走进禹越镇高桥小学，总会传来阵阵悠扬的口琴声。因为，学校每个孩子的口袋里都有一把口琴，每个孩子也都会吹奏一段悠扬的乐曲。课间十分钟，不少学生还会拿出口琴进行演练。这不，学校口琴校队的队员正在加紧练习《茉莉花》呢！不久，他们的这支队伍就要走出国门，漂洋过海去新加坡参加口琴比赛了！

　　口琴教育坚持了三年

　　三年前，高桥小学与杭州刀茅巷小学结对，在刀茅巷小学的介绍下，认识了中华口琴会副会长刘曾源老师，从此开始了“口琴伴童年”的特色教学之路。

　　口琴是一种携带很方便的乐器，不过却有着明亮悠远的音色，受到很多人的喜欢。于是，高桥小学便把口琴作为特色教育，并在全校铺开。学校不仅派骨干教师脱产学习，还专门请专家到校指导。在所有二至六年级的学生中普及口琴，优秀者可以入选年级队，直至校队。于是，从那以后，在高桥小学附近，人们常常可以听到悠扬的口琴声。

　　《茉莉花》是我国的一首传统民乐，在孩子们口琴的演绎下，这首乐曲听起来曲调清新、别有韵味。口琴校队的孩子反复练习的这首乐曲，因为在7月底，他们将代表学校参加在新加坡举办的第八届亚太口琴节。

　　孩子们爱上了这把琴

　　在高桥小学，学生们每周都有固定的时间是用来进行口琴训练，为了练好一首曲子大家都吹得很用心。口琴让不少孩子从此喜欢上了音乐。

　　当记者问道：“你们为什么喜欢吹口琴？”学生会异口同声说，他们已经爱上了口琴，口琴充实了他们的课余生活。姚舒琦告诉记者：“以前我对音乐十分反感，现在我只要拿到谱子我就能吹出来了。”

　　口琴投入少，携带方便，又能让孩子受到音乐的熏陶，培养德智体美劳全方面发展，高桥小学的口琴特色教育也得到了家长们的支持和肯定。

　　家长姚芳连：“我女儿学了口琴之后，她的业余生活比较丰富了，性格也比以前开朗了很多。吹口琴提高了肺活量，她的身体也比以前好了很多。对于我们的女儿来说，学口琴确实是非常好的。”

　　口琴让师生一起改变

　　为了让孩子们练好口琴，高桥小学不仅有学生口琴队，还成立了教师口琴队，规定40周岁以下的所有教师都要参加口琴培训课程，还纳入了考核。

　　现在只要走进高桥小学，随便叫上一名学生或老师，他们都能吹奏出悠扬动听的音乐。

　　此外，高桥小学的口琴教育也越来越朝着专业化的方向发展。记者在学校看到，他们的口琴不仅有普通的C调琴，还有升C调琴、重音琴、贝斯和弦、迷你口琴等。每种琴都有不同的特点，孩子们吹奏的方法也不一样。

　　学校政教主任钱建英对学校开展口琴教学以来，学生发生的变化深有体会。她说，学生的自信心增强了，以前学校音乐课局限在“老师拿个录音机放一放，让学生唱一唱”，这造成了学生对音乐知识了解不够。如今，学生们随时可以拿出口琴来吹一曲。

　　“学口琴也不是那么容易的，你要吹对一首曲子也必须坚持练习。”钱老师说，口琴吹奏练习，还很好地培养了学生的意志品质。