广东省中小学生艺术展演，每三年一届，是广东目前规格最高、规模最大、影响最广的中小学生艺术盛会，既是对全省各地中小学艺术教育成果的一次检验，也是择优参加教育部主办全国中小学生艺术展演现场决赛的选拔赛。
　　弘雅小学作为广东省、深圳市的首批艺术教育特色学校，始终将艺术教育，作为以美育人的核心内容和立德树人的重要途径，以课堂促普及、以团队促精品、以活动促发展，让每个孩子都成为舞台的主角，实现艺术教育从“呈人之美”到“成人之美”的转变。
　　在省教育厅主办的广东省第七届中小学生艺术展演中，该校舞蹈、美术综合社团经过区、市、省层层选拔，豪揽两个一等奖、一个二等奖，成为深圳市在该项活动中获奖等级最高、获奖数量最多的小学！
　　全省艺展
　　弘雅豪揽多项大奖
　　原创群舞《冬天之后》获省中小学生艺术展演一等奖。
　　广东省第七届中小学生艺术展演，经过各区、市遴选逐层推荐，组委会共收到报送作品3024份，其中艺术表演类918件、艺术作品类1524件。
　　弘雅小学原创群舞《冬天之后》、学生绘画作品《地球大家园》，均立足于后疫情时代进行创作，双双荣获一等奖。该校另有学生书法作品《隶书看似成如七言联》荣获二等奖。
　　众里挑一、优中选优，缘何能够脱颖而出？
　　记者了解到，原创群舞《冬天之后》通过舞台的光与影、舞者的动作及神态变化，再现了孩子们在面对疫情后阴霾褪去、拥抱春日、重返校园的美丽景象，舞姿流畅、情绪饱满。
　　《地球大家园》是一幅综合材料绘画，作品运用大胆瑰丽色彩，以孩子的视角表现疫情时代生活。画中，两位医护人员被大自然中的植物和动物所围绕，巧妙运用拟人手法，再现了抗疫成功后人们和地球这个大家园其乐融融、一片生机勃勃的景象，既反映出珍爱地球、保护自然的主题，又表达了对医护人员逆行出征的尊敬和敬佩，角度新颖、主题深厚。
　　《隶书看似成如七言联》，书写内容出自北宋文学家王安石《题张司业诗》中的句子“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。作为全国书法教育示范校，弘雅小学尤其注重优秀传统文化的传承。该件作品的意义，在于让小学生弘扬书法国粹的同时，深刻领悟联语中蕴含的道理。
　　音乐舞蹈和美术书法齐头并进，动静结合全面开花……坚持用艺术教育赋能学校全面发展的弘雅小学，早已成为享誉宝安、深圳乃至全省的“艺术科代表”，在近三届的中小学生艺术展演中，6个作品（项目）荣获全国一等奖2次、二等奖2次、三等奖2次；8个作品（项目），获得全省一等奖。同时，先后被授予“中国舞蹈传统特色学校”“全国书法教育示范学校”“广东省综合美术实践基地”等荣誉称号；学校“四雅教育”，荣获2019年广东省教育教学成果一等奖。
　　做优课程
　　强化艺术赋能作用
　　“艺术是一把‘金钥匙’，它可以打开学校全面发展的大门”。基于以上认识，弘雅小学近年来持续聚力课程建设，不断强化艺术赋能作用。
　　在深入实践“以艺载德，以艺启智，以艺健体，以艺陶情”艺术教育理念的基础上，该校进一步提出“让每个孩子都成为舞台的主角，让每个孩子都有作品上墙，让每个家庭都支持艺术教育”的发展目标。
　　为实现上述目标，学校艺术科组以课程建设为抓手，在艺术普及上下功夫。如今，学校艺术课程包括国家课程、地方课程和校本课程。其中，学校近年来自编了《舞蹈》《京剧》《书法》《儿童沙画》和《艺术健身操》等5本校本教材。
　　基于此，该校面向一至六年级，每班每周分别开设一节舞蹈、书法课，每周定期进行课前书法练习，坚持课内打基础，以课堂促普及。
　　沙画，是该校的特色校本课程之一。学校在不断强化的同时积极探索，总结经验方法，组织美术教师编写并出版《儿童沙画》校本教材，并扎实推行沙画进课堂，在四年级中每月开展一次沙画课，使沙画真正“接地气”。《儿童沙画》现已入选深圳市“好课程”；沙画成为该校艺术特色教学的一张“新名片”。
　　弘雅学子在进行沙画创作。
　　课程是学校教育的核心，课堂则是学校教学的核心。为了回归课程育人的核心，弘雅小学每学期还坚持开展“打造优质课”活动，通过专心听课，集各家所长；通过真诚评课，促教学相长；通过开展课题研究，探索艺术课堂教学的有效方法及模式，充分用好课堂主阵地，助力高质量发展。
　　重视活动
　　花开朵朵各绽精彩
　　爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要”。艺术活动作为一种高级的精神活动，随着大脑的疯狂运转，可以开阔学生的思维，提高想象力和创造力，更好地促进全面发展。
　　弘雅小学高度重视艺术活动，持续在艺术实践上下功夫。学校先后组建舞蹈社团（年级社团、男女社团）、京剧社团（男生社团、女生社团）、合唱社团（表演社团、后备社团）、民乐社团、书法社团、版画、中国画、沙画、立体书等共25支高水平艺术团队，各团队每周一至周五进行早训、晚训，实现社团活动常态化、课程化。
　　如今，该校综合美术、舞蹈社团，均被评为深圳市“优秀社团”，其中学校满天星舞蹈社团还被评为“深圳市十佳学生社团”，是宝安区唯一获奖单位。
　　同时，学校重点推进中华优秀文化传承、戏曲进校园、高雅艺术进校园、非遗进校园等活动项目，搭建各种交流、学习平台，让这些高端艺术、顶尖资源，成为提高师生文化品位、陶冶艺术情操、丰富艺术修养的天赐良机。
　　以“百幅世界名作进校园”活动为例，共向弘雅师生展出了从300幅世界级馆藏艺术品高清复制品中精选而出的上百幅作品，从甲骨文到近现代书法，从东晋顾恺之洛神赋到齐白石画的虾，从文艺复兴时期代表作品到抽象表现主义油画等等，通过零距离欣赏，进一步加深师生对经典艺术的理解和热爱。
　　百幅世界名作走进弘雅校园。
　　而受益于京剧进校园活动的深入开展，弘雅小学京剧社团累累硕果，先后获得国家级奖项65项，其中全国小梅花金奖21项，国戏杯7金5银。
　　凭借特色课程+丰富活动的助攻，全面普及和精品社团的兼顾发展，弘雅小学形成“学生有艺术特长、教师有艺术特质、学校有艺术特色、文化有艺术特征”的“四特景象”，实现艺术教育从“呈人之美”到“成人之美”的完美转变，也成就了一批“雅言、雅行、雅品、雅趣”的“四雅”学生。