4月3日，SMART教育研究中心在京宣布成立并召开新闻发布会。
        针对本次新闻发布会的主题——SMART教育，研究中心推出白皮书，由教育部艺术教育委员会委员孔新苗进行解读：“SMART教育理念是源于对中国教育实践的反思，是对当今教育功利化价值观的思考，努力让教育落实到育人的过程中。在这个过程中去培养孩子的素养，让孩子拥有适应个人发展和社会发展需要的品格和能力。”
        谈及SMART教育将会培养出什么样的孩子，SMART教育研究中心主任武志指出：“在SMART课程模式这一主控系统下，有具体的课程运行轨道;在课案设计上，是通过感知、美德、欣赏、家园互动、创作这五大课程环节来进行理念落地，让孩子们参与其中。同时让孩子拥有从生活中发现美、表达美的能力，成为喜欢创想、善于交流和践行的儿童”。
        会上组织了圆桌论坛，就“孩子的未来需要怎样的核心素养”这一话题展开讨论，由中国美术家协会会员黄华三、SMART教育研究中心主任武志等专家参与，对21世纪现代文明所需要的核心素养与关键能力给出了不同的见解。

        徐悲鸿艺术研究院院长徐庆平也在会上发表了自己的看法：当代中华民族正在从“站起来”“富起来”向着“强起来”迈进，中国也拥有包容世界多样文化的哲学基础和人文胸襟。而SMART教育事业是在全球视野下定位的事业进程，为中国下一代走向世界提供了教育助力。