2023QS前100院校有哪些开设了艺术教育专业?

编辑:csm351
2022-06-29来源:艺范艺术
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  随着社会的发展和时代的进步,越来越多的人开始重视多元化发展,绘画、音乐、戏剧、舞蹈等越来越多的艺术形式开始进入到大家的学习规划之中。强调探索多种形式的艺术学习的艺术教育专业也就顺其自然地成为适应当下教育市场的、稳定的、前景好的专业之一。和艺术管理、艺术治疗等专业相似,艺术教育专业留学一直以来也备受大家的关注,所以范儿姐梳理了QS综合排名前100中开设艺术教育专业的院校,由于篇幅有限今天先更新前50,一起来看看吧~
  艺术教育是什么?
  艺术教育,集艺术与教育为一体,也可以理解为是一种“教育中的艺术”。它是一门将多种艺术类别与先进的教学理念进行融合教学的交叉性学科,是一个新兴、符合当下教育市场的专业。
  艺术教育区别于传统的单科的艺术教育,例如与美术教育、舞蹈教育、音乐教育等这些大众所熟知的专业相比,艺术教育更加强调去探索多种形式的艺术学习。但是在整理的过程中,范儿姐也会将一些院校开设的音乐教育等较为细分的专业总结进来,大家也可以参考一下。
  除了学习传统的美术、音乐、舞蹈、艺术教育还会涉及戏剧、电影、手工艺、设计、数字媒体艺术和摄影等多种视觉艺术的学习,并要求能够将这些艺术形式充分融合到今后的创造性教学中去。
  艺术教育院校汇总
  01
  美国院校
  哈佛大学(排名5)
  哈佛教育研究生院(HGSE)的教育学硕士(Ed.M.)为教育工作者和有抱负的教育工作者提供了通过教育改变世界所需的技能。凭借学校世界一流的师资力量、前沿的研究、经验丰富的领导者和实践者以及对社会正义的承诺,帮助学生建立长期从事于有影响力的教育事业。
  Learning Design,Innovation and Technology
  学习设计、创新和科技
  这个项目主要学习在教育领域里的设计、创新和技术,包括课程设计、学习体验设计等,旨在通过研究,提升学习体验,获得更好的学习产出。这个项目的毕业生大多从事教育领域的开发工作,也有部分学生从事用户体验设计等工作。
  申请要求网址:
  https://www.gse.harvard.edu/admissions/apply/edm
  哥伦比亚大学(排名第22)
  哥伦比亚大学教育学院(Teachers College,Columbia University),又称哥伦比亚师范学院,是一所世界顶尖的教育研究生院。作为全球顶级的教育研究生院,哥伦比亚大学教育学院也是世界上最大的教育学、应用心理学与心理健康学方面的综合性研究生院,学院下设:艺术与人文系、行为科学系、咨询与临床心理学系、课程与教学系、教育政策与社会分析系、健康与行为研究系、人类发展系、国际与跨文化研究系、数学科学与技术系、组织与领导系十大系。
  哥伦比亚大学教育学院在2023年《美国新闻与世界报道》全美教育研究生院排名中名列第7。
  Art&Art Education
  艺术与艺术教育
  主要有以下几个学位选择:
  Master of Arts Initial Cert:Visual Arts Pre-K-12
  专注在K12阶段的视觉艺术教育,可以获得认证
  专为那些希望在学校环境中教授艺术的人而设计。课程包括艺术教育理论和教学法......除外学生可以参加为期一年的教学实习,对以后从事教育行业奠定教学实践基础。
  Master of Arts:Non Certification
  无认证的MA学位
  专为当前和未来的博物馆和社区教育工作者、教学艺术家、艺术教师以及其他希望加强其理论背景的人而设计。
  Master of Arts:Studio Practice for Art Educators(Hybrid)
  以工作室实践为主的艺术教育项目
  将工作室计划的最佳元素与艺术教育计划的教育部分相结合。这种独特的混合体是为各种经验水平的艺术教育者设计的,他们希望让艺术家参与其中。这个程序不仅为学生提供了发展成为工作室艺术家的能力,还使他们能够通过在线学习深入研究艺术教育的未来。
  Master of Education
  教育硕士
