全国站北京站
首页 > 资讯 > 学校 > 正文

中国首位马头琴女教师白·萨日娜的音乐人生

编辑:csm351
2019-09-24来源:内蒙古日报
  在8月开幕的首届中国·内蒙古马头琴艺术节上,有一位青年女演奏家不仅在开幕式上进行了马头琴表演,还在本次艺术节的系列活动之一马头琴大赛中担任了评委。她,就是中国首位马头琴女教师,内蒙古艺术学院附中的马头琴教师白·萨日娜。
  马头琴大赛刚结束,她又飞赴蒙古国,继续在蒙古国国立教育大学读博的学业。“想要教好学生,自己就得不断充电。”白·萨日娜说。
  推开一扇门
  1979年出生在乌拉特后旗的白·萨日娜,父亲在她还是个婴儿的时候,就发现了她对音乐敏锐的感知力。家里的录音机一播音乐,她就不哭了,音乐一关她就会哭。白·萨日娜的奶奶是当地小有名气的长调歌手,耳濡目染,艺术的种子在白·萨日娜脑海中深深地扎了根。
  稍大一些,父母给她找了钢琴老师,白·萨日娜沉醉在音乐的海洋里。
  1995年秋天,初中毕业的白·萨日娜带着艺术梦想,从乌拉特后旗来到呼和浩特。
  “我想学声乐,可是还没有完全变声,老师建议先学器乐,有古筝和马头琴可选。在艺术学院学声乐的哥哥说,女孩子哪有学马头琴的?我性格倔,这话刺激了我,我就此和马头琴结缘。”
  可是,艺术不是靠决心就可以成就的。马头琴是两根弦的乐器,要拉出丰富的音色、美妙的声音,基本功要很扎实,需要长时间的练习和沉淀。
  “我租住的是一个小凉房,每天练琴10小时,有时候手冻僵了才发现炉火灭了。刚练的时候,琴声难听的自己都听不下去,常常边拉琴边哭,甚至自己也怀疑,是不是女孩子真的学不好马头琴。还好,我一天天看到了自己的进步,一点点的肯定了自己的选择。我发现马头琴真是神奇的乐器,两根琴弦里藏着多么美妙的音符。我爱上了马头琴。”回首往事,白·萨日娜感慨万千。
  毅力、坚持和对音乐的热爱获得了回报,1996年,白·萨日娜以文化课、专业课双第一的成绩,考入内蒙古大学艺术学院(即今内蒙古艺术学院)附属中学马头琴专业。
  她当时是学校唯一一名学马头琴的女生,很多人对她持怀疑态度,认为她很难和男生一样把马头琴拉得有力度、潇洒。
  白·萨日娜要用实力说话。
  学校琴房7点开门,可是舞蹈排练厅5点半就开门了。白·萨日娜和练舞蹈的学生一起起床。5点半,她就坐在琴房门口开始练琴。手指出血了,琴弦被染成了红色,之后,出血的地方结痂了,手上有了茧子,她的马头琴拉得越来越动听了。
  到学校建校40周年的时候,白·萨日娜终于等到了演出的机会。11个人的演出团队,她是唯一的女生。演出服没有女生的,她穿着又大又肥的蒙古袍和42号的靴子,一头短发,在台上酣畅淋漓的拉着马头琴,开心极了。演出后领导上台和演员握手,惊讶地发现,“你是个女孩子啊!”
  从此之后,白·萨日娜有了专属于女孩子的演出服。
  1999年,白·萨日娜被保送到内蒙古大学艺术学院音乐系马头琴专业继续深造。
  2003年,她留校任教,成为内蒙古大学艺术学院附中的马头琴专业教师,也就此成为中国首位马头琴女教师。
  2006年11月16日,马头琴艺术大师齐·宝力高在白·萨日娜马头琴专场音乐会开幕之际,代表中国马头琴协会,并以个人的名义表示热烈祝贺。
