学生乐在其中

非洲鼓手表演击乐

　　在课堂上拎住个非洲鼓任你敲打，可以有几过瘾？问下刚参加完澳门文化中心携同非洲鼓手进驻的中、小学校学生，便知一二。近三年来，文化中心推出的艺术工作坊日渐活跃，也见成效，如刚落幕的“表现艺术伴我行”计划，可让中、小学生於课堂欣赏到澳门的主题纪录片，并与来自非洲的艺术家一同击打非洲鼓，趣味盎然。让学子於校园内进一步体验艺术，亲近艺术，也配合有关部门持续推广艺的长远目标。

　　巡回小学进入校园

　　“表现艺术伴我行”顾名思义是把表现类艺术演出带进年轻学子的生活，计划为澳门文化中心○九年开始首推的艺节目。 据中心节目部统筹李罗卿介绍，今年考虑到该项巡校活动，在过往两届的受欢迎程度，故今年四至五月主动出击，首次将“触角”延伸至本澳十二间中小学，让学子在校园内亲手击奏非洲鼓乐，同时欣赏澳门主题纪录片，与导演面谈等，用最直接的方式引发学子对艺术的兴趣，其规模及参与阵容远胜前两届，成效显着。

　　尽管两个月时间有限，只能到十二家中小学校巡回表演，且因应各校参与活动的学生人数不同，中心方面特别安排五十名学生为一组，与外地艺术家展开交流，预料整项计划累计参与者超逾二千名师生。李罗卿介绍，特邀来澳的非洲鼓手，他们所演奏的鼓乐作品很具特色，更重要的是擅於与年轻人沟通与交流，引领学子一同打鼓助兴，身体力行感受这种外来艺术的魅力。

　　纪录片拓学生视野

　　鼓手每到不同学校，期间会为学子播放四套精选纪录片，当中讲述有关澳门城市发展与人文情怀的纪录片，更能直接感染这一代的年轻人，令他们深受感动。是次外展活动，得到十二间学校大力支持，包括岭南中学、嘉诺撒圣心英文中学、中葡职业技术学校、同善堂中学、联国学校、培正中学、濠江中学附属英才学校、圣罗撒女子中学中文部、圣保禄学校、圣公会中学(澳门)、庇道学校〈分校〉英文部及新华学校等，全体参与师生都给予赞赏，并称叹为观止。

　　李罗卿指出，“澳门纪录新势力”特色在於播放一系列关於本地创作的纪录片，由文化中心自○七年开始委约制作，迄今累积三十五部属於澳门人的作品。今次特意挑选的四部杰作，包括《百年围》、《谁给他们一个家？》、《350米》及《两公里外的花园》等，有缘让澳门四间中学的七百多位学生观赏；部分导演更抽空亲自随片访校，与学生讨论其创作理念与影片内涵，希望藉此鼓励学生加强关注澳门本地的风土人情，并增加对纪录片拍摄制作的了解，期待有更多年轻的影视创作人诞生。

　　工作坊的艺术洗礼

　　为今年巡校助阵者，包括主持“体验非洲鼓工作坊”的两位“Kumara部落”导师夏峻桦及谢姿扬。他们喜见不同年纪的学子，各人手执一只非洲鼓，透过亲身接触与拍击演奏，可谓眼界大开，除了进一步认识到非洲当地独特的乐器及这种另类音乐之外，更重要是能体验个中乐趣。两位导师更以轻松有趣的方式引导学生尽情投入，一同以鼓声及歌声合奏出动人的乐曲，是工作坊的“精华”之处。

　　有鉴於此次外展活动很成功，组织艺人走出中心，又把节目带进学校，与学生面对面互动，近距离享受艺术的洗礼，李罗卿指出，文化中心未来将继续推动这项计划，并视为恒常项目，希望能有更多学校主动联络参与，让艺术的种子撒播於广大校园内，为澳门的未来营造更丰富的文化氛围。

　　老师助推反应积极

　　同善堂中学师岑绮銮表示，昔日也有官方机构或团体进校园展演，但次数有限。随着社会不断进步与发展，让学生自小接触艺术，启发思维，受到专项育薰陶，特别重要。适逢五月份，该校开展系列庆祝年节活动，透过安排学子观赏反映本土文化与历史题材的电影及纪录片，效果很好，有助增强他们对本土的归属感与认同感。

　　从另一方面来说，能从主题作品中了解到澳门的社会问题与城市面貌，犹如上了一堂生动的历史育课，体会良多。以艺术手法把历史片段妥善记录下来，并加以推广，别具意义。岑绮銮认同艺术应该充分融入生活，年轻人多学习艺术知识，拓阔个人生活阅历，自然能提升综合素养。

　　岑绮銮更认为，纵使学校有心安排艺人或艺团进驻校园推广艺术，仍然因校方资源有限而被掣肘，希望文化中心等相关部门未来能进一步发挥优势，扩大宣传空间，让来自不同国家的艺人或“本地姜”多些走进校园，与学子互动交流，令校园生活更充实。

　　圣心英文中学课外活动主任李慧茵有感而发，为配合文化中心早前安排非洲鼓手进校开展活动，当天特别安排了中三级音乐学生参与，冀能引发他们的共鸣，体会更深。她说学生多见一般的西方乐器外，比较难看到如非洲鼓那类别具特色的乐器，此番可接触并获非洲鼓手指导演奏，毕竟在本澳难得一见，她要求学生好好把握机会，尽情吸收外来的文化艺术。