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【音歌乐舞】小乐器进课堂教学之“排笛”篇

编辑:csm351
2018-05-21来源:百家号

       用艺术润泽生命,
       让快乐伴随成长!
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       1辑
       李军
       杨勇特级教师工作室成员
       高级教师
       陕西省教学能手
       小乐器进课堂教学之
       “ 排笛 ”篇
       著名的音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔讲过:“器乐进课堂可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习的领域。”
       随着教育素质的改革和深入开展,器乐作为音乐表现形式的重要组成部分,演奏教学成为小学音乐课程的重要内容,也是实施美育的重要手段。
       从2012年在全校范围内开展了特色课程“小乐器进课堂”活动。此项活动的开展,不但提高学生的识谱能力,艺术素养,而且锻炼了孩子们的意志品质,提升了孩子们的审美情操,为音乐教学打下了良好的基础,也保障了学校特色社团的良好梯队。
       我的名字叫“排笛”


       排笛常被称为排箫,凤箫等。吹排笛讲究口风、气息,吹奏时利用腹式呼吸,吹半音时将排笛与身体的角度加大,吹颤音时利用手的颤动使音出现有规律的波动。
       排笛种类


       ▲笔直排笛
       ▼圆弧排笛


       排笛的组成
       吹口、笛体、笛塞、调音棒。
       排笛演奏姿势
       站姿


       坐姿


       排笛演奏方法
       演奏时双脚自然分开,与肩同宽,身体保持直立,肩放松,双臂自然下垂。
       嘴唇自然轻松放入吹口三分之一处,将气流缓缓送入吹口中,控制气流均匀,不让气流漏出。
       ★我会“吐音”
       吹一条断断续续的“线”(注意:吐气力度要尽量相同)
       T T T T
       ★我会吹“长音”
       吹一条长长的笔直的“线”(注意:吸气要深,气流要均匀平稳)
       T(tu)
       ★我能找到C大调音阶


       小小排笛拿手中,
       左长右短要分清,
       第四风口中央c,
       依次顺序是音阶,
       气息均匀要适中,
       不要忽大又忽小,
       1 2 3 4 5 6 7,
       小小乐曲任我吹。
       ★我会“演奏小乐曲”


       乐曲介绍:
       《我心永恒》是电影《泰坦尼克号》主题曲。四四拍,具有浓烈的民族韵味,旋律悠扬婉转,凄美动人。从平缓到激昂,再到缠绵诽恻的高潮,最后到荡气回肠的悲剧尾声,深受孩子人的喜爱。
       演奏时,注意气息自然饱满,换气记号的准确应用。


       乐曲介绍:
       《小白船》是一首朝鲜童谣。四三拍,曲调优美,节奏宽广舒展,韵律鲜明,描绘了月亮在夜空中荡漾的生动形象和美好的神奇意境。
       演奏时,注意气息平稳均匀,四小节换一次气。
       艺术润泽生命,快乐伴随成长!让我们共同期待下一期的音乐之旅!
       主编:杨勇
       副主编:侯栋伟 刘继红
       技术编辑 : 孙雅琦
       ◎版权声明:以上内容、图片均属原创,版权归杨勇特级教师工作室所有,未经许可不得转载。

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