  贺词里写道:马头琴是蒙古民族独有的具有悠久历史的乐器。它伴随着蒙古民族可歌可泣的悲壮历史,通过一代又一代马头琴演奏家们的传承,流传并发展到今天。更可喜的是,这场音乐会竟然是全国第一场女子马头琴音乐会。要知道正因为白·萨日娜勇敢地闯入当时只有男子称雄的专业马头琴演奏领域,用永不服输的精神攻克了马头琴技术方面的一道道难关,我们才有机会听到这场音乐会。祝白·萨日娜这位马头琴新秀更上一层楼!
  白·萨日娜凭着对音乐的热爱,倔强的开启了和马头琴奇妙的缘分,更推开了中国女性学习和从事马头琴音乐教学和演奏的一道门。
  种桃种李种春风
  从2006年的个人马头琴专场音乐会,到2015年在日本东京举办个人马头琴专场音乐会,到2019年在国家艺术基金年度艺术人才培养资助项目“蒙古族马头琴音乐传承与教育人才培养”项目中担任授课教授,时光走过了十几年,白·萨日娜也带着她的马头琴走过了20多个国家和地区。
  白·萨日娜的学生安娜日说:“萨日娜老师演绎粗犷曲风时,比男人还男人;演奏温柔的曲子时,又能让人的心都融化了。她有一种独特的、追求极致的演奏风格,她的身上有一种光芒,能够照亮人心。”
  带着这种温暖人心的光芒,15年来,白·萨日娜浸润在马头琴声中培养出100多名学生。
  徐晓晨,战旗乐队创建时的马头琴手,如今成立了自己的音乐工作室。
  敖日格乐,在蒙古国国立文化艺术大学就读音乐硕士。
  白赛汗,就职于通辽科左中旗乌兰牧骑,是一名马头琴独奏演员,也在当地开班传承马头琴艺术。
  西吉日,2017年以优异成绩考入西安音乐学院。
  安娜日,2017年考入中央民族大学,就读于音乐学院英才班。
  ……
  她的学生活跃在全区各地的乌兰牧骑队伍中,活跃在全区各地、全国各地、世界各地的院校、剧院及舞台。
  这些学生不仅熟悉马头琴,也熟悉伊克乐、托布秀尔、图瓦三弦、火不思、冒顿潮尔、口弦琴、呼麦等,他们把民族的艺术带到了世界的舞台上。
  白·萨日娜从不满足于既有成绩。“《万马奔腾》《初升的太阳》《回想曲》等等这些马头琴曲非常经典,是大师创作,但近些年马头琴曲原创曲目真的不多。我们的马头琴教学方法也还有很大的提升空间。”
  2009年,白·萨日娜考取蒙古国国立大学的硕士研究生。2018年,她又考入蒙古国国立教育大学攻读博士学位。
  在多项国际交流活动中荣获优秀指导教师的白·萨日娜,在学习比较中认识到,中国的马头琴艺术和蒙古国的马头琴艺术各有千秋各有所长,教学应该取长补短。
  她说,马头琴是一对一教学,在蒙古国,钢琴伴奏是标配,这对辅助学生听力、节奏、乐感、理解和把握音准非常重要,对学生之后的独奏、协奏、重奏、组合也非常重要。而我们现在的教学很难做到一对一的钢琴伴奏。还有,蒙古国马头琴教学用的是五线谱,我们现在仍然是简谱教学,这些我们都需要与时俱进,这对马头琴走向世界具有重要意义。
  “现在我们的学生可以用马头琴演奏查尔达什、小奏鸣曲、幽默曲、斗牛士等等,这是很好的。但相对于小提琴练习曲一辈子都拉不完的曲库来说,我们马头琴曲库里有五线谱的蒙古族民歌练习曲、独奏曲真的是太少了。我现在正在编写一本新的马头琴教程,这本教程挑选了12盟市的40首民歌,用五线谱演奏,配钢琴伴奏,正准备出版。相信这对提高学生乐感和对民歌的理解力会有很大帮助。”