  专为具有硕士学位或同等专业经验的学生而设计,课程帮助他们寻求专业成就,或他们希望获得研究技能作为未来博士学习的基础。课程主要向博物馆和社区教育工作者、教学艺术家、艺术教师以及其他具有艺术教育背景的人开放。
  这几个项目整体有四个可以选择的方向:
  •Museum Education博物馆教育:主要研究博物馆的教育功能,开发设计新的博物馆学习课程
  •Studio Art Pedagogy工作室艺术教育学:这个方向主要研究基于艺术工作室实践的教育方法,对想在K12教育、博物馆教育等方面发展的学生均有帮助。
  •Creative Technologies创意科技:主要研究艺术、教育、科技三者的结合,为致力于在创意教育领域发展的学生提供启发性的理论和实践学习。
  •Community Engagement社区参与:强调艺术在社区发展中的作用,学习用艺术去干预社区工作的方法等。
  申请要求网址:
  https://www.tc.columbia.edu/arts-and-humanities/art-and-art-education/#tab-11289624
  密西根大学(排名25)
  Certificate in Music Theory Pedagogy
  音乐理论教育学证书
  该计划包括五门课程,总计15小时的研究生学分,外加一个口试。
  申请要求网址:
  https://smtd.umich.edu/programs-degrees/degree-programs/graduate/music-theory/certificate-in-music-theory-pedagogy/
  纽约大学(排名39)
  纽约大学艺术教育是为那些想要未来想要获得研究生专业培训课程的学生设置的。旨在培养那些具有创新能力的研究者和推动校园艺术发展的宣传者。艺术教育课程把批判理论基础同实践相结合,着重研究现代艺术及其生存的社会处境。核心课程融入了进步的,跨领域的研究方法,旨在培养学生在这方面的应用实践能力。
  入学条件:
  •本科毕业;
  •GPA最低3.0;
  •托福笔考620,网考100,机考260以上;2.无双录取;
  •需提交GRE成绩。
  MA Art,Education,Community Service
  艺术,教育,社区服务
  这个项目强调艺术、社区、教育和社区工作的结合,利用艺术的手法去促进社会的发展,项目学制一年。课程例如Art and Ideas:What is Social Practice Art?Critical Pedagogy,Artists,and the Public Sphere,学生将学习到用艺术参与社会活动的概念和方法。
  MA Teaching Art,K-12,Initial Certification
  教学艺术硕士,K-12,初始认证
  着重于当代艺术实践、社会公正、多文化融合,这个项目培养教育传播者和文化工作者,并且可以获得K-12教育初级认证。
  02
  英国
  剑桥大学(排名2)
  艺术与创意教育硕士
  MPhil in Education(Arts,Creativity and Education)
  此课程提供了对当代艺术教育和文化辩论的跨学科探索,通过跨越艺术和教育之间的概念界限促进创新思维和实践,并支持将艺术用作探究方法。它包括来自一系列学科的专家的贡献,包括表演艺术、戏剧、戏剧、视觉艺术、设计和技术。
  申请要求:
  •英语成绩要求:雅思总分7.5,小分7
  •申请材料—推荐信两封、个人陈述、本科成绩单、简历、英语成绩、1000字小论文。
  伦敦大学学院(排名8)
  Art Education,Culture and Practice MA
  艺术教育、文化与实践
  课程研究艺术实践、文化和教育学之间的关系,使学生能够开发一种跨教育场所的创新教育研究方法。该计划的校友以前被称为教育艺术与设计硕士,后来成为艺术教育领域的关键影响者。
  学生将通过实践和理论了解艺术教育及其社会和文化影响。整个计划涉及的关键问题包括获取和包容、全球化、创造力话语、策展中的“教育转向”、社会参与实践、替代教育模式和数字技术等内容。除外学生还将在其中获得如何使用适当的方法对艺术教育的不同背景和可能性进行研究的经验。
