维也纳向有音乐之都的美誉，400年来，一直是古典音乐和歌剧的中心，莫札特，海顿，贝多芬，舒伯特等都曾在维也纳工作。这里人口160万，其中钢琴超过30万架，平均每五个人就有一架。有人说，世界上只有一个城市，那里的人会问你会什么乐器，这就是维也纳。为此，东西南北的旅客都怀着无限憧憬前去观光，并且总要听一场演奏会，才觉不枉此行。我，也是其中一分子。

　　我观赏演奏会的地方，是一座粉红色外墙的巴洛克式建筑，二楼演奏厅悬着水晶灯，厅内有一排排红色坐垫的靠背椅，十分高雅。乐手演奏的都是耳熟能详的曲调，对于我这音乐门外汉来说倍感亲切。某些乐曲还有男声或女声歌唱或合唱，某些乐曲则伴有舞蹈表演。全场演奏会共一个半小时，中场休息期间，大家到楼下大堂喝一杯香槟或橙汁，一边聊天，一边等候下场演奏开始，那种社交气氛非常融洽。这时，我心中不禁兴起一个念头：其实香港很有条件成为东方的音乐之都，何不把维也纳的演奏会推广到香港？

　　说起来，今时今日，社交中问你会什么乐器的城市不是只有维也纳而已，香港何尝不是如此！在香港，很多青少年都至少懂得一种乐器。好像今次同团的一位会考生，就同时具备钢琴和小提琴八级资格。她有一个弟弟，也研习两种乐器：钢琴和大提琴。若说音乐家，李云迪，郎朗，李传韵，李垂宜等当代青年才俊莫不与香港有深厚的渊源。香港这样的条件，可谓得天独厚，欠缺的，只是策略和措施。

　　其实，香港既有这么多人学习音乐，差不多每所中学都能组成一队乐团，时一起练习，成为一种有益身心的课外活动，并且于周末或节假日在校内礼堂举行演奏会。或许学校的礼堂不如维也纳的巴洛克式建筑般典雅富丽，礼堂也不适宜装置堂皇的水晶灯，但学校人才济济，何不启动学生的创造力，举办一个礼堂设计比赛，在有限的条件下，改造出一座美轮美奂的礼堂？教育局在这件事上，亦应予鼓励和推动，例如可提供一笔贷款供学校装修礼堂，增加设备，限期清还。学校可透过售卖演奏会门票筹款，按期供款，待还清后，则可用门票收益资助课外活动。学校可积极推广演奏会，寻求家长，校友，区内街坊，区外市民的支持，使演奏会不仅成为一个艺术活动，并且成为社交形式。可仿效维也纳的做法，全场演奏会共一个半小时，中场休息时，提供香槟，橙汁等饮料，让来宾把杯聊。礼堂外更可展示学生的手工艺，又或书，画，雕刻等艺术作品，供人浏览，甚至购买。

　　这个计划还可配合社区会堂和西九文化中心的发展。十九区可各自搞演奏比赛，邀请区内学校参加。比赛在本区会堂举行，胜出者再晋级于西九文化中心演奏厅举行全港性的决赛，由电台，电视台直播。如是者，便可成为香港文化界的一件盛事，使全城市民都受感染，因而增加对文化艺术的兴趣，提升音乐品味。这样，还怕香港不能成为音乐之都吗？如果办得好的话，说不定全球旅客争相观赏演奏会的风气会由维也纳吹到香港呢！