音乐艺考误区有哪些?四大战术教你轻松应对音乐艺考

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2019-06-12来源:百家号
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  由于艺术类考试的文化分数比较低,很多家长和学生选择通过学习艺术类专业来考取大学。在艺术专业中,音乐专业也是学生常常选择的一个方向。什么样的学生适合走音乐艺考这条路呢?音乐艺考的误区有哪些?小编找到了一些资料为你做出详解。帮助各位考生以及考生家长走出误区。
  适合报考音乐专业的考生:
  首先要有强烈的兴趣
  不管什么专业,兴趣都很重要,比外形还要重要,如果没有兴趣,就没有动力去完善自己,挑战自己,超越自己,我就见过一个胖妹纸特别喜欢跳舞,看她跳舞都能感受到她内心的欢快,节奏感也很好,唱歌同理,没有兴趣的怎么练?
  其次要有一定的先天条件
  音乐生即便兴趣很好,但是可惜先天五音不全,练都练不了,或者作为舞蹈生,先天佝偻病也不太好,毕竟弱势群体这方面作为兴趣可以发展,但是要跟一群正常人甚至先天条件兴趣都有的人比,那真是差太多了,困难重重了
  报考音乐专业艺考的误区:
  第一,源于学生本身的误区。
  许多即将步入大学的学生由于文化课很薄弱,认为在文化课学习方面已无出路,他们片面的以为专业音乐学院声歌系对于文化课的分数要求不高,能够作为保证上大学的选择。还有一些学生看到了当今社会上有越来越多歌唱家涌出,并且受到广大欣赏者的喜爱。所以许多学生盲目崇拜,甚至于认为学习声乐是能够有机会扬名的最佳途径和选择就业的便利条件。
  第二,是来源于学生家长的误区。
  一些家长希望在孩子身上实现自己年轻时未能实现的梦想,试图在孩子身上弥补未曾学习歌唱的缺憾。事实上,孩子没有这方面天赋或并不喜爱音乐,而是在家长的勉强和逼迫下进行学习。家长们望子成龙、望女成凤的心态是可以理解的,但是这种以主观意愿指导孩子的学习和兴趣是不可取的。拔苗助长是无益而且无谓的!从以上的事例分析我们也应该在选择考专业音乐学院时慎重考虑。家长们应该从孩子角度考虑,以民主的态度和孩子共同决定。
  第三,来源于社会上的误区。
  如上两条来自家长和学生自身的误区形成一定风气后,便成为现今社会对于参加专业音乐院校考试的一种来自整个社会的误区。社会上大多数人既对能够进入专业音乐学院学习者投以羡慕的目光,同时又认为学习音乐,学习声乐是由于文化课水平不高,所以选择学习音乐。造成这些社会误区的原因是多元的,其中最为重要的是对于音乐学院声乐学科乃至整个音乐学院的教育体制不了解,作为专业音乐学院当然是以专业的训练为主,但是并不代表对于学生文化素养不重视。况且考生的高考分数必须要达到每年规定的录取分数线才可顺利录取。
  以上就是关于“什么样的学生适合走音乐艺考这条路?存在着哪些误区?”的相关介绍。各位音乐考生要确认自己是否喜欢学习音乐,而不是仅仅为了高考而去学习的。只有自己真心喜欢才能够用心学习下去,才能有好的发展。
  很多音乐类艺考生在进行音乐艺考前都很焦虑,因为不知道该如何把握音乐的主题,其实只要做到以前这四点,音乐类艺考很简单!
  一、备考阶段不要挑战自己不能把握的高音
  很多考生在专业训练中都会遇到高音部分难以把握的问题,其实每个人的声音条件不同,如果强行飙高音可能就会破音,高音是由音色、音调和响度三要素决定的,严格来说只用气不能在真正意义上完成高频音。
  二、注意音准
  在唱高音的时候一定要注意音准,很多旋律起伏大,由一个很低的低音到一个很高的高音,反反复复,高音是最能吸引听众注意力的,高音如果音准有偏差,很可能会对整首歌曲造成破坏,影响考生的整体分数,所以考生一定要注意音准问题。
  三、心理准备充分
  很多人对于唱高音有惧怕的心理,在没有唱到高音的时候心里就在想,高音部分唱不上去怎么办?唱破音了怎么办?唱得不好听怎么办?一旦分神思考这些问题,就可能造成演唱出现失误。其实只要基本功扎实,在考试前做好的准备工作,就不必担心其他问题,按照自己的正常水平进行发挥就够了。
  四、注意气息的准备
  考生要养成良好的唱歌习惯,在平时的训练中使用正确的唱歌方法,气息就会越练越足,考生对声音的控制能力也会得到逐步提升。所以多唱发声练习很有必要。使用气息的关键就是气息出来后要马上能用,也就是传说中的急吸,考生在平时的发声练习中可以着重练习。


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