中音教【2013】03号

各省、自治区、直辖市、新疆建设兵团教学研究室（教科院、教科所、教育学院），教育学会音乐教育专业委员会：

非物质文化遗产中的民族音乐是我国传统音乐文化中的精粹，具有非常重要的研究、保存和传承价值。如何在校园中传承我国民族音乐中的瑰宝，弘扬传统音乐文化和民族精神，是一项复杂且具有重要意义的工程，需要付出长期不懈地努力。中国教育学会音乐教育分会已申报全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“非物质文化遗产校园传承研究”课题中的 “非物质文化遗产校园传承研究——民族音乐”子课题（课题批准号为：FY1Y001）。音乐教育分会秘书长吴斌为课题组组长，同时希望各省市教研员和老师们积极参与，共同开展研究工作。现将有关情况通报如下。

一、课题内容

1.课题申报的项目需从世界、国家、省、市、县级的非物质文化遗产名录中选取。

2.各省、自治区、直辖市原则上选取一类（种），最多两类（种）开展实践研究。

二、课题组架构

1.此项子课题的负责人为中国教育学会音乐教育分会吴斌秘书长，已参加人员有：莫蕴慧、曹安玉、王英奎、林珊珊。

2.课题将采取以省、自治区、直辖市为单位，由各省、自治区、直辖市的音乐教研员牵头，组织相关学校共同完成好所申报的项目。

3.各省、自治区、直辖市可选择约若干所学校作为“民族音乐非物质文化遗产校园传承”子课题实验学校。参选学校需要具备如下条件：（1）热爱中国民族音乐文化，对民族音乐文化的传承有责任、有热情；（2）在省（自治区、直辖市）内具有一定影响力，具备一定科研条件；（3）有固定人员和经费支撑本项目的实施。

三、成果展示形式

1.论文与经验交流文章。

2.中国民族音乐非物质文化遗产校园传承艺术展示。

3.适用于中小学校使用的“中国民族音乐非物质文化遗产教材”。

4.结题时将对上述成果进行评比、推广。

四、课题管理

1.课题实行分类管理，重要活动、重要变更和重要成果，要及时报送总课题组。

2.课题研究必须坚持科研的公益性，不得利用课题名义从事任何经营性活动。

3.课题研究成果发表，需独家注明“全国教育科学规划教育部重点课题‘非物质文化遗产校园传承研究（DLA110302）——民族音乐’”。

4.组织全国音乐教师学习“中国民族音乐非物质文化遗产教材”，有计划、有步骤地对音乐教师进行培训，引导教师了解、热爱非物质文化遗产中的民族音乐，并能够将其基本内涵传授给学生。

5.以省（自治区、直辖市）为单位，选拔优秀实验学校，进行校际间交流。

6.为了进一步让大众亲近和了解民族音乐非物质文化遗产，将联系中央电视台或其他国家级电视台、网络媒体进行专题报道，在潜移默化中提升国民的文化认同感和民族自豪感。

7.制作“中国民族音乐非物质文化遗产在小学的传承”和“中国民族音乐非物质文化遗产在中学的传承”两套DVD光盘，展示精品课例，为民族音乐非物质文化遗产在校园的传承提供实在的、可资借鉴的成果。

五、课题申报办法和实施步骤

（一）课题申报办法

1.课题以省级为单位进行统一申报；

2.课题申报表（附件一）、实验学校详细资料表（附件二）及课题相关资料于2013年5月30日前报音乐教育分会秘书处。（可先发电子格式至下述邮箱，再将纸质版本加盖单位公章后邮寄至下述地址）

3．课题组不收取任何申报费用。

（二）实施步骤

1．准备阶段（2013.1—2013.5）

（1）认真分析和研究总课题研究目标。

（2）各子课题单位明确研究任务及目标。

（3）请专家团队对各地申报的子课题进行审核，确定参研单位。

2．实践研究阶段（2013.6—2014.6）

（1）各参研单位根据课题研究任务进行实践研究。

（2）总课题组对各子课题研究学校开展指导活动。

（3）组织课题研究的交流观摩活动。

（4）请专家指导各子课题学校总结阶段成果。

（5）对课题参研人员开展理论培训及相关专业能力提升培训。

（6）各子课题单位收集实验的有关数据、材料，积累有关实物资料，包括图片、论文、音响、视频、课例等。

3．结题阶段（2014.12）

（1）以省为单位开展子课题结题验收、鉴定，举行课题结题报告会。

（2）总课题组举行优秀课例与艺术表演成果展示评选。

（3）总课题组收集整理各子课题实验的有关数据、材料、实物资料、图片、论文、音响、视频、课例、结题报告、检测报告等资料，组织有关人员撰写总课题结题报告，进行结题评审。

六、联系方式

联系人：林珊珊

地 址：中国教育学会音乐教育分会秘书处

北京市东城区朝内大街甲55号

邮 编：100010

电 话：010-59757229 13601214259

E-mail：792992436@qq.com

附件：

1. “非物质文化遗产校园传承研究——民族音乐”项目申报表.doc

2. “非物质文化遗产校园传承研究——民族音乐”实验学校申报表.doc

中国教育学会音乐教育分会

2013年3月21日