让孩子学乐器,这是我听过最好的理由

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2020-07-31来源:百家号
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  自从娃上了幼儿园,你也许就会发现,身边越来越多孩子开始上各种各样的兴趣班,尤其学乐器的特别多。
  理由嘛,也各种各样:
  “学乐器能培养气质~”
  “以后升学也许能加分~”
  ……
  而且我们这一代的家长,在“学业为重”的大环境中成长起来,能有机会学音乐、学艺术的真的很少,艺术对我们大多数来说,可能有点遥远、有点遗憾。
  还记得小编当年发现同桌是个“钢琴8级”时,简直惊为天人。
  所以,既然如今教学资源丰富,咱们还是要好好思考思考:要不要让孩子学一门乐器呢?
  要让孩子学乐器吗?有条件的话,学。
  这并不是因为“我要我觉得”,而是因为,学乐器本身,真的对孩子有好处:
  首先,学乐器真的能让大脑变强。
  你知道学乐器学音乐最受益的是“谁”吗?是大脑中的「胼胝体」。
  演奏乐器需要大脑多个区域“共同发力”,拨、按、弹等精细动作的发挥也需要大脑两个半球同时参与,而「胼胝体」就充当着中间的协调者,得益于它的「有效沟通」,各脑区能更好地进行协作,完成规划和执行等功能。
  还有研究者发现,学习乐器,对加强大脑记忆力也有帮助哦。
  其次,了解艺术,才能更好地欣赏艺术,学乐器对个人审美发展大有好处哦。试想想,孩子坐在钢琴前,优雅地演奏,就是迷人的王子/公主啊……
  还有,交朋友往往都是从“你平时喜欢做什么”打开话匣子的,共同的兴趣爱好更容易拉近社交距离,说不定将来还能组个乐队呢。
  学乐器好是好,可学哪种好?合适的,就好
  学乐器,最怕的三件事——入门难、学不会、半途而废。
  所以啊,在选乐器这件事上——
  孩子喜欢,永远是第一优先级。
  兴趣是最好的老师,如果越学越没劲,最后乐器也只能放在家里落灰。
  但让孩子自己来选?那结果可能是:
  “妈妈,我都不学”——咱们的耐心受不了。
  “妈妈,我都想学”——咱们的钱包受不了。
  所以,这个标准并非要把决定权全盘交给孩子,而是在我们筛选过的范围内,给孩子可选的余地。比如钢琴或大提琴,你可以看看孩子对哪一个更感兴趣、更有耐心。
  家长在筛选时,应该有清晰的目标
  学乐器是一种“长线投资”,时间投入、教育付出可能很大,所以我们要想清楚:让孩子学乐器,是希望收获什么?
  比如:
  孩子节奏感不太好,需要训练,可以选打击乐器。
  想将来通过艺术特长加分,可以选更有机会加分的乐器类型。
  想培养孩子艺术气质,那可以考虑古典乐器。
  ……
  如果说“我也不懂乐器,我只是想让孩子学一门特长”
  那我们不妨听听艺术大师的建议——
  钢琴艺术家孔祥东表示,孩子学音乐,最好的起步是打击乐。
  因为对音乐来说,节奏感比旋律感更重要,小孩更容易通过打击乐建立期对音乐的兴趣和信心。
  孩子不愿学、学不好,怎么办?那,随他吧~
  所谓兴趣班兴趣班,学乐器应该成为孩子的一种兴趣,而不是一个任务啊。
  虽说对于“三分钟热度”的孩子们,的确需要我们鼓励、引导和适当的督促,但千万不要把它当成KPI一样去逼迫孩子学习。
  也许有人会说:
  “现在不努力学将来一定会后悔”
  “孩子以后一定会感谢今天努力的自己”
  可细想,我们让孩子学乐器的初衷,是要他成为凤毛麟角的钢琴大师、小提琴演奏家吗?
  我们只是想让他与艺术,快乐相伴呀~~
  艺术无处不在,绘画、舞蹈、手工……而且,我们这代家长,大多没有擅长的乐器,生活不一样能过得有滋有味吗?
  所以,小编还是那一句话,孩子喜欢,才是第一优先级!


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