著名钢琴家孔祥东，在谈到音乐启蒙教育问题时，其推荐的第一件乐器就是打击乐，其次就是吉他。按理说所有的乐器都是由人发明创造的，并不存在什么优劣的差别，并且学乐器是要因人而异，每个孩子都是独立的个体，不但要看孩子的音乐天赋，家庭环境因素、氛围也要考虑进去。下面我们就可以来谈一谈，为孩子选择乐器的时候，家长需要考虑的因素。

 

1、孩子是否喜欢

 

        孩子的喜好决定这宝宝是否能将这门乐器一学到底，所以尊重孩子的决定是决定一切的受邀原则。孩子自主学习的好处就是，不管出于什么样的想法，只要是他所选择的，一定就有成人无法理解的因素在里面，喜欢的背后，往往暗示着孩子在这方面的潜质与成就前景。

 

2、家长是否喜欢

 

        孩子每天练琴的状况直接影响到家长的情绪，孩子是敏感的，他能够直接的感受到家长的情绪和态度，当家长发自内心的喜欢孩子演奏的曲目时，就会有一种下意识的愉悦感，这时候孩子心里就会明白他当下所做的事情是让爸爸妈妈开心的，他学习的动力就大大的会增强。

 

3、考虑孩子的年龄

 

        为孩子选择一件适合他年龄阶段特点的乐器，孩子本人也同意，可以向他承诺，等他长大以后可以换，如果他不想继续学了，那就顺其自然。

 

4、成本因素

 

        有的乐器贵，有的乐器便宜，有些乐器一次投资能够终生享用，所以买一把好琴，也是一笔投资，可以用一辈子。在选择乐器的问题上，有几点建议也可以分享给大家，仅做参考

 

 

1、给孩子选择合作性较大的乐器

 

        例如，钢琴属于独奏乐，在平时练习与他人合作性不多，但如果孩子选择管弦乐、小提琴、各种民族乐器时，宝宝可以参与到集体活动中去，感受集体合奏带来的快乐。

 

2、冷门、少见的乐器

 

        冷门就是所有人都不学，就自家孩子学。孩子在学习是，没有可比较性，所以能带给孩子很多音乐之外的效果。

 

3、紧缺型，所有人都知道，但少有人学

 

        比如低音铜管乐器大号，缺少这件乐器，许多乐队的作品就没办法演奏，连中央音乐学院招生都出现报名人数比招生人数还少的情况。

 

 

        当然无论选择什么样的乐器都是美的探索的开始，都是值得家长所鼓励的，因为音乐教育就是爱的教育，是内在情感的和谐教育。新年的钟声即将敲响，广受杭州家长们喜欢的音乐童年早教中心乐器课也正在开课中.......

 

 

弦乐类：小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴、吉他。

 

 

木管类：单簧管。

 

 

铜管类：小号、长号、圆号。

 

打击类：定音鼓、大军鼓、小军鼓。

 

 

彩色乐器类：钢琴。

 

欢迎家长们带小宝宝来围观，相信音乐童年也能为宝宝带去一场美好的音乐盛宴。