马背学校、复式学校，中心学校、教学点 几十年来，内蒙古自治区为了满足孩子对知识的渴望，尝试着用各种各样的方法办学。目前，内蒙古逐步探索形成了从学前教育到高等教育比较完善的民族教育体系，培养出了一大批民汉兼通的高素质人才，为提高内蒙古少数民族的科学文化素质、促进内蒙古经济发展和社会进步、增进民族团结、保持社会稳定和维护国家统一作出了积极贡献。

　　倾情铸造民族教育知名品牌记呼伦贝尔海拉尔区呼伦小学

　　6月1日，坐落在伊敏河畔的海拉尔区呼伦小学校园内歌声嘹亮，穿着蒙古、鄂温克、鄂伦春、达斡尔民族服装的孩子们，用不同民族语言唱着歌曲，跳着民族舞蹈，庆祝六一儿童节。

　　始建于1905年的呼伦小学，是呼伦贝尔地区最早的民族小学，也是呼伦贝尔地区唯一一所纯蒙语授课的小学，早在1963年就被列为自治区重点学校。

　　在学校教导处，记者看到了在其它学校没有的课程设置，如民族文化、蒙古象棋、马头琴等校本课程。也正是特色育人，学校的知名度扶摇直上，不仅边远地区牧民送子女入校，许多汉族家长也将孩子送进这所学校接受教育。

　　刚刚从世博会演出归来的“五彩呼伦贝尔儿童合唱团”的小演员们，都就读于呼伦小学，这已是这所学校培养的第二批演员。自2007年至今，五彩呼伦贝尔儿童合唱团已在北京、上海、深圳、香港、台湾等地演出62场，极大地提高了呼伦贝尔民族文化的知名度和美誉度。从上海世博会舞台回到校园舞台，合唱团的孩子演唱热情丝毫没减，把呼伦小学“庆六一民族歌曲大家唱”活动推向高潮。

　　特色育人，让这所百年老校源源不断地为祖国输送了一批又一批优秀人才。2008年，呼伦小学成立了“银蹬”长调训练基地，去年5月，学生敖斯卡乐出版了首张个人专辑，并在家乡新左旗成功举办了个人演唱会。2007年中、俄、蒙三国小学生绘画赛中，呼伦小学获两枚金牌。

　　今年5月，呼伦小学蒙古族传统古乐火布思和古筝弹唱节目，“可爱组合”及国家级优秀儿童敖斯卡乐演唱的“我的马头琴”被选拔参加内蒙古电视台蒙古语卫视庆六一大型文艺演出活动。

　　虽说是纯蒙语授课的学校，与这个学校的孩子交谈却很容易，因为该校于1995年就开始了三语特色教学。目前，呼伦小学的学生能用流利的蒙语、汉语、英语与来访者进行交谈。为了让学生得到全面发展，2003年，学校创办了校刊《呼伦之蕾》(蒙、汉文版)，学生在办刊实践中得到了锻炼，17名同学多年承担呼伦贝尔市电台少儿节目小主持人和小记者。目前，这所社会认可、家长放心、学生热爱的学校，正在为创办人民满意的“优秀民族品牌学校”而努力。

　　科尔沁草原上的金色摇篮记通辽市蒙古族幼儿园

　　在科尔沁这片孕育着绿色和希望的大地上，青翠挺拔的绿树掩映着草原孩子成长的摇篮通辽市蒙古族幼儿园。

　　通辽市蒙古族幼儿园始建于1983年，是一所功能齐全、童趣盎然的花园型、规模型、高品质的自治区示范性幼儿园。多年来，该幼儿园始终坚持“为孩子的一生负责、为孩子的生命奠基”的办园宗旨，以艺术、语言教育为特色，用英、汉、蒙三种语言对幼儿进行五大领域的教育教学活动，使每名幼儿得到了最大限度地发展。

　　通过老师们的精心培养和科学启迪，通辽市蒙古族幼儿园幼儿创作的美术作品多次在自治区、国家、国际比赛中荣获金、银奖。师生共同编排演出的具有浓郁民族特色和幼儿特点的童话剧等文艺节目受到相关部门的奖励，并被市、自治区、中央电视台采用播放。

