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“学音乐耽误文化课?”

编辑:csm351
2020-07-22来源:qq.com

  阿尔伯特 · 爱因斯坦,世界十大杰出物理学家之一,现代物理学的开创者、集大成者和奠基人,同时也是一位着名的思想家和哲学家。爱因斯坦先生既会弹钢琴,也会演奏小提琴。他儿时的梦想是成为像帕格尼尼那样的小提琴演奏家,一生几乎琴不离身。他甚至认为他拉小琴的成就比在科学上的贡献还大。
  保罗?艾伦,微软公司联合创始人,曾为世界上最富有的人之一。他7岁开始学小提琴,长大之后又酷爱“撩妹神器”吉他。他曾说,音乐和编程都是“促使你的思维超越目前存在的东西,用新的方式表达你自己的东西,强化了你的创造能力。”
  史蒂文?斯皮尔伯格,国际着名导演、编剧、制片人,70年代好莱坞电影创造性发展中出现的最为重要的人物。代表作《侏罗纪公园》、《辛德勒的名单》、《拯救大兵瑞恩》、《E.T.》等。他曾经也是一名单簧管手,而他父亲是一位钢琴家。
  贝拉克 · 侯赛因 · 奥巴马,美国民主党籍政治家,第44任美国总统,美国历史上第一位非裔美国人总统。奥巴马总统也拥有一副好嗓子,高中时他曾是校合唱团的MVP。
  提到赖斯,人们最先想到的大多是她作为美国前国务卿的政坛女强人形象,她在音乐方面的造诣却不被人们所熟知。15岁时就与丹佛交响乐团合作演奏了莫扎特的D小调钢琴协奏曲,并一举拿下全美少年钢琴比赛的第一名。赖斯说:“设想一下,这个世界如果没有音乐将会怎样,我们需要音乐来净化心灵。”
  下面是一份来自美国佛罗里达州立大学的报告
  着名心理学教授舍伦贝格做过一项研究,目的是评估音乐对智商评分的影响。他当时对于音乐能使人变得更加聪明的观点持怀疑态度。然后随机挑选了一百多名一年级学生,将他们分到键盘、歌唱、戏剧课程组,也有的学生被安排不上任何课程。在学年结束后他发现,音乐和戏剧组学生的智商评分有了显着提升,他认为这只是因为离开家门的经验使他们智商提高。但意想不到的事情发生了。音乐组学生的智商分数的增加幅度超过了其他组的学生。
  一项加拿大的研究针对48名学龄前儿童,该研究发现,仅仅经过20天的音乐训练后,语言智商就有所上升。牵头该研究的多伦多大学心理学副教授莫雷诺说,事实上,接受音乐训练的受试者语言智商的增强是对照组学龄前儿童的五倍,对照组接受的是视觉艺术课程。他发现,音乐训练增强了孩子们的“执行能力”,也就是大脑进行规划、组织、制定策略和解决问题的能力。他还发现,90%的孩子都体现出这种效应,这是不同寻常的高比例。
  2019年德国经济研究院在一项针对17岁青少年的研究中比较了音乐训练与运动、戏剧和舞蹈的效果。该研究基于对3000多名青少年的调查,结果发现,在课外接受了音乐课程的受调查者在认知能力方面的得分比同龄人高得多,成绩也更好,而且更具责任心和远大志向。音乐的影响是其他活动的两倍以上,而且无论学生的社会经济背景如何均能产生影响。


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