  白·萨日娜说:“蒙古国的马头琴曲大多比较现代,内蒙古则保留着很多古老的长调民歌,而且各盟市的长调民歌味道各有特点。如果我们能做好传承,再借鉴一些先进的教学方法,去尝试新的创作,相信会有更多人喜欢上马头琴。我也希望自己的学生可以往作曲方面发展,能出一些好的作品。”
  5月,在白·萨日娜马头琴教学15周年音乐会上,学生都赉演奏了自己创作的马头琴曲《Dancing In The Snow》。
  跟着白·萨日娜学了8年马头琴、现在是大二学生的都赉说,萨日娜老师特别严厉,小的时候很怕她。中学时我专业课和文化课都不太好,高考前两个月我都住在老师家里,老师无偿负责我的吃、住和补习,高考时我以专业课全区第一的成绩考入内蒙古艺术学院。现在我想往作曲的方向发展,老师也特别支持我。
  西吉日最近结合马头琴和钢琴以及打击乐和人声,创作了《臆想》《草原之风》两首曲子,曲风很前卫。
  每当听到学生们有新的成长,白·萨日娜总是很开心。
  对学生负责,对艺术执着,对马头琴,白·萨日娜更想做深入的探究,“我不想停留在苏和的白马的传说中,我想探究真实的历史中,马头琴到底是如何出现的。”
  原野的回响与世界交响
  “马头琴曲的源泉在民歌,很多马头琴曲就是蒙古族民歌改编的,马头琴这种乐器特别适合抒情,尤其是长调。”白·萨日娜说。
  今年5月5日,白·萨日娜马头琴教学15周年音乐会在呼和浩特举行。
  《草原连着北京》《天上的风》《嘎达梅林》《敖特尔青年》《Dancing In The Snow》《叙事曲》《阿拉腾格日乐》《女婿》《玛露莎》《原野的回想》《梦中的草原》《草原图腾》《黄金三镖客》《奔腾》;独奏、协奏、合奏、重奏、组合;民歌联奏、欧美串烧。
  整场音乐会集合了多种乐器、多类型曲目、多种演奏方法,从六年制一年级的学生到大四学生到工作后的学生。时而舒缓、时而欢快、时而急促、时而悠扬,分层次演奏不同的曲目。
  大马头琴、马头琴、火不思、托布秀尔、口弦琴、鹿头琴、扬琴、打击乐、呼麦......丰富的音乐元素让整场音乐会高潮迭起。
  和缓处如小河潺潺,急促时如马蹄哒哒,深情处如温柔低语。时而仿佛听到微风拂拂、细雨绵绵、青草生长、羊羔欢畅,时而又听到狂风暴雨、狼嚎声声、猎狗嘶咬,时而仿佛听到摔跤、骑马、射箭,时而又听到欢笑、悲泣、呢喃细语,听到老人和孩子、爱人和朋友、天地与自然温情的对话。
  蓝天、白云、绿草地,牛羊、骏马、牧马人,鸿雁展翅掠过草地上蜿蜒的河流……画面从音乐中满溢而出,马头琴,仿佛成为领奏人白·萨日娜身体的一部分。
  “这些学生都是马头琴专业,音乐会为什么会那么多种乐器?”
  “马头琴的基本功练扎实了,意气相投的孩子们就会凑在一起玩乐队。独奏协奏合奏重奏和组合的能力熟练了、吃透了,很多东西学起来就会很快,一些乐器玩儿的过程就都学会了。还有一些学生特别好学,自己业余时间也学别的乐器。”白·萨日娜如此解读这场音乐那达慕的丰富性。
  白·萨日娜2018年完成的《传承与创新——民族器乐组合在演奏人才培养过程中的重要作用》项目,荣获内蒙古艺术学院首届教学成果三等奖。民族器乐组合,也是她教学探索的一部分。
  《音乐教学中游戏教学方法的应用》《音乐教学中逻辑问题的探讨》《蒙古族音乐传承与发展之议》《浅论马头琴长弓技巧的应用》《中国传统文化融入儿童音乐启蒙教育的意义及途径》《社会教育对启蒙教育的影响》......白·萨日娜的论文,对于方法和理念、情感和逻辑的探讨,更多于对技术技巧的探讨。
