4月22日，NCPA英东美式中学（以下简称NCPA）一年一度的大型音乐会在星海音乐厅盛大举行。学生们以管乐、合奏及合唱的方式演绎了近二十首中西方经典曲目。

他们并非音乐天才
大多数在一年前还是零音乐基础
        来自NCPA的这些“小音乐家”们并不是被层层选拔出来的音乐天才，也不是从小练习乐器的音乐特长生，只是普通的9-12年级的学生。他们中的大多数在入学前还是零音乐基础，对音乐也没有过多的认知与热衷。而该校的专业教学与为学生提供展现自我的专业平台让其能够最大限度地培养、发展兴趣，并引导其对该领域的发展进行更长远的自我规划。在NCPA，即使当初自认为毫无乐感的学生，在这种氛围的渲染下，也能找到适合自己的音乐领域，迅速成长。

        在当日的表演中，学生们从衣着到仪态，从落座到起范儿，举手投足之间俨然是专业级的音乐表演者。每一位学生都有属于自己的乐器和位置，长笛、短笛、双簧管、单簧管、中音/次音/低音萨克斯、小号、圆号、长号、次中音号、大号、打击乐器，以及男女高音、中音、低音……这不但是音乐水平的表现，更是学生音乐素养的体现。

“音乐是教育的一部分
是一辈子的事”
        NCPA的“长老级”老师John D. Salminen一再强调，学校的音乐教育应该是培养一个拥有完整音乐素养的人（a whole musician），让学生对音乐从理解到欣赏再到热爱，从而提高学生对社会环境的理解，更能超越文化知识去开阔眼界，而非从表演手段和指法技巧上去训练一个演奏者。“音乐是教育的一部分，是一辈子的事。而且研究表明，具备音乐素养的人在其他科目上的表现也更为平衡。”

        有别于传统音乐课简单的唱歌或学习乐器，NCPA的音乐课是语言、历史、哲学等多门学科的融合体。在日常的音乐教学中，学生不仅会学习到乐理知识与乐器演奏技巧，而且还会在老师的引导下对每首曲子的历史渊源、作曲家的背景、歌词的含义进行解读，从而提高对音乐的理解力与欣赏力。长此以往，学生能够在该音乐领域有更高的造诣。

专业化的体验对孩子成长至关重要
        舞台体验能够有效地提高孩子的表现力、增强自信，专业化的平台能更进一步提升孩子各方面的素质。NCPA这所学校经常在校内外举行音乐表演活动，星海音乐会便是该校的传统文化活动之一，今年已是第四届。已经是第二次参加星海音乐会表演的杨同学与涂同学兴奋地表示，星海音乐会对所有学生来说都是个很大的奋斗目标，他们为此紧张，为此进行周而复始的训练，但甘之如饴。因为“站在星海音乐厅的舞台上，我们才真正体验到作为一名表演者的感受，才能深切地体会到‘台上一分钟，台下十年功’，这是在普通的课堂或校内活动中都难以收获到的。”据悉，NCPA的学生已经连续两年被国际学校音乐协会邀请到卢森堡作为荣誉合唱团演出，学生还被挑选进入AMIS荣誉乐队，到卡塔尔的多哈参与演出。

        站在星海音乐厅舞台上的这些学生们，脸上无一不洋溢着幸福的笑容，投射出自信的目光。对于这个年纪的孩子来说，不怯场，甚至没有丝毫局促不安的神情是十分难得的。他们享受这个过程，仿若自己就是真正的表演家置身于专业的舞台。以此，孩子能够以更澎湃的激情，更认真的态度对待自己的兴趣爱好。

目前为止
NCPA已有两位学生获得了
顶级艺术学院罗德岛设计学院的录取
        在六月毕业季临近之时，NCPA的准毕业生们已经收获了丰硕的成果！截至4月23日（本周一），学生们已收到来自海外107所大学的283份录取，其中52份为奖学金录取，奖学金总额已超过250万美金（$2,595,500）。其中多所知名学校如波士顿大学(Boston University)、东北大学(Northeastern University)、纽约大学(New York University)等。
        值得一提的是一些被西方当地人所推崇，但甚少对中国学生发放录取的优秀的文理学院与艺术学院对NCPA学生打开了大门。如罗德岛设计学院(Rhode Island School of Design)，在世界范围内被认知为顶尖的艺术类大学，目前为止NCPA已有两位学生获得了该校的录取，这在中国学校中实属难得的现象。骄人的成果印证了这所学校专业化教学体系所取得的成功。