南方网讯(记者刘灏 通讯员穗宣)9月9日，在迎来第34个教师节之际，由广州市委宣传部、共青团广州市委员会主办，南方都市报、广州大剧院承办的“‘听见花开’花城故事荟——‘弘扬美育致敬园丁’沙龙分享活动”在广州的文化地标广州大剧院举行。广州大学美术学院院长汪晓曙、星海音乐学院舞蹈学院院长李晓燕、星海音乐学院流行音乐学院常务副院长崔泉馨、广州交响乐团团长陈擎、广州市执信中学校长何勇、广州市美术中学校长黄隆基、广州市越秀区朝天小学校长孔虹、广州市少年宫副主任陈灵、杨之光艺术教育基金会理事长杨红、广州芭蕾舞剧院艺术中心主任潘巍等一众广州教育、文艺名家，及各区、各学校的一线美育工作者，通过讲述从事美育工作的感人故事，畅谈弘扬中华美育精神的意义和举措。
　　美育不仅仅是审美教育
　　近年来，广州一直努力以打造“世界前列、全国一流、广州特色、示范引领”的现代化教育为目标，以促进学生身心健康全面发展为历史使命。突出表现于许多学生团体、学生代表在各类高水平的国际文化艺术赛事上荣获大奖，展现广州培养全面发展人才的卓越成绩，向世界发出中国新生代的最强音。同时，许多学校和艺术团体，一直坚持寓美于教、融美于学、以美育人，通过美育促进德育、智育，传承中国传统文化。9月6日，教育部就“切实推动学校美育工作再上新台阶”提出五点要求，其中把“以美育人”放在了重要位置。
　　广州大学美术与设计学院教授汪晓曙表示，美育教育本身是认识美、判断美、创造美的过程，新时代美育应上升到思想意识，美育不仅是普通意义上的审美教育，而是中华美育精神。“提高美育教育水平，建设美教育氛围，是时代呼吁的事情。如何把崇高的精神展现出来，是新时代教育者需要注意的。”
　　星海音乐学院舞蹈学院院长李晓燕表示，美育是个通感教育，要把所有的教育融合在一起，让每个人都要有发现美的眼睛，发现真善美的心。
　　“幸福是物质、情感、精神层面，一个人未来活得幸不幸福，物质是基础，情感是依靠，精神是支柱。”在广州市执信中学校长何勇看来，美育教育将影响学生一生。他介绍，学校为所有年级的学生开设艺术教育课程，满足学生的发展需要。
　　广州市越秀区朝天小学校长孔虹分享，美育不仅是学习一门技能，更重要的是培养审美观，美育更应该是立德树人。对于小学而言，美育教育更重要的是对人性的熏陶，气质的修炼。广州市美术中学校长黄隆基则认为，以美育人的重要方式就是与美同行。
　　“艺术教育未来在人们的工作领域、学习领域、生活领域都将起到至关重要的作用。”杨之光美术总部校长杨红认为，美育能够承载地创新能力的打造，而创造力的培养、创意思维的训练，会是艺术学科中一个非常重要的环节。
　　加强美育工作中学校教育主阵地作用
　　如何利用大中小学主阵地将美育工作做得更好?现场嘉宾分享了不少亲身经验并提出建议。
　　何勇表示，中学教育中的艺术教育课程只是一门载体，更重要的是在育人方面的作用，培养学生认识、欣赏、发现、创造以及享受美的能力。每个学科都有美的教育的功能，但不能替代艺术教育课程。在艺术教育上没有主与副之分，不应该把艺术教育或者说美的教育放进副科里，“不能让教育太过于功利化” 。
　　对此，李晓燕表示认同，她表示,艺术教育需要有安静的心态，润物细无声，一丝一丝不断进取，而不是被各种比赛所干扰。
　　汪晓曙指出，美学教育的重要任务是用大美之心进行创作，将美育贯彻到创作和教学之中，在创作之中融入时代精神。“要用大爱之心进行教育，针对社会、时代、社会来培养学生，才能培养出高水平、高规格的学生。”
　　孔虹认为，美育分为普及、提高、兴趣发展三个等级，除了课堂、社团，还有许许多多的氛围因素，要从工作细节中渗透美的教育。“有些孩子确实是有艺术天赋，可以参加专业团队训练，同时把美的享受惠及每一个孩子，让孩子们的艺术作品流传在整个校园里，感受到他们也是学校的一员。” 在朝天小学，每周升国旗时都由管乐团演奏国歌，让音乐艺术感染全体同学。
　　社会需要更多的培育美的师资力量
　　美育工作不仅仅是美育工作者的事情，不仅仅是教育界的事情，是全社会的事情。
　　活动现场，展示了近年广州美育教育的优秀成果。广州芭蕾舞剧院艺术中心学员表演了经典芭蕾舞片段《四小天鹅》。广州市美术学校学生根据自由命题即场进行速写。广州市少年宫百灵合唱团演唱了早前参加世界顶级合唱赛事——第12届Cantemus国际合唱比赛的获奖曲目。
　　广州少年宫作为广州市开展美育工作的一支重要力量，其合唱团队屡获国际赛事大奖，一直不负众望。已经从事合唱教学30多年的广州少年宫合唱团指挥陈灵表示，课外教育在对于学校主阵地起有益补充作用。合唱团的学员都是从各个学校考试选拔到合唱团，学员要在学校起带头作用，在合唱专业上起到引领作用。另外在合唱团的训练和学习也能培养自信、合作等素质。广州芭蕾舞剧院艺术中心主任潘巍也表示，相对于学校培育更注重知识教育，社会培训则更多的是希望培养孩子的情商。
　　星海音乐学院流行音乐常务副会长崔泉馨认为，美在于真。作为美育艺术工作者，应该发挥不同的艺术工作方式，用不同的专业体系架构，将美育工作做好。
　　“社会需要更多的培育美的师资力量，美育教育不只是教育界的事情，也是全社会的事情。”广州交响乐团团长陈擎介绍，广州交响乐团积极参与到美育工作中，成立了广州青年交响乐团。团中成员大部分都是广州中小学非专业的学生，但多次在国际舞台大放异彩。他强调，成立乐团的目的不是为了培养专业人才，而是培养丰富修养、高尚审美情趣的综合素质人才。大部分团员在步入社会后并不会走向专业舞台。他希望，“广青交模式”能给到不同行业、不同学科一个借鉴，为全民美育工作做贡献。