  白·萨日娜说,蒙古族民歌承载了很多蒙古族的历史信息、情感信息,是马头琴的灵魂和基础。现在我们学校正在做即将失传的蒙古族民歌的搜集工作。金花、德德玛、拉苏荣等等这些老一代的艺术家都在我们学校教学。我们一定要知道自己的根在哪里。
  她也表达了自己的忧虑和忧虑后的释然,“现在不少学生对民歌没什么概念,他们更喜欢流行音乐,这和他们的年龄段、和现在社会整体音乐环境都有关系。我现在不强求学生,我鼓励他们拉马头琴有自己的风格,其实马头琴也可以和流行音乐做很好的结合。让学生多尝试不同的艺术种类,走得远一些,见得多一些,当他们回头时,才能品出他们的根在哪里,才能用更丰盛的营养来浇灌他们的根系。一些去国外学习和演出过的学生,回来后马头琴曲的味道会越来越好。”
  白·萨日娜说,我们不管去哪个国家演出,呼麦、马头琴、长调、蒙古舞,都是让观众最震撼的。记得有一次到澳大利亚演出,台下很多观众热泪盈眶,我们谢幕谢了很久,观众久久不愿离去。音乐和舞蹈都是很奇妙的东西,可以让人悲伤、让人快乐、让人沉思,可以跨越语言、肤色、国籍去感染人。马头琴倾诉的是蒙古民族生产生活的历史、场景和草原的风格、气派,倾诉的是游牧民族经过历史沉淀的深沉情感,我觉得正是这种携带着民族基因的独特情感跨越国界打动了观众,所以,我们一定要记得自己艺术的根在哪里。
  诞生在茫茫草原上的马头琴,用音乐铺展出一部蒙古族迁徙变迁的历史长卷,倾注着蒙古族独特的艺术审美和民族精神。这种精神浸润着白·萨日娜的艺术生涯。
  在白·萨日娜决定学习马头琴的时候,在中国学习马头琴的女孩子不多,女教师更是没有。而现在我们可以看到,舞台上出现了越来越多的马头琴女演奏家。
  白·萨日娜说,拉马头琴的确是需要力量的,民歌小调女生容易拉得更好,一些激昂的曲子女生需要更加刻苦的练习。前些年我的学生中还是男生居多,现在男女基本均衡了,女孩子学习马头琴的环境越来越好。
  在白·萨日娜马头琴教学15周年音乐会上,很多女孩子在台上神采飞扬酣畅淋漓,和男孩子一起演绎动人的马头琴曲不仅毫不逊色,甚至更加出彩。这其中不少学生已经走出了国门,将蒙古族音乐文化不断传承发扬。白·萨日娜如今也是中国马头琴协会理事、内蒙古马头琴协会理事、内蒙古潮尔协会理事、内蒙古音乐家协会委员。
  白·萨日娜说:“不忘初心,守住根脉,不断去尝试、去突破、去创新,未来,马头琴会有更丰富、更多彩的表现力,会向世界讲述更多动人的草原故事。”


关键词

中音联智库

共享基金

中音联化蝶商学院

邻居儿童音乐学院

新城市核心示范区学位房描述

新城市核心示范区学位房描述

分布于全国1000个城市的中国邻居儿童音乐学院CSMES学位房,是由中音联智库领衔的大师级设计团队统一打造,给予家庭儿童成员一个最为和谐与精致的生活及音乐文化学习小环境。......

  • 示范区楼盘申请方式
  • 核心示范区学区房的服务政策
  • 让孩子受益一生的好房子
  • 中音联认证

    中音联指数

    社区指导师事务所

    中音联博览会

    CSMES Forum More

    0