一、学什么？怎么学？
　　带着孩子去了培训机构，跟随着老师的指引，试了不少乐器，老师强烈推荐的是钢琴和架子鼓。学的人多，师资也多。
　　就孩子而言，他并不知道自己真正喜欢什么，而作为家长的我，也没有发现他对什么特别敏感或者擅长。在很多时候，我们都是随大流地帮孩子做决定。
　　孩子外公最大的业余爱好就是音乐，家里的乐器也有不少。我电话咨询外公的意见，外公说首先接触的乐器不要太复杂，于是推荐了葫芦丝，这个乐器不仅小孩能学，大人也可以学起来。
　　征得了儿子的同意，我们找了一位老师，准备开始学。儿子答应做我的小老师，这样也增加了他学习的动力。
　　二、如何做好监督、陪伴？
　　每周五晚上一节课，学完后儿子就回来教我，老师建议葫芦丝每天练习20-30分钟，重点是用心练习，把老师讲到的难点吃透、练熟。每天晚上，我和儿子会互发自己吹奏的视频。周末，我们就一起PK，将视频发给外公，请他帮我们点评。在疫情的几个月里，宅在家中，也没有停止练习，我们在网上找了一些视频学习，进步了不少。
　　三、创造展示的机会
　　六一儿童节，班主任鼓励同学们报名表演节目，儿子比较害羞，想报又不敢报，我和爸爸在家里做他的思想工作，激励他重在参与。表演当天，儿子特意穿上了他喜欢的衣服，老师将他表演时的视频第一时间发给我。回家后，我将老师的点赞转达给了儿子，他特别开心，并且分享了表演时的心情，吹第一首歌时，脚都在发抖，吹第二首歌时，一点都不紧张了。胆量就是在实践中锻炼出来的。
　　上周带儿子去文化站的少儿乐团面试，老师建议葫芦丝培训结束后，可以来乐团。希望他在乐团中认识更多的小伙伴，一起学习音乐，感受音乐的魅力。
　　在学习葫芦的过程中，孩子的自信心增强了，而我也在陪伴中多了一份爱好，弥补了小时候没有学一门特长的遗憾。如果你也正在为孩子学什么乐器冥思苦想，可以尝试着学学葫芦丝这门乐器，它真的好学又容易上手。