各县（市）区教育局，市直各学校：

　　为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，落实《基础教育课程改革纲要(试行)》以及音乐、美术课程标准，推进学校艺术教育课程改革，确立以学生发展为本的艺术教育理念，提高艺术教育行政管理人员、教科研人员和广大艺术教师的管理、教育教学能力和水平，切实提高市学校艺术教育教学质量，同时也为了更好地配合省教育厅举办的2006年全省中小学音乐、美术教育案例及教学设计评选活动，经市教育局研究决定举办2006年辽阳市中小学音乐美术教育案例及教学设计评选活动。现将评选活动具体方案公布如下，请各单位按要求认真做好组织工作，并通过开展评选活动进一步加强中小学音乐、美术教育管理及教育教学研究。
　　一、评选内容
　　本次评选活动，包括教育案例和教学设计两个部分。
　　(一)教育案例
　　教育案例要求描述一个学校艺术教育教学的事例，这一事例应包含一个或多个疑难问题，同时也包含解决这些问题的方法。事例要具有一定的典型性与情境性，对推进学校艺术教育改革和发展具有借鉴意义和价值。选题可参考以下内容：
　　1、加强学校艺术教育管理的案例；
　　2、强化学校艺术教育功能和地位的案例；
　　3、实践先进艺术教育理念的案例；
　　4、营造艺术教育环境的案例；
　　5、引导学生树立正确审美观的案例；
　　6、学生艺术学习个性化的案例；
　　7、开发和利用学校、社区、家庭和民族民间艺术课程资源的案例；
　　8、整合多门艺术学科教育的案例；
　　9、音乐、美术学科教学手段和方法改革的案例；
　　10、开展校本教研提高艺术教师素质的案例；
　　11、艺术教育评价改革的案例；
　　12、开展艺术教育教科研的案例；
　　13、开展综合性艺术活动的案例；
　　14、实施校园环境艺术化工程，全方位促进学校艺术教育工作的案例；
　　也可根据实际情况自行选题。
　　(二)教学设计
　　教学设计的主要项目包括：课程名称、使用的教材、适用年级、主要教学内容、教学设计的指导思想、教学目标分析、教学过程和步骤的解析、教学重点难点及解决办法、教学方法手段、教学流程图及点评等。
　　二、评选要求
　　1、教育案例及教学设计应充分体现现代艺术教育理念，展示学校艺术教育成果。
　　2、教育案例包括两个部分。第一部分是事例，要求通过具体、生动的描述，反映学校艺术教育某一问题的重要性，并集中在一个有价值的中心论题上，对面临的疑难问题提出解决的方法和途径。第二部分为分析解读，对此案例作简要点评分析，指出关键问题，进行理论阐述。
　　3、教学设计要以音乐、美术课程标准为依据，立足于国家、地方和校本三级课程。教学设计的容量为1课时,字数为4000字左右。
　　4教育案例或教学设计均用A4纸打印，标题用小2号黑体字，内文用小3号宋体字，正反面打印，一式一份。
　　三、报送要求和申报办法
　　1、在学校艺术教育教科研人员、教育行政部门的管理人员以及广大教师全面参与的基础上，开展市级的评选活动，并评选出市级优秀艺术教育案例及教学设计。
　　2、辽阳县、灯塔市至少推荐艺术教育案例4篇，音乐、美术教学设计各4篇；其他县区至少推荐艺术教育案例2篇，音乐、美术教学设计各2篇；市直学校可直接申报。
　　3、市教育局择优推荐艺术教育案例2篇，音乐、美术教学设计各2篇，参加省里统一评选。
　　4、各单位将音乐、美术教育案例及教学设计统一报送市教师进修学院小教部(注：电子文稿或手稿不予接收)，
　　收件人：吕红 电话：3667850
　　报送日期截止到2006年7月1日。
　　四、评选及奖励
　　1、由市教育局组织有关专家成立评审组进行评选。
　　2、评选设市级一、二、三等奖，并对获奖者颁发证书。
　　3、推荐优秀教育案例和教学设计报送省教育厅参加2006年全省中小学音乐、美术教育案例及教学设计评选活动。

辽阳市教育局
　　　　二00六年五月九日