浅谈人才培养与发展视角下的艺术教育，为教育领域谋求更广阔道路_研学_招生与就业

浅谈人才培养与发展视角下的艺术教育，为教育领域谋求更广阔道路

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2021-07-25来源：梁丘泓波

　　我国教育领域需要不断进行深化改革，重视艺术教育在培养人才过程中的作用，并且以发展的眼光来建设和优化我国现有的艺术教育，从而为我国教育领域的发展谋求更广阔的道路。

　　艺术教育的价值
　　艺术教育属于“美育”的范畴，更是美育得以实施的有效的途径。在校园开展艺术教育，宗旨是帮助学生在观察、欣赏和体验美的过程中，发现美、创造美和表现美，最终在美育培养的过程中获得健康的身心。
　　艺术教育不仅能够将真善美传递到人们心中，更能够促进人们形成完善的人格品质。艺术教育能够有效推进现阶段的教育改革持续发展，使立德树人的根本任务得以落实。
　　艺术与人类社会的发展是不可分割的，艺术能够在一定程度上激励和教化人们积极向上。艺术教育的主要任务是通过“美”来达到育人的目的，培养学生健康的审美观，在对文明成果进行认知的过程中，树立正确的文化观念，培养坚定的文化自信，在不断创新之中获得个性化发展。
　　艺术教育与人才培养之间的关系
　　我国教育的发展并非一成不变，但是无论如何发展，为我国培养合格的社会主义建设者和接班人，从而实现中华民族的伟大复兴，都是其责无旁贷的义务。各级学校应当对党中央提出的教育方针进行贯彻落实，对学校的艺术教育工作进行完善，真正使培养全面发展人才的教育观得以确立，并且弘扬中华民族的艺术内涵。
　　美育在人才培养中的重要意义，已经在世界范围内得到共识，身为美育的重要实施途径，艺术教育的价值显而易见。
　　发展视角下利用艺术教育培养人才的途径
　　运用科学技术提升教学质量
　　当前我国艺术教育在人才培养过程中，显现出一系列问题，具体表现为不同学校之间的教学水平参差不齐，部分学校艺术教育师资力量不足等。基于此，相关学校需要运用先进的科学技术，不断提升艺术教学质量，例如运用信息化教学方法。
　　我国已经步入互联网时代，要将互联网应用于艺术相关教学之中，例如合理运用微课进行艺术课程教学，能够为艺术教育提供诸多便利，并且构建出适宜全体学生接受艺术教育的良好环境。
　　提升相关教师的创造力
　　当前，艺术类教师资源短缺，是我国艺术教育中不可忽视的问题，尤其在中小学教学中，很多艺术教育相关的教师“身兼数职”，而且一部分艺术教育教师的专业并不对口，导致艺术教育质量难以得到保证。
　　艺术教育相关教师必须积极行动，自主学习艺术相关知识，不断为自己“充电”，同时，学习青少年以及儿童心理发展相关知识，将面向学生的心理教育和艺术教育进行有机结合，从而科学合理地开展艺术教学，畅通与学生之间的交流。
　　结语
　　人们应当从发展的视角看待艺术教育，不仅要重视各阶段学生的学科专业水平，更要重视各阶段学生的综合素质发展，在开展艺术教育的过程中，重视将理论知识转化为实践能力，从而培养出满足社会需求的应用型人才，真正推动我国教育的持续进步。