奥尔夫音乐教学法活动将于今年10月在上海举行_品牌展示_产品与品牌

奥尔夫音乐教学法活动将于今年10月在上海举行

: 编辑：csm351

2021-09-16来源：音教艺术网

　　据报道，第四期奥尔夫教学法专项培训班将于2021年10月4日-7日在上海举行。
　　本次培训由音教艺术网主办，针对奥尔夫教学法进行专线教学培训。此前，音教艺术网曾举办过多场三大教学法培训以及奥尔夫教学法专项培训班，有着非常丰富的师资培训经验。在培训过程中，学员都积极参与到课堂教学中亲身体验音乐教学法的精髓，以便应用、融入到日常音乐课堂教学中。
　　之前的多场培训也都受到了广大学员的好评
　　据了解，本次奥尔夫培训适用于幼儿园教师、小学音乐教师、中学音乐教师、亲子课老师、琴行机构音乐启蒙课教师以及一些音乐爱好者。据了解，培训大致分为理论教学和实践教学两部分，能够让老师充分消化当天的学习内容，把理论知识及时融入到课堂教学中，为日后老师们自己设计的课件做参考。
　　主办方透露，为了迎合国内音乐教育的环境，本次培训选取了一部分中国作品作为谱例，增加了教学的通俗性和易懂性，让老师们能够更快地融入、熟悉到教学中。
　　同时，为了让老师们能够更好题体会奥尔夫教学，本次奥尔夫培训还邀请了两位知名教师对老师们进行指导。
　　谢呈博士
　　男，中共党员，陕西师范大学07级本科。硕士毕业于德国魏玛李斯特音乐学院原本性艺术教育与体态律动专业，博士毕业于德国慕尼黑音乐与戏剧大学与慕尼黑大学（PhD）。现任职于北京舞蹈学院创意学院。中国音协奥尔夫专业委员会理事、中国街舞文化研究中心理事。于2015年获得“纪念达尔克罗兹诞辰150周年”国际体态律动艺术节，成人组竞赛单元国际奖；于2018年获得由德国巴伐利亚州教育、科学与艺术部颁发的“巴伐利亚文化大奖”。学术演讲与工作坊多次在世界音乐教育大会（ISME），亚太音乐教育研讨会，达尔克罗兹体态律动国际会议（ICDS），国民音乐教育大会，中国首届奥尔夫大会，世界音乐教育哲学大会。专著出版于德国朔特音乐出版社，论文出版在瑞士“体态律动杂志“，德国“审美教育杂志“，国际体态律动教师联合会杂志“La Rythmi”（约稿）等。2018年受邀编著德国体态律动高校教科书。曾翻译过：《新编奥尔夫音乐与舞蹈》“Musik und Tanz für Kinder”（教育科学出版社）;《定音鼓》“TIMPANO”（待出版）;我的音乐谜语书（人民音乐出版社）。国内举办多场原本性音乐教育师资培训。大师班举办：北京体育大学、北京教育学院、澳门理工学院、武汉音乐学院等。
　　叶婷老师
　　毕业于上海音乐学院音乐教育系本科，德国汉堡国立音乐戏剧大学音乐教育系攻读硕士，主修音乐教育。主编奥尔夫教学法系列丛书《玩转音乐》。现任上海心音儿童合唱团团长。现任上海音乐厅家庭音乐会特邀主持“叶子老师”。2017年获美国旧金山奥尔夫协会认证高级教师资格证。近年来参与多场世界各地奥尔夫和达尔克罗兹工作坊，并在全国教育论坛上举办师资互动讲座培训。
　　奥尔夫教学法作为世界三大教学法（奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹）之一，在我国的音乐教学中有着至关重要的作用。奥尔夫音乐的最大特点是对于孩子内心世界的开发，鼓励和启发他们自己去创造和编排。学生在音乐教师的引导下做游戏，在不知不觉中就会接受到音高、节奏、听辨、协调统一等等综合音乐能力的训练。同时，奥尔夫音乐可融入于集体课，让孩子懂得了集体意识与合作精神。
　　很多学生刚开始接触音乐时，不一定能够接受全部的音乐理论知识，本应是让孩子们感受到快乐和美好的科目，反而因为复杂的理论知识，失去了原本的教学意义。而奥尔夫教学法所做的就是这样意见事情，让孩子们回归天性，在游戏中学习音乐、感受音乐，这才是音乐启蒙的真正目的。
　　本次培训为在校、机构的老师及音乐爱好者们提供了良好的平台，在4天时间里系统、全面地学习奥尔夫教学法的知识，并能够把学习到的内容带回的自己的课堂当中，让自己的学生通过充满童趣的小游戏，学习音乐知识、锻炼自己的音乐能力。俗话说兴趣是最好的老师，奥尔夫教学法就是培养孩子的音乐兴趣的途径，让孩子感受到音乐的奇妙，进而找到自己的兴趣。详情可登陆“音教艺术网”(www.yinjiaoart.com)近期活动中获取。