南方网讯（记者/念青）4月底，中央民族大学音乐学院硕士生导师、中国青年民族管乐演奏家胡美玲到广东调研，与多所音乐院校、演出团体进行了深入交流，并与广东民乐研究者达成了初步战略合作意向，同时考察了广东中小学音乐艺术教育。南方网就此对胡美玲进行了专访。
　　记者：这次广东之行主要目的是什么？走了哪些地方？
　　胡美玲：主要是与广东本地音乐院系、相关演出单位座谈交流音乐教育、演出及广东民乐发展情况，也考察广东中小学音乐艺术教育，走访了广州、珠海、肇庆等地的教育机构和演出团体。
　　记者：在您看来广东中小学音乐教育怎么样？
　　胡美玲：广东有很好的音乐文化土壤，音乐氛围浓厚，曾在90年代扛起中国流行音乐大旗，由此也成为中国流行音乐的圣地，也拥有比较完整的音乐产业链，更有适合音乐文化发展的温度和湿度。在本次调研中发现，广东的中小学生整体乐感很好，师资整体水平较高，教育体系也比较完整，家长对孩子的音乐培养非常重视，这为广东音乐第二次腾飞奠定了坚实基础。
　　记者：中小学艺术教育应该注重什么？
　　胡美玲：艺术教育是基础教育的组成部分，也是素质教育的实施手段，在调研中发现广东的家长特别重视孩子们的艺术教育，我感到很欣慰，因为艺术教育对孩子成长影响很大，不但可以使孩子身心健康发展，让孩子学会欣赏美，更可以陶冶性格、启迪智慧，同时对孩子来说也是美的教育和爱的教育。
　　当然，中小学音乐艺术教育有其特殊性和现实性，像专业的音乐学院高等教育都是一对一教学，因为每个学生情况都不同，素质和特长都不一样，可以说是量身打造。所以音乐培养是一个长期的艰苦过程，每个地区也有差异，专业化的师资和良好的师德至关重要，需要全社会、学校、专业老师、家长共同为孩子营造一个良好的音乐学习氛围，才能提高孩子的艺术修养和感知。
　　记者：您怎么看广东音乐的发展？
　　胡美玲：广东音乐在中国音乐占据重要的篇章，尤其是改革开放以后，港台流行音乐就是从广东登陆，继而风靡全国，与此同时广东本土也推出了像《涛声依旧》《晚秋》《小芳》等脍炙人口的流行音乐，培养出一批乐坛艺人，可以说那时的广东都成了中国流行音乐的代名词，也成为音乐人、艺人的天堂。
　　当然广东民乐也很有地方特点，比如潮州唢呐就是我国南派唢呐的重要代表，经过几百年的传承和融合改造后极具地方特色，在形态上与其他唢呐无异，都有八个音孔，但发音只有七个，唢呐背面的那一个孔一般都被覆盖住，在音色上，主要追求柔静和高雅，这与当地语言与百姓生活习性高度一致，成为潮州地方文化的重要组成部分。
　　记者：您认为中国民乐要如何传承与发展？
　　胡美玲：当前，西洋乐器对传统民乐冲击比较大，很多家长不让孩子学习民乐，年轻人学习民乐的越来越少，包括潮州唢呐在內，整个中国唢呐艺术都面临失传的境地。很多中小学音乐课程全是钢琴、萨克斯等西洋乐器，扎根于中华大地几千年的民乐有几百种，若不保护和传承，肯定会有一批民乐走进博物馆。
　　十八大以来，习近平总书记多次谈到文化自信，文化部从2006年起就将部分地区的唢呐艺术列入国家级非物质文化遗产保护名录，也将部分艺人列为国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人，当然，保护和传承民乐还有很长的路要走，从某种意义上说，保护好民乐发展，就是保护和传承民族文化的最重要内容之一，更是民族自信的重要举措，对优秀传统文化的认同、保护和传承，已成为新时代最强音。
　　胡美玲简介
　　胡美玲出身于唢呐世家，自幼随叔父胡海宽（中国著名唢呐表演艺术家、总政歌舞团唢呐演奏家）学习吹奏唢呐，后师从中国唢呐界泰斗胡海泉（中国当代著名唢呐演奏家、民族管乐大师、音乐教育家、建国后第一个把唢呐搬上舞台者）成为亲传弟子、胡氏唢呐第四代传人。现为中央民族大学音乐学院硕士生导师，中国青年民族管乐演奏家，兼任中国音乐家协会民族管乐研究会办公室副理事长，中国民族管弦乐学会巴乌、葫芦丝学会理事，多次担任全国唢呐大赛评委。
　　近年来，致力于唢呐艺术保护与传承、唢呐曲目正向引导和唢呐艺术生态环境建设研究。胡美玲举办过数十场个人专场音乐会和应邀出国演出，近年来其作品多次在中央电视台音乐频道播出。除民乐教学和研究外，还深入各地百余次采风，足迹踏及大江南北，经常深入偏僻乡村手把手指导乡村艺人吹奏技巧，同时创作、改编、收集、整理了多部曲目。