核心提示：不久前，“乘着音乐的翅膀—西安铁一中乐团音乐会”在西安音乐厅举行，作为陕西省首批示范中学、全国艺术教育先进学校，西安铁一中交响乐队、民乐队、管乐队等三支乐队为观众送上一台精彩的中学生音乐会。据了解，西安铁一中艺术教育在我省始终处于领先优势，本报教育工作室走进该校，深入了解艺术教育是如何成为学校的办学品牌和特色。

　　优秀+特长

　　全方位推动素质教育

　　二十多年来，西安铁一中坚持“优秀+特长”的培养目标，树立全面实施素质教育，促进学生全面发展的办学方向。学校高度重视艺术活动的开展，在音乐活动常态化的基础上，积极推进音乐实践活动课程化的实践与探索。使其具有明确的音乐教育与实践的目标，有了相对稳定的活动内容和系统性的活动安排，如多样的音乐文化取向、规律性的活动时间、丰富的活动内容、多样的活动形式和高水平的教学指导等。从而，使音乐实践活动步入“课程化”的层面，取得广泛的教育效应，形成具有引领意义的实践成果，为带动区域学校音乐实践和艺术教育的发展起到了示范作用。

　　学校定期和不定期举办大型文化活动，如一年一度的艺术节、校园达人秀，包括此次在曲江举办的音乐会等等，都成为了他们音乐交流的组成部分。据该校艺体中心主任罗琦介绍，学校组织“全国中小学管乐联谊会”活动，连续十年的全国性中小学校际管乐交流活动等，推动了区域中小学管乐艺术的发展；定期举办国外来访的音乐交流演出活动，接待欧、美、亚太几十个国家的学生乐团来访，为学生们留下美好的经历和音乐的印记。

　　高雅艺术进校园

　　使学生受益匪浅

　　艺术教育是素质教育不可或缺的重要部分。艺术走进西安铁一中，处处都给人带来一种美的享受。悠扬的歌声、和谐的乐音、精彩的舞姿和美妙的书法绘画作品相映成趣，浓厚的艺术氛围熏陶着这里每一个人。校园有了艺术，就有个灵动的精神底蕴。在这里，不仅仅学到了丰富的文化知识，还能在艺术造诣有所收获。

　　“震撼、太震撼了，同时也很激动，自己的孩子在台上演出，我在台下热泪盈眶。感谢西安铁一中为孩子们创造这么好的平台来展示自己，这对于孩子的成长是非常有益的。”铁一中学生白少伦的家长谭女士感慨万千。

　　据悉，西安铁一中树立“全面育人、科学发展、特色办学”为核心的办学理念，注重培养学生优秀的综合素质，卓越的办事能力，鲜明的个性特长；学校不仅在教学上成绩优异，同时，也为全体学生提供适应身心发展的艺术、体育、科技的教育环境和丰富多彩的校园文化活动。良好的办学理念和综合实力，完善的艺术教育管理机制，较好的音乐软硬件的投入和经费的保障，使音乐实践活动课程化的实施有个良好的基础和保障。

　　调动学生积极性

　　遵循课改理念

　　“这些年离开以后或欣喜或不顺，总有这段乐团的日子迎着温和的光陪伴我，我努力地寻找着他们身上依稀的影子，却看到了更努力更闪耀的后辈们，曾经山丹丹花开不败，如今兰花花娓娓道来，龙舌兰演绎着不变的安可经典。成长了的我，可理智可淡然，而面对乐团不能不落泪的真心，是我青春可以见证的真诚。我们都还在，有一天，还会望着罗老师，演奏属于我们的怀念和过往。光芒如乐团，守候如我，温暖如我们。”这是铁一中优秀毕业生冯荟璇给罗琦老师发来的信息。不难看出，语句间充满了对母校的感谢、对乐团的不舍。其实，这也证明该校在艺术教育中处处培养着学生的能动性。

　　罗老师说，我国的课改要求在课堂内营造一种互动、开放的课堂环境。这就要求教师在艺术教育的教学过程中，充分调动学生的积极性。艺术类课程的开设对于学生来说有调剂心态、放松神经的作用；另一面，也让学生体验音乐所带来的快乐。如何传授知识、传授什么样的知识调动学生的积极性，激发学生的热情，这是发挥艺术教育的重要组成部分。