现在随着社会的不断的进步与发展，走音乐路线的学生还是不少，每年艺考的学生也在增加。其实一直以来，不少家长们都对学习艺术、学习音乐，都有误解和偏见。认为学习不好就去考音乐学院好了。现在真正的音乐专业的学生都是从小用心培养，从小学开始就已经在念音乐学院的附小了，而且附小的学生们演奏水平也都是很厉害的。也有一些学生可能只是小时候学过一点，但是长大以后就丢下了，直到面临高考才想起来用音乐来当救命稻草，想靠着高考前短短的一两年再重新捡起来去考音乐学院，这几乎是不可能的事情。考普通的大学就算下了狠功夫，都不一定会被录取，因为竞争还是不小的，不过也有不少父母可能已经提前去大学里做了工作。对于艺考生来说，高考分数是低，但也有有分数线的，文化课还是要好好学，高考对每个人都是公平的，就算艺考过了，但是高考分数线不够，到时候就得不偿失了。

　　其实学音乐和文化课并不冲突。有很多学器乐的孩子们，参加过不少比赛，不仅琴弹得好，文化课也很好，这也能说明音乐课和文化课的学习是可以互相促进的。令人遗憾的是很多学生做不到这一点。其中有这几个现象：1、大部分孩子学音乐都是家长帮忙选择的，不是自己主动要求的。2、学音乐的目的是培养兴趣爱好和促进智力发展，只有极少数是要走专业路线的。3、从幼儿园开始学音乐的孩子最多，上小学后大部分逐渐放弃，上了初中基本就都放弃了。到了高中为了高考又会重新拾起来，进行短暂突击然后艺考。但是对于同样很多学音乐的学生，取得的效果却有着天壤之别。

　　不管学音乐还是文化课，学习方法都很重要。这就包括了学习动机，学习态度，学习品格、学习行动和学习结果等多方面组成。音乐之所以被称为艺术皇冠上的明珠，是因为孩子们通过对音乐的学习，培养了他们良好的学习品格，通过坚持不懈的努力有了克服困难的信心和勇气。提高了学习的专注力，持久性和仔细认真的学习习惯，也通过对音乐的学习获得了成就感和荣誉感，从而形成更加完善的人格。

　　孩子们通过学习音乐可以交到朋友，可以表达自己的快乐，舒缓自己的压力，也可以提高学习文化课的能力，但它不是为了加分或考学的避难所。每一个生命的诞生都是一次新的希望，我们都应赋予每一个孩子不同的禀赋与潜能，让孩子们在音乐和文化教育上并进而行，去期待更美好的未来。