待精彩！

　　上午第一节课是由江苏南通师范学校第二附属小学黄缨岚老师带来的四年级的音乐课——《电闪雷鸣波尔卡》

　　课堂开始由学生当小小指挥家作为导入，体验了二拍子和三拍子的不同韵律，再聆听二拍子和三拍子舞曲，扮演小小舞蹈家，体验波尔卡和圆舞曲的基本舞步。

　　在学习乐曲各个主题时，黄老师随音乐的变化加入了跳踏舞，并出示图谱让学生进行音乐表演，激发学生用自己的律动方式来表现音乐。最后引导学生用镲和定音鼓创作“雷与电”的对话，感受雷电交加时的狂欢场景。在拓展延伸部分，让学生们了解并记住了约翰.施特劳斯。在轻松愉悦的气氛中，让学生们不但记住乐曲的旋律，还发挥充分的想象，创编了律动，感受波尔卡的无限魅力！

　　第二节课是由来自于江苏省南通师范学校第二附属小学的黄美华为我们作课，为我们带来的四年级的一节音乐课《初识旦角》。

　　本节课的导入，从外形、音色上分辨京胡与二胡并简介了这两样乐器。让学生们根据两种乐器的不同音色，初步分辨京剧与其他剧种的不同。通过欣赏图片和阅读学习资料让学生简单的了解了京剧的行当。
　　接下来的四步走：学“唱”、赏“做”、练“念”、看“打”，让学生更加直接的体验、感受京剧的精髓，整节课精彩纷呈，不禁让人拍手叫好。
　　课后黄美华老师又给我们带来了题为《和孩子们一起走近京剧艺术》的专题报告。报告中提出了，我们要准确定位并培养学生们学习京剧的兴趣和欣赏京剧的能力。还希望加强培训，建立一支能传承京剧艺术的教师群体，拓展京剧学习的广阔天地，能够发扬传统文化，传承民族艺术。

　　在优美的音乐声中开始了今天下午的学习之旅，下午第一节课由西安外国语大学杨琛老师带来的《捉迷藏》。

　　杨老师用游戏闯关的形式，让孩子们快速融入课堂，很好的调动了孩子们积极性，理发了孩子们兴趣，让孩子们在聆听中思考，在思考中参与，在活动中感受歌曲的节拍、强弱、速度，唱歌环节优美的琴声贯穿始终，注重孩子们的聆听，让孩子们在听准的基础上学会歌曲。二声部合唱教学循序渐进、层层铺垫，使孩子们在唱好单声部的基础上，再加入二声部，最后到唱好自己声部的同时也要仔细聆听其他声部的演唱，达到音色统一声音优美，使孩子们充分感受合唱学习中互相关注、共同协作的重要性。

　　第二节课是由杭州市拱墅区教育研究院中小学音乐教研员姚丽雅老师为大家带来的《土风舞》。

　　姚老师教态大方，用激情和热情感染学生。注重节奏在整个课堂中的重要性，通过通过拍手、肢体动作、打击乐器等多样化的教学手段，孩子们参与其中，轻松的解决了重难点。姚老师通过身体的表现使孩子们在音乐中感受歌曲的节奏，情绪，整节课欢快、活泼，使孩子们学的愉快、学的轻松、学的有效果。
　　聆听了姚老师的《核心素养下的新常态课程教学》专题讲座，姚老师就音乐的重要性,即理想中的音乐课堂做了详细的讲解，为老师们在今后的音乐教学中指明了方向。

　　两天充实的学习，七位老师的专业引领，不论是专业知识的解析，还是教学方式、方法的疑难解答，都给我们开启了一扇新的大门，如何更好的让孩子们在美妙的音乐中感受音符的跳跃，在快乐的舞步中体验音乐的律动，透过音乐热爱传统艺术、尊重世界文化，培养爱国主义情怀，以音乐育人，用音乐传情，将是以后音乐教学中的重中之重！

（来源：甘泉教科体）
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