4月13日下午两节课后，从黄河小学校园传出了悠扬的音乐声，原来是五二中队正在举行“争当四好少年，我们在行动”主题队会。少先队员们以歌曲、小品、相声、快板、诗朗诵、讲故事、话剧、才艺表演等形式诠释着对争当“四好少年”的决心。记者有幸目睹了该中队主题活动的整个过程。

　　该校校长杨龙向记者介绍说：根据新城区教育局的总体部署和要求，该项活动从4月1日开始，13日是最后一场活动。本次开展的争当“四好少年”系列主题教育活动，是学校全面推进素质教育活动的一个阶段性举措。近年来，学校在全面推进素质教育活动方面进行了一些有益的探索，深受全体师生及学生家长的高度关注和充分肯定。

　　“心理沙龙”，助学生健全人格的培养

　　近年来，黄河小学根据学生年龄心理发展特点和身体发育规律，组建心理教研室，在学生中通过开展心理游戏、举办“心理沙龙”等活动，找准心理健康教育的结合点，对个别有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理疏通，培养健全的人格和良好的个性心理品质。

　　去年下半年以来，学校心理教研室根据心理教育需要及学生思想特点，创办了校园《心语》报并出版4期。该报设置了心育信息、心理旅途等4个版块，版面上富有哲理的心理小故事、适合小学生年龄特点的团体心理小游戏、趣味小测试等内容，为全校学生身心健康的培养奠定了良好的基础。

　　社会实践活动，助学生综合能力培养

　　学校还分别开办了课外兴趣小组和活动课，建立了体育、艺术、科技、技能4个类别，30多个兴趣活动小组。2009年下半年以来，学校组织4――6年级学生参加了陕西省“新概念杯”和“心寄汶川，祈福中国”少儿书信大赛、第一届“朝阳杯”作文大赛，数学竞赛，英语口语演讲比赛和英语竞赛、“春苗网”全国青少年爱国主义知识竞赛等活动。通过多层次、多学科社会实践活动的开展，陶冶了学生们的学习兴趣和情操。

　　为强化学生创新精神和实践能力的培养，学校开展了国旗下的演讲《奇思妙想说说看看》、主题班队会《挑战性自我游戏》、“金点子征集”等活动。学生自主发明创造的《刮鳞器》、《地震仪》、《自动横幅升降仪》、《音乐伞》等均在国家、省、市级比赛中获奖。

　　文化校园，助学生全面发展

　　学校围绕“植树节”、“地球日”等特殊节日以及校园红领巾广播、主题班队会等形式在师生中开展“节能减排”、“低碳生活”等主题教育活动，进一步提升师生环境保护和可持续发展的积极性，提高学校环境教育和环境管理水平。2009年10月，学校成功注册国际生态学校和汇丰气候变化项目，旨在通过国际生态学校项目的实施，不断提高学校的品牌影响力。

　　学校精心打造校园走廊文化，对校园长廊和教学楼内楼外进行设计，制作安装了精致典雅的画廊和名人名言及校园警示标志，对校园绿化工作进行全面部署安排，在原来绿化的基础上补种了多种绿色植物，努力营建生态式绿色学校，进一步提高了学校的文化品位。

　　“随风潜入夜，润物细无声”。我们坚信和期盼，黄河小学在上级主管部门的正确领导下，扬起素质教育的风帆，驶向更加辉煌的明天。