这所小学每个孩子都至少拥有一项特长；学校艺术团员频频出国交流，国内国外载誉颇丰；学校里每年约有一半的学生可以以特长生的身份进入中学……这所学校就是朝阳区劲松第四小学，多年来学校坚持艺术教育办学，构建了独具特色的艺术教学课堂。

　　1985年，学校成立了电声乐队；1988年开始办电子琴特长班；1992年，组建了学校舞蹈团；1995年，建立了学校管乐团。此后，陆续开设了多个艺术类兴趣小组，力求使孩子们至少有一项艺术特长和爱好。

　　建校近30年来，劲松四小舞蹈团、管乐团先后被评为北京市学生金帆艺术团，创建了艺术教育的高端品牌。舞蹈团自1993年开始，届届获朝阳区艺术节一等奖；10次参加北京市艺术节，八次获得一等奖并多次获得创作一等奖。管乐团从2005年开始连续四届获得北京市学生艺术节一等奖。合唱团则自参加朝阳区艺术节以来，每年稳得一等奖。

　　劲松四小艺术团多次承担区市及国内外友好交流活动：2003年校管乐团赴奥地利维也纳国际管乐比赛，荣获中小学组金奖。2007年，劲松四小的舞蹈团远赴韩国进行艺术交流。2011届管乐团在8月13日赴韩参加济州岛国际管乐节，荣获金奖的第一名和最佳曲目奖。海外交流既给艺术团提供了更好的学习提升平台，同时也给学生更广阔的展示舞台。

　　另外，学校成立了不同的学生艺术社团，定期举办艺术节，还为学生们设立了音乐、舞蹈、书法、绘画等24个兴趣小组，54%以上的学生有两项以上的艺术爱好。近年来，共有近百名学生作为特长生被市区重点中学录取。

　　学校在双向选择、尊重学生需求的基础上保证活动时间、保证活动内容的实效。学生自愿按兴趣加入艺术团。入团前会有专家老师对学生进行考查，给出入团建议，帮助每个学生发掘自己的特长，找到适合自己的艺术形式，做到真正的因材施教。

　　管乐团员5年级傅郎月同学说：“我参加艺术团是因为自己的兴趣所在，在入团前对管乐并不了解，之后就越学越喜欢。我们有很多出国表演机会，我去过韩国比赛，出国交流极大地拓展了我们的知识面。”

　　近几年，学校不断更新优化硬件设施，配置了专用乐队排练室、舞蹈排练室，改造了音乐教室、美术教室，建成了艺术楼，为学生添置了多种乐器，为发展艺术教育特色提供了更好的条件。