王艳芳：种桃种李种春风_学校_资讯

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王艳芳：种桃种李种春风

: 编辑：csm351

2022-02-08来源：山东教育报

　　王艳芳，中学高级教师，威海市塔山小学音乐教师。执教以来，她始终以童心如花的为师风范、持之以恒的研究精神，畅游于小学教学工作中。在做好教育教学工作的同时，她坚持撰写教学反思，在《人民教育》《中国音乐教育》等报刊发表作品700余篇，累计有200余万字，出版教育专著7部、儿童小说1部，2010年荣获“山东教育十大新闻人物”称号。

　　王艳芳和学生一起学唱新童谣
　　“每个人心里一亩田，每个人心里一个梦。用它来种什么，种桃种李种春风……”作家三毛写的歌词如同一枚青橄榄，令王艳芳回味不已。从教33年来，她一直学着去“种桃种李种春风”，在成就自己的同时也在学生们的心田种下音乐和童话的“种子”，悉心培育，静待花开，陪他们一同快乐幸福地成长。
　　用经典音乐“保卫”学生们的童年
　　音乐教学中，她注重从儿童心理特点和音乐学科特点出发，设计有吸引力的课堂：用“问好歌”“安静歌”“棒棒歌”等形式，助力学生们养成良好的行为习惯；借鉴央视金牌栏目，开展“招聘小老师”“砸金蛋”“黄金100秒”等活动……学生们对她的音乐课充满期待。
　　在赏名曲课堂上，她会根据学生的年龄特点精选曲目，充分挖掘名曲背后的故事，引导他们体会音乐的美好韵律，体味音乐家的生命力量，从而理解音乐、热爱音乐。她还随时根据气候或学生的心情设定欣赏内容：下雪天，师生一起感受班德瑞的《初雪》、德彪西的《雪花飞舞》；下雨天，师生一起欣赏李闰珉的《雨的印记》……
　　她一直觉得最美好的事情是和学生一起聆听名曲，然后分享听后感。那些清澈的充满童真童稚的妙语、那些精彩画作，都让她惊喜不已。她相信，不管时间怎么流逝，总会有一些由音乐带来的优雅、美好、高贵、坚强、感动沉淀在学生们心里，成为他们一生的美好记忆。2006年，她和学生们编创的《八荣八耻拍手歌》，被新华社、《人民日报》、人民网等110多家通讯社、报纸、电台、网站等媒体转载，在全国校园广为传唱。
　　就像“花婆婆”把鲁冰花的种子撒到山坡小路上一样，她希望自己能够在学生们的心田播下经典的种子。无论是经典音乐还是经典童话故事，都如春雨，点点入土。
　　有一年教师节，她收到一份特别的节日礼物。课间，两个小姑娘笑语盈盈，走到她面前，说要送她一支歌：“听说有一种神奇的草，如果吃了它就不会变老；她想去找这种神奇的草，妈妈说：傻孩子你永远也找不到。她真想有一支马良的神笔，在墙上画上那种仙草，把它送给她的老师，老师吃了奇迹就出现了：皱纹不会爬上她的额头，岁月不会压弯她的腰，她的声音永远是那么清脆，她的脸上永远挂着美丽的微笑。不老的心，不老的笑，不老的老师，老师不会老……”
　　听着学生纯真的歌声，她满眼都是幸福的泪。阿莫纳什维利说过：“谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作；而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自己的职业幸福。”她享受着她的“叽叽喳喳们”。
　　借助阅读悄悄成为自己
　　1988年，刚毕业的王艳芳被分配到威海市郊区一所职业中专的幼师班任教。后来，为了儿子上幼儿园方便，她调进了鲸园小学。从教大孩子改教小孩子，巨大的落差让她一时很不适应。近半年时间里，她每天中午都吃不下饭。
