走进禹越镇高桥小学,总会传来阵阵悠扬的口琴声。因为,学校每个孩子的口袋里都有一把口琴,每个孩子也都会吹奏一段悠扬的乐曲。课间十分钟,不少学生还会拿出口琴进行演练。这不,学校口琴校队的队员正在加紧练习《茉莉花》呢!不久,他们的这支队伍就要走出国门,漂洋过海去新加坡参加口琴比赛了!
口琴教育坚持了三年
三年前,高桥小学与杭州刀茅巷小学结对,在刀茅巷小学的介绍下,认识了中华口琴会副会长刘曾源老师,从此开始了“口琴伴童年”的特色教学之路。
口琴是一种携带很方便的乐器,不过却有着明亮悠远的音色,受到很多人的喜欢。于是,高桥小学便把口琴作为特色教育,并在全校铺开。学校不仅派骨干教师脱产学习,还专门请专家到校指导。在所有二至六年级的学生中普及口琴,优秀者可以入选年级队,直至校队。于是,从那以后,在高桥小学附近,人们常常可以听到悠扬的口琴声。
《茉莉花》是我国的一首传统民乐,在孩子们口琴的演绎下,这首乐曲听起来曲调清新、别有韵味。口琴校队的孩子反复练习的这首乐曲,因为在7月底,他们将代表学校参加在新加坡举办的第八届亚太口琴节。
孩子们爱上了这把琴
在高桥小学,学生们每周都有固定的时间是用来进行口琴训练,为了练好一首曲子大家都吹得很用心。口琴让不少孩子从此喜欢上了音乐。
当记者问道:“你们为什么喜欢吹口琴?”学生会异口同声说,他们已经爱上了口琴,口琴充实了他们的课余生活。姚舒琦告诉记者:“以前我对音乐十分反感,现在我只要拿到谱子我就能吹出来了。”
口琴投入少,携带方便,又能让孩子受到音乐的熏陶,培养德智体美劳全方面发展,高桥小学的口琴特色教育也得到了家长们的支持和肯定。
家长姚芳连:“我女儿学了口琴之后,她的业余生活比较丰富了,性格也比以前开朗了很多。吹口琴提高了肺活量,她的身体也比以前好了很多。对于我们的女儿来说,学口琴确实是非常好的。”
口琴让师生一起改变
为了让孩子们练好口琴,高桥小学不仅有学生口琴队,还成立了教师口琴队,规定40周岁以下的所有教师都要参加口琴培训课程,还纳入了考核。
现在只要走进高桥小学,随便叫上一名学生或老师,他们都能吹奏出悠扬动听的音乐。
此外,高桥小学的口琴教育也越来越朝着专业化的方向发展。记者在学校看到,他们的口琴不仅有普通的C调琴,还有升C调琴、重音琴、贝斯和弦、迷你口琴等。每种琴都有不同的特点,孩子们吹奏的方法也不一样。
学校政教主任钱建英对学校开展口琴教学以来,学生发生的变化深有体会。她说,学生的自信心增强了,以前学校音乐课局限在“老师拿个录音机放一放,让学生唱一唱”,这造成了学生对音乐知识了解不够。如今,学生们随时可以拿出口琴来吹一曲。
“学口琴也不是那么容易的,你要吹对一首曲子也必须坚持练习。”钱老师说,口琴吹奏练习,还很好地培养了学生的意志品质。
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