近年来，被誉为“三峡明珠”、“中国戛纳”的云阳县，坚持“科教兴云、教育强县”战略方针，全县教育人紧紧围绕“办人民满意教育”这一总体目标，扎实推进各项工作，为实现从教育大县向教育强县的跨越打下了坚实基础。

以德育为先，中小学文明礼仪教育走向全国

按照系统化、生活化、常态化的原则，云阳县把中小学文明礼仪教育作为德育的重要内容和途径，坚持与课堂教学和校园文化建设相结合，组织专家学者编写了文明礼仪教育系列教材，并纳入地方课程教学计划，小学、初中每周1课时，着力学科渗透和文化育德，高中每2周1课时，让22万师生沐浴在文明礼仪的春风雨露里，有效促进了全县中小学生文明习惯的养成。云阳还将文明礼仪教育延伸进家庭、进社区（乡村），开展文明礼仪宣传、文明行为劝诫、环境卫生整治、文明服务行动等体验行动，突出教育的实践性和社会性，对塑造云阳城市形象、助推社会文明进步起到了积极影响。

春色满园，天道酬勤。云阳中小学文明礼仪教育得到了中央政治局常委李长春，市委副书记张轩，市委常委、宣传部长何事忠，市委常委、组织部长陈存根等各级领导的高度肯定。云阳县两次应邀到教育部参会作交流发言，应邀参与起草《全国中小学文明礼仪教育指导纲要》及配套教材。2011年，云阳先后承办“全国首届中小学文明礼仪教育高层论坛暨云阳现场成果展示交流会”，“重庆市区县窗口单位和服务行业创先争优暨文明礼仪教育进校园推进会”。

“在新的一年，云阳教育人决心牢记使命，负重自强，努力把中小学文明礼仪教育作为云阳教育的一张名片，抓出实效，抓出影响。”云阳县分管教育的领导如是说。

以“快乐教育”导航，教育质量再传捷报

“唱响‘快乐教育’理念，让快乐教育成为全县教育人的共同追求。”在2011年年初的全县教育工作会上，云阳县教委主任陈洪荣对全县教育工作提出了新的要求。

一年来，全县各学校以“快乐教育”为航标，按照行政推动、专家引领、示范带动、整体促动的思路，强力推进课改，着力打造高效课堂，提高教学的有效性。后叶小学的“心动课堂”、外国语学校的“同课异构”等教学改革得到了市教科院龚春燕院长等专家、学者的充分肯定。同时，云阳按照重庆市教委“减负提质”的工作部署，一方面做好“减法”，把学生从过重的课业负担中解放出来，让学生开心学习，快乐成长；另一方面做好“加法”，通过开展丰富多彩的音乐、艺术、体育、科技等兴趣小组活动和社会实践活动，让学生在活动中学习和锻炼。今年，云阳学子在读书征文、艺术展演、体育竞技、科技竞赛等活动中获全国奖61人次、市级奖254人次。

风正好扬帆。2011年，全县中考600分以上3036人，高分段学生比上年大幅增加。全县8313人参加高考，上线7139人，上线率85.9%，比上年高2.9个百分点；重本上线936人，比去年增加143人，实现了近年北大、清华录取零突破。高考综合指标，继续保持在渝东北片区前列。

以消化“大班额”为推手，不断促进教育公平

随着城镇化建设的推进和户籍制度改革的深入，人口向县城、中心集镇流动加剧，城区及区域中心教育容量严重不足，“大班额”现象凸显，成为学校重大的安全隐患,也制约了云阳县教育教学质量的提升。

从2011年上期开始，云阳县教委下定决心根除这一制约全县教育发展的“顽瘤”，一方面采取挖掘学校闲置用房、增加教师任课课时、返聘退休教师等措施强行分班，并严格执行“控制人数，划片招生，就近入学”政策，加大学籍管理力度，解决城乡学校学生分配不均衡的问题。另一方面，进一步加大了教师的补充力度，2011年招聘教师340名，同时，积极争取政策扶持，2012年还将招聘教师600名。