　　课余，她喜欢钻进学校阅览室，躲个清静。一次，她很偶然地翻到一本很旧的书，是苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》。“没有也不可能有抽象的学生”“让孩子们心里的诗的琴弦响起来”……这些题目诗意盎然。再看文字：“学习愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万条细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。”这样的文字，让她兴趣盎然。“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”这句话如同照进心里的斑斓阳光，猛然唤醒了她的灵魂。
　　她开始仔细地阅读，发现很多教学中的问题都能从书中找到答案。她专门去了书店，买了一本《给教师的建议》放在案头。每次翻读，都有新的收获，都会怦然心动，真如歌中唱的“读你千遍也不厌倦”。
　　2008年，她调到塔山小学工作。受儿童阅读作品的影响，她会在课间小憩时跟学生分享经典图画书。那年秋天，她把《夏洛的网》讲给学生们听。教室里安静极了，学生们都沉浸在童话世界里，聚精会神地听着。他们为夏洛给威尔伯编织下“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”等字词而欢呼；听着夏洛一夜无眠为威尔伯织网，学生们流露出敬佩的神情；当听到夏洛快要死去的时候，好几名学生泪眼盈盈……
　　故事讲完了，学生们意犹未尽，也给了她一个机会：创编童话《威尔伯减肥记》。她把“夏洛的网”４个字写在黑板上，让学生们抄下来，让爸爸妈妈给他们买书，并读给他们听。看着学生们歪歪扭扭的大字，她想：若干年后，学生们也许还会记得这个初秋的清晨，窗外摇曳着红叶、绿藤，音乐老师为他们读《夏洛的网》的情景。威尔伯和夏洛的真挚友谊一定像蒲公英的种子，在他们心里生根、发芽。
　　她是威海市的阅读推广人，也是2018年度威海市十大最美读书人。课余，她积极参加各种志愿活动，在威海市图书馆和城市书房进行关于阅读的公益讲座。在妇联组织的儿童友好城市项目中，她也是优秀讲师，走进社区和学校，为市民和学生们分享好书，做好“阅读点灯人”的工作。她还参与威海市团委开展的“护苗行动”，在全市多所学校为学生们作阅读主题演讲。2020年，她宣讲后疫情时代，教育学生向钟南山以及张伯礼、陈薇等科学家学习，用微光点亮苍穹。
　　书写有故事的教育人生
　　2003年一个偶然的机会，王艳芳在“教育在线”网站看到朱永新的“成功保险公司”开业启事。虽然已人到中年，但她仍然怦然心动，跃跃欲试。
　　小学教师工作忙碌、事务繁杂，她每天都像一个旋转的陀螺，没有停歇的时候。但她一直记得朱永新的“成功保险公司”，记得自己的梦想是做一名“诚信客户”。她把自己和学生们相处的故事记下来，雷打不动地日更，每天写一篇千字文。2004年，热爱学生的她当上了班主任。在这一年中，她品尝到了班主任工作的甘苦，虽然她的脸上“粉刺密布”，但收获了300多篇教育日记。
　　2006年春天，某出版社在全国征集“新教师成长日记”，她鼓足勇气，把自己的班主任日记整理成书稿《飘着花香的琴弦》，交到出版社参评。很幸运，书稿竟然脱颖而出。新书出版后，朋友们给予肯定，激励她继续写下去。当一篇篇帖子变成铅字，她感受到了思想的美丽和教育的幸福。后来，她的专著《邀一枚月亮吟唱》《带上小耳朵出发——小学经典乐曲赏析36例》《给音乐教师的建议》相继出版。出版这么多专著，这在全国的音乐教师中也是首屈一指的。很多教师感叹：“原来，副科教师也有春天！”
　　她深知：“孩子的事情比天大。”对一个国家和民族来说，未成年人是未来和希望；对一个家庭来说，孩子寄托着全家人乃至几家人的期盼。从2004年开始，她主动帮助学校德育处组织策划了一系列出彩的活动——“她给天鹅送年货”“新年愿望树”“她爱她家”等，深受学生们欢迎。2013年，她把这些活动内容组织起来，又出版了一本书《小学节日活动创意设计与组织》。
　　在用心经营好音乐课堂的同时，如今的她正学着写校园小说。她说，要做一个幸福的人，“面朝大海，春暖花开”。