吉林市乌拉街满族中学7年级学生在学习满语课

　　自编教材 给学生开满语课
　　据校长王月英介绍，该校耗时一年，收集、整理、编撰出《吉林乌拉史话》、《乌拉名人谱》、《乌拉风云录》、《乌拉满族风情》、《乌拉名胜古迹》、《乌拉的振兴》等6部书籍，发放给学生，作为校本课程，引导学生了解乌拉满族文化。
　　“这是我们学校的校本课程，目前只针对7年级的6个班级200余名学生。8年级和9年级的学生，暂时没有开课。”王月英介绍，由于满语课目前还在申请审批阶段，所以还不能成为必修课程。“也没有打算设置期末考试，只是让学生们能够接触到满族语言。我们学校大部分是满族学生，却接触不到满语。”
　　按照王月英的设计，等审批通过后，该校8年级学生也将开设满语课。“9年级面临升学，暂时没有计划开课。”
　　授课老师边学边教
　　为了让学生能够学习到正宗标准的满族语言，该学校专门抽调一名年轻教师参加由我国满语传承人、东北师范大学历史系教授刘厚生开办的满语培训班，通过深入学习，将学习到的标准满语讲授给学生。
　　“满语老师很难找。我们只好边学边教了。”王月英介绍，“可能会出现老师在长春学习后，马上就回来教的局面。不过，我相信应该不会出现问题。”
　　音体美课都加入满族课程
　　除了开设满语课，乌拉街满族中学还在音、体、美、综合实践课等5门课程中，加入满族文化课程。王月英介绍，7年级和8年级的音乐课，除了使用省编教材外，还会有每周一节的满族音乐课，教授演唱满族歌曲，使用满族乐器等。体育课也每周加入一节满族课。在一个学期内教授24种满族体育运动，包括珍珠球、赛威呼等。美术课则将加入满族剪纸等民族特色课程。社会实践课则将让学生接触到“嘎拉哈”等其他满族特色的内容。
　　开满语课为弘扬满族文化
　　我国满语传承人、东北师范大学历史系教授刘厚生将成为乌拉街满族中学的开课顾问，不定期到该学校指导学生学习满族文化。
　　刘厚生说，近年来，国外一些研究机构都在加大满语的研究力度，目前世界上有23个国家的学者在研究满语。联合国教科文组织成立了有关机构，设立了大型课题，建立了全球信息库，开展濒危语言的调查和资料保存工作。其中，满语被列为极度濒危语言。
　　“近年来，不少参加两会的委员都曾提及关于拯救满语的议案，很多地方也在自觉开展拯救满语的行动。目前吉林省对于满语课程的开办还较为滞后，乌拉街满族中学此次开办满语校本课，对于传承、弘扬满族文化，意义深远。”刘厚生说。