  该计划适用于任何对艺术和教育的交叉点感兴趣的人,以及教学和艺术实践的经验。该课程欢迎小学和中学教师、大学和学院讲师、策展人和自由艺术教育工作者的申请。
  申请要求网址:
  https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/taught-degrees/art-education-culture-and-practice-ma
  Museums and Galleries in Education MA
  博物馆与美术馆教育硕士
  课程将学术研究与博物馆、画廊和遗产地的专业教育实践相结合,着眼于博物馆和画廊教育中有影响力的当代和历史理论。
  该计划使学生能够在博物馆和画廊进行有关教育的实践和理论研究。以大学为基础的课程由国家、地区和大学收藏的教学课程补充。此外,学生可以灵活地访问历史和当代遗址,全日制学生可以在博物馆,画廊或遗产地进行为期21天的基于研究的安置。
  该计划将学术研究与专业教育实践相结合。更适合那些有兴趣在文化部门从事教育、学习、策展、研究的人。如画廊和博物馆教育工作者、遗产口译员、艺术管理人员、艺术家、设计师、讲师以及中小学教师。
  申请要求网址:
  https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/taught-degrees/museums-and-galleries-education-ma
  伦敦国王学院(排名37)
  伦敦国王学院的整体声誉是非常好的,在QS、泰晤士和交大软科等各类大学排行榜当中,其综合排名大致位列世界20至30多,其教育学科的排名也是在这个区间。换句话说,其教育学科还是比较能代表国王学院的整体实力的。
  伦敦国王学院的教育类研究生专业设置在Education,Communication&Society学院下面,主要分为Education and Society和Language两大类,前者侧重教育,后者侧重语言教学。后者具体包括应用语言学、对外英语教学(TESOL)等专业。前者的分类则要复杂许多,包含了教育学MA Education programmes、艺术教育MA Education in Arts and Cultural Settings等多个方向的专业。
  艺术教育与文化背景硕士
  MA Education in Arts and Cultural Settings
  该课程为在世界一流的音乐、舞蹈、视觉艺术和文学中心学习提供了令人兴奋的机会。提供了设计、管理教育课程以及在教育与文化之间的界面上工作的方法论教学。学生的学习将置于当前围绕文化价值、教育、观众发展、社会包容、文化和身份、文化领域的职业道德以及艺术和文化的经济和“社会”价值的理论辩论的背景下。
  申请要求:
  •雅思成绩要求:总分7,小分6.5
  •申请材料—推荐信两封、个人陈述、本科成绩单、简历、英语成绩
  03
  澳洲
  悉尼大学(排名41)
  Master of Music(Music Education)
  音乐硕士(音乐教育)
  课程促进学生发展与音乐教育学科相关的知识和研究技能。该学位促进了在各种背景下对教学和学习的学术审问,并最终以论文的形式结束课程。
  申请要求网址:
  https://www.sydney.edu.au/courses/courses/pr/master-of-music-music-education0.html
  04
  新加坡
  新加坡南洋理工大学(排名19)
  Master of Education(Art)
  教育硕士(艺术)
  该专业为学校视觉艺术课程和教学提供了理论和实践基础。它使艺术教育工作者能够通过关注当代问题和艺术及艺术教育的发展,在艺术教育中实现先进的学术和专业发展。它强调学术和工作室实践,以丰富学生的艺术知识。
  Master of Education(Music)
  教育硕士(音乐)