为彻底消化大班额，云阳不断加强城镇学校建设，扩大城镇学校容量。2011年秋季，新建于云阳县城北部新区的海峡小学实现了招生，解决了城区1620名学生的入学问题；东城小学、江口二小建设工程全面启动；新建凤鸣、平安、栖霞等3所中心幼儿园，改扩建龙角、清水土家族2所中心幼儿园。

云阳消化大班额工作成效明显，小学、初中的大班额比例分别由去年的21.03%和56.87%下降到目前的12.03%和45.33%，分别下降9个和11.54个百分点，为进一步推动全县减负提质，实现教育可持续、健康发展奠定了基础。

以“学生营养工程”为主，让山区孩子共享教育民生的温暖

“现在党的政策好，孩子在学校能吃上鸡蛋、喝上牛奶，娃娃在学校学习生活条件好了，我们在外面就放心了。”留守儿童家长李国兵在电话里高兴地说。

云阳县是人口大县，现有人口134万，外出务工人员40 万，在校学生21.7万人，留守儿童10万余人，占总数的46 %。如何让孩子们健康快乐地成长，已成为社会关注的话题。

从2010年秋季开始，云阳对海拔1000米以上46所学校7000余名学生按每生每天2.5元的标准实施了“免费午餐”工作。2011年5月，云阳又对海拔1000米以下143所学校的9485名学生，实施了免费蒸午饭及免费提供热汤。10月，全面实施“蛋奶计划”，村小学生每生每周喝三袋牛奶，初中学生和中心小学学生每生每周吃一个鸡蛋、喝两袋牛奶，实现了“蛋奶计划”全覆盖。“免费午餐”和“蛋奶工程”的综合实施，解决了农村学生吃上饭、吃热饭、吃饱饭的问题，逐步改善了学生营养，让孩子们在教育民生的阳光下健康成长。

2011年，云阳还深入开展“5+1”项目实验，大力推行“代理家长”、“爱心妈妈”制度，让全县10万留守儿童得到有效关爱，基本实现“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”。一年来，全县筹集资金9033万元，资助贫困学生23.6万人次，实现了“决不让一名学生因贫困而失学”的承诺。

以转变作风为抓手，努力办人民满意教育

云阳县把“群众满意不满意”作为衡量教育工作好坏的重要标尺。一年来，县委教育工委、县教委班子成员进院坝、下基层，深入开展“教育民生面对面”活动10场次，听群众之所想，解群众之所难，解决人民群众关心的校园安全、教育民生等热点、难点问题125个，并在《云阳报》开设“教育政策解答”专栏，分期解答人民群众关心的教育热点问题。同时，广泛开展“千名干部进院坝、万名教师大家访”主题活动，组织学校干部职工，深入村组，与当地群众院坝座谈1372场次，家访学生45000余户，深受群众好评。

2011年3月以来，全县教育系统开展了走进学校、走进课堂、贴近师生的“两走进一贴近”活动，要求教委机关领导干部每月走访一所学校、听一节课、看望慰问一名农村留守儿童、走访一名教师，并建立工作日志制度，纳入机关干部职工考核。教委机关党政领导班子带领机关工作人员，走出机关，走进学校，走进课堂，随机听课，深入了解教师的教学和学生的学习情况，用心倾听师生的诉求和心声，足迹踏遍全县所有125所建制学校、328所村校，听课1758节，走访教师2823名，看望慰问农村留守儿童7500余名，举办讲座37期，现场处理解决实际问题268个。

“学高为师，身正为范”，为加强师德师风建设，规范办学行为，县教委严格执行《云阳县规范中小学办学行为实施办法》《云阳县规范办学行为十条禁令》，通过开展“十佳师德标兵”、“十佳村校教师”、“十佳班主任”、“十佳教培新秀”等一系列的评比活动，在全县教育系统形成了“人人创先进，人人争优秀”的良好氛围。

促教育内涵发展，办人民满意教育。展望未来，负重拼搏的云阳教育人，将以敢为人先、勇争一流的精神，用爱和责任哺育着莘莘学子，在实现从教育大县向教育强县发展的征途上阔步迈进！