姜晓玲：北京舞蹈学院继续教育学院古典舞身韵专业毕业、中华全国艺术家协会会员、中国舞蹈家协会会员、少儿艺术舞台教学理念学术创始人，快乐宝贝舞蹈教学法创始人、全国少儿舞蹈艺术教学科学新教法高级教师，从事少儿艺术教学33年。2014年被政府授予从教三十年荣誉勋章。

　　人们常说，兴趣是最好的老师。有这样一个人，在她的心里，少儿舞蹈就是全部，他就是少儿艺术教育联盟、全国少儿艺术科学新教法高级教师、快乐宝贝舞蹈教学法创始人姜晓玲。在采访过程中记者了解到：姜老师从事少儿音乐、少儿舞蹈教学30多年。她一直以最专业的教学态度教授学生。姜老师说：“好的舞蹈是训练出来的，在舞蹈教学中光有耐心是不够的，还要细心。小孩子心灵是很脆弱的，在教学过程中要注意学生的心理变化，不能让孩子产生厌学心理。除了细心之外，还要有爱心，将这些学生当做自己的孩子，严格要求他们的同时，给予他们更多的关爱。”也许这就是所谓的舞蹈教学不仅是技艺的传授，在要求他们肢体动作的同时，也要教他们如何做人，为人师表以身作则。

　　当然，舞蹈教师这份职业，带给姜老师更多的是收获的喜悦，“用严谨认真的教学态度，对待每一个学生！”是姜老师始终不移的信念，治学严谨的态度也为他赢得了业界与家长的认可。姜老师认为，家长的口碑尤为重要，只有家长信任，他们才能放心将孩子交给老师。

　　很多家长并不赞成孩子学习舞蹈，在他们心里学习舞蹈甚至是不务正业的体现，会影响孩子的文化课成绩。姜老师则认为：舞蹈与文化并不冲突。一个人能够学好舞蹈，说明她有很高的文化素养，可以说文化是舞蹈的基础，文化支撑着舞蹈，因为舞蹈是要悟性的，需要去理解、钻研它的真谛。

　　每一个舞种所表达的感情都不同，每一首舞曲的意境也不尽相同。姜老师告诉我们：喜欢就要对其有所追求。要想通过舞蹈演绎一段动人的故事，你就必须对每首歌的歌词了解透彻，不断去研究，融入自己最真实的情感。从心底去喜欢舞蹈，理解舞蹈内涵，自然对舞蹈就会有着一定的追求。

　　多年来，姜老师致力于她最爱的舞蹈事业，在追梦过程中从未后悔过，舞蹈给了她太多的收获与满足。33年全身心的投入，不断充实自己，努力钻研舞蹈教学。对舞蹈的理解与追求，使她一路坚持，一生奉献于自己视为全部的舞蹈行业。