众所周知,仁风镇被誉为“中国鼓子秧歌之乡”,鼓子秧歌在当地历史悠久,是山东三大鼓子秧歌之一。为此,仁风镇中心小学发挥鼓乡传统优势,将课间操变身为鼓子秧歌,打造秧歌特色名校。

　　鼓操成课间操
　　传承非遗文化
　　仁风镇是享誉中外的“中国鼓子秧歌之乡”。被誉为“民间之魂宝”“齐鲁大地一奇葩”,鼓子秧歌深受当地人喜爱,仁风鼓子秧歌历史渊源,据考证,雏形于夏商,完善于唐宋,兴盛于明清。分“快板”、“慢板”、“戏剧”三大流派,各具特色,秧歌套种上百种。
　　尽管如此,但随着外出务工人员的增多,这一民间魂宝面临传承难题。近年来,仁风镇中心小学坚持“全面发展打基础,发挥优势办特色”的办学宗旨,充分发挥鼓乡优势,挖掘鼓乡传统文化,构建鼓韵校本课程,走特色办学之路。　
　　仁风镇中心小学为将鼓子秧歌与课间操有效地结合起来,该校根据鼓子秧歌的动作改编了一套八节少年鼓操,每天课间便有了学生们拿起鼓槌操练的场景,远远看起来相当壮观。
　　此外,仁风镇中心小学还先后投资数万元购置了伞鼓、秧歌服装、铜乐器等活动道具,并编排了许多具有时代特色的节目。学生在鼓子秧歌的活动中锻炼了身体,又学会了合作交流,增强了凝聚力和团队精神。
　　秧歌成校本课程
　　人人会跳秧歌
　　仁风镇中心小学为将鼓子秧歌真正融入课堂教学,该校建立与特色相适应的新的课程体系,打破以课堂教学为唯一形式,以传授书本知识为唯一内容的单一课程结构体系。
　　此外,该校创编了教材《鼓子秧歌》并将校本教材列入课程表,聘请国家级非物质文化传承人姚大新任校外辅导员,音乐任课教师具体实施鼓子秧歌特色教学工作。把每周二下午第二节和课外活动定为鼓子秧歌校本课程时间。
　　同时,学校还开展学科特色活动,做到教学有创新、教研有理论、学生有特长,并且固化在学校的常规活动中。根据具体情况,结合学科特点,采用教练指导、个人练习、小组合作、班级比拼和集体表演等多种组织形式。
　　该校相关负责人称,学校还建立新的合理的教师评价机制,并引入竞争机制,强化素质教育和全面提高,形成教学各层面的强势,促进教学工作。长时间以来,仁风镇中心小学形成了人人参与,人人快乐的氛围。
　　展示舞台不断扩大
　　取得不菲成绩
　　8年来,鼓子秧歌在仁风镇中心小学开展得如火如荼,学生们也参加了很多演出。2002年,仁风镇中心小学鼓子秧歌队首次登上山东省春节晚会舞台。2003年,参加了济南市青少年运动会开幕式表演。
　　2007年,该校参加了齐鲁电视台组织的“我的成长充满爱、山东省庆祝六一儿童节暨 关注留守儿童　共筑和谐家园 大型活动”展演。
　　2008年,该校又参加了济阳县“情系留守儿童、共度欢乐六一”文艺汇演展演；2011年5月参加了仁风镇第四届仁风西瓜瓜王评比大赛暨西瓜采摘节启动仪式；2011年6月参加了济南市第六届少代会开幕式演出及庆六一汇演。

　　此外,在济南市组织的优秀校本课程评选中,仁风镇中心小学获一等奖；2012年,该校被评为全县唯一一所特色学校——“鼓子秧歌特色学校”。
　　“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。正是因为仁风镇中心小学根植于底蕴深厚的中国鼓子秧歌之乡,所以才办出了特色,铸就了品牌。
　　仁风镇中心小学将与时俱进,开拓创新,以鼓子秧歌这一文化艺术形式为载体,在全校范围内普及非物质文化遗产教育,让鼓子秧歌这一宝贵的民族文化遗产在孩子身上得以传承,并不断发扬广大。

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