　　从2005年开始，通辽市蒙古族幼儿园引进了国际知名的优秀教育模式“蒙台梭利教育法”，对幼儿实施科学有序的养成教育，此项试验已大见成效，深受家长的欢迎。

　　幼儿园十分重视师德教育，组织教师结合日常工作探讨教育方法和教育措施，并在集体活动中了解每个孩子的所思所想，充分挖掘每一个幼儿的闪光点和潜能。蒙中班、蒙小班、小三班老师们组织的手工制作亲子活动，培养了幼儿的实践能力和创新能力。幼儿园的教师们用自己的智慧和汗水打造出了一流的现代化幼儿园，得到社会的广泛认可和好评，幼儿人数由2003年的90多名增加到现在的1000多名。目前，幼儿园已成为全国教育科学“十五”规划国家重点课题实验园、大陆和香港幼儿综合课程比较研究课题实验园。

　　包头东河区回小办学条件如芝麻开花

　　包头市东河区回民小学加强硬件建设，助推民族教育发展成果显著。

　　该小学始建于1913年。为了改善办学条件，几年来，东河区先后投资近40万元改善办学条件。从2001年起，内蒙古民委先后为该校拨款13.3万元加强硬件建设，购置了音响设备、数码摄像机、多媒体教学设备、电脑备课设备等。通过努力，学校硬件建设发生了翻天覆地的变化。走进校园，但见绿树成荫，鲜花点缀其中，喷泉中鱼儿在游弋，给人轻松愉悦的感受。

　　环境好了，教职工干劲更足了，学校逐渐形成了良好的校风和融洽的人际关系。干部团结，楷模作用突出；管理规范，学生思想健康向上；学习风气浓厚，整体素质显著提高。1995年以来，该校先后被授予全国“21世纪中国学校体育发展研究”优秀实验学校、内蒙古电化教育优秀学校、内蒙古现代技术教育优秀学校、内蒙古“贯彻学校体育卫生工作条例”优秀学校、内蒙古体育传统项目足球学校等荣誉称号。（记者宋阿男）

　　巴彦淖尔少数民族学生很幸福

　　巴彦淖尔市按照优先重点发展民族教育的战略，从基础设施、师资队伍、公用经费保障等方面加大投入力度，推动全市民族教育事业的快速健康发展。

　　巴彦淖尔市制定出台了《民族教育专项基金管理办法》，全市民族义务教育实现全免费教育,高中阶段蒙授学生实现“两免一补”。巴彦淖尔市还通过多种形式筹资建起民族学校教学楼、宿舍楼、餐厅等25座，共63637平方米；积极争取专项资金和设备资金，建起了16个计算机室、语音室。特别是2009年，乌拉特后旗投入5200万元建成集民族幼儿园、蒙古族小学、蒙古族初中、蒙古族高中为一体的民族教育园区，并实施蒙授高中、初中、小学、幼儿教育全免费；乌拉特中旗整合民族教育资源,投入3000多万元建设新的民族学校；市蒙古族中学投入600余万元建成塑胶操场，这些软硬件设施的建成极大地改善了民族学校的办学条件，提高了民族学校办学水平和办学效益。2009年，巴彦淖尔市蒙授高中毕业生本科升学率达44.64%，较上年提高9.71%。

　　鄂尔多斯市率先实现蒙古族学生享受免费教育政策

　　作为2010年鄂尔多斯市政府为老百姓承诺的20件实事之一，从今年起，鄂尔多斯市在全国范围内率先实现接受蒙语授课的中小学幼儿园和考取大学的蒙古族学生享受19年的免费教育政策。

　　在东胜区蒙古族幼儿园有203名幼儿享受了免费教育。这些幼儿全部是鄂尔多斯籍，接受的是纯蒙语授课教育，他们每学期和过去相比不仅免去了1200多元的保教费、书本费，每人每月还得到120元的生活补助。

　　内蒙古支持民族教育加强蒙语教育传承蒙古族文化

　　大青山脚下的教室里，数百名蒙古族孩子正跟着老师一起诵读蒙古语课文。这是位于内蒙古自治区首府呼和浩特以西100多公里的土默特左旗民族中学的蒙语实验班。

　　“如果连本民族的语言都不会说，何谈民族文化的传承呢？”土默特左旗民族中学校长杨文锁对记者说。

　　在这片古诗里吟诵的“天苍苍、野茫茫，风吹草低现牛羊”的敕勒川上，近百年来，随着社会经济的变化，蒙语在生产生活中逐渐被淡忘。

　　为了抢救濒临消失的蒙语，民族中学于2009年9月在其幼儿部、小学部和初中部各成立了蒙语实验班，以汉语文授课为主，加授蒙古语文，同时开设英语和日语。