  这专业为学校音乐课程和教学法的开发以及音乐教育研究提供了理论和实践基础。也提供了对当代音乐教育和研究问题的理解以及音乐教育的基础。学生将发展对科技在音乐和音乐教育中应用的理解和技巧。学生可以选择实用的音乐技能进行学习,这些技能主要包括独奏和合奏表演、作曲、编曲、唱歌、合唱指挥、乐队指挥、录音机演奏和键盘技能,以此来提升未来在课程中教授这些技能的专业技能。
  Master of Education(Drama)
  教育硕士(戏剧)
  该课程为戏剧的高级学术研究以及戏剧和戏剧教育的专业实践提供了机会。它涉及戏剧表演和过程;在教育环境中的应用以及戏剧学习和表演所需的多学科方法。讨论了戏剧教育学的理论和实践问题,重点是戏剧和戏剧教育中的当代问题。学生将对戏剧和戏剧教育的创作过程(包括表演)以及戏剧教学中的技能(作为学科和学习工具)产生洞察力和理解并将在各种背景下探索戏剧和戏剧的功能。
  该计划将于2023年1月开放。申请期为2022年5月9日至7月4日。
  申请要求:
  •本科学历
  •一年教育类相关工作经历
  •语言要求:雅思6.5分;托福92分以上
  05
  加拿大
  大不列颠哥伦比亚大学(排名47)
  Master of Arts in Art Education(MA)
  艺术教育文学硕士
  申请要求网址:
  https://www.grad.ubc.ca/prospective-students/graduate-degree-programs/master-of-arts-art-education
  Master of Arts in Art Education(MED)
  艺术教育教育硕士
  申请要求网址:
  https://www.grad.ubc.ca/prospective-students/graduate-degree-programs/master-of-education-art-education
  课程目的是激励、吸引和激发教育工作者理解、探究和示范课程和教学的可能性,以深入参与文化和社会中的视觉艺术。
  该课程在充满活力和协作的研究社区中刺激和开展研究,该社区专注于与文化和社会中的视觉艺术相关的方法和内容。
  课程的重点是文化和社会中的视觉艺术。
  艺术教育教师的研究兴趣应该是多种多样的。因此课程鼓励广泛的学生探究:基于艺术的研究、艺术课程、幼儿、教师教育、原住民艺术和教育、艺术教育史、多元文化主义、博物馆和画廊教育、感知和认知、工作室实践、技术和视觉文化、理论或实践关系以及性别研究。
  艺术教育就业方向?
  可能在多数人的刻板印象中,艺术专业毕业后的就业方向应该就是走上讲台,成为艺术教师。但事实上,艺术教育的可能绝不仅限于此。自由多元的职业选择已经成为艺术毕业生们的独特优势,而社会上的工作岗位对艺术设计方面的人才需求持续增多。
  读艺术专业有必要留学吗
  读艺术专业是有必要留学的,因为在艺术方面更多是需要灵感、见识和各方面综合能力。艺术类专业出国留学,可以学习国外的教学理念,在不同的教学模式下,给予你更加自由的思考模式,拓宽你的思维。尤其是国外的艺术专业教育理论,注重艺术的独特性和创造性,主张艺术可以用精确、生动、鲜明、优美的形象,表现人的思想、情感和境界。
  此外,西方国家在艺术设计领域拥有更先进、更多样的艺术理念和更丰富的艺术资源。其艺术院校的综合排名、专业排名、教学水平、学生水平、硬件软件、行业影响力、全球认可度远远超过国内同类院校,对申请人的专业发展显然有明显优势。
  在就业上,由于国外顶艺术院校、国内美术、设计、创意人才匮乏,以及众多品牌企业提倡自主创新的品牌意识,国内创新观念突出的人对海归的青睐,国内就业前景不容乐观。海外工作可以选择相关的行业,视野并不限于国内。而留学生的留学经历对于他自身的专业水平、艺术理念、工作方式等会更有竞争力,因此也会有很多选择自己发展事业,如音乐经纪人、个人设计工作室等。
  读艺术专业是有必要留学的。因为国外的艺术教育更专注于艺术思维的培养,希望把学生培养为真正意义上的设计师、艺术家。因此在生源要求上更加重视学生的创造性思维、艺术素养和艺术潜力。当然,无论选择艺术留学还是国内艺考,关键还是落到自己本身:你想成为什么样的人。同学们可以结合自身情况,和未来自己的发展方向综合考虑。无论走哪条路,只要自身努力就会有美好前程。
 
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