专业解读：音乐学专业（师范类）、音乐表演专业、舞蹈表演专业_早教_教学与研究

专业解读：音乐学专业（师范类）、音乐表演专业、舞蹈表演专业

: 编辑：csm351

2021-06-20来源：163.com

学院简介
　　河北师范大学音乐学院始建于1931年，由我国著名音乐教育奠基人李恩科先生在河北师范大学前身河北省立女子师范学院创设，李恩科先生任系主任，近代著名音乐教育家丁善德、张洪岛、陈振铎等均在此任教。1970年河北师范大学音乐系成立，1977年开始招收本科。1996年原河北师范大学音乐系和河北师范学院音乐系合并成为新的河北师范大学音乐系。2001年正式成立音乐学院。经过多年的办学实践，现已成为培养音乐舞蹈人才的重要基地，省内办学实力最强的高师音乐院系。学院现设有5个系，分别是声乐系、钢琴系、器乐系、舞蹈系、理论与作曲系，同时还建立了“四所一中心”，即燕赵音乐文化研究所、河北音乐教育研究所、西柏坡红色音乐文化研究所、河北音乐产业经济研究所和音乐科技创新中心。现有教职工72人，其中专任教师60人，教授13人，副教授30人。在校本科生626人，研究生112人。
　　音乐学院拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授权点、艺术硕士(MFA)专业学位点，其中“音乐与舞蹈学”在全国第四轮学科评估中为C。学院现有音乐学(师范类）、音乐表演、舞蹈表演3个本科专业，其中，音乐学专业为国家一流本科专业，音乐表演专业为河北省一流本科专业。学院先后被授予教育部审批的国家级音乐教育人才培养创新实验区、全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程教学试点单位、红色经典艺术教育示范基地等荣誉称号。
　　学院硬件设施一流，拥有10656平方米的教学楼；321间琴房；4个舞蹈教室；4个艺术团（民族管弦乐团、西洋管弦乐团、合唱团、舞蹈团），各自拥有专属的排练厅。学院还建设了专业的MIDI教室、录音棚；1个224坐席的小型剧场，1个容纳近千人的综合性剧场“真知讲堂”。
　　近几年，音乐学院在专业教学、科研等方面取得了优异成绩。学院教师在《音乐研究》等国家核心刊物和省级以上学术刊物上发表论文300多篇；编写和出版统编教材、专著多部；承担国家、省级社科基金（艺术学）课题多项。在注重科研提升的同时，音乐学院还非常注重教师的舞台实践，先后有20多位教师在国内外举行了个人独唱、独奏音乐会，不少教师的演唱作品多次在中央、省级电台、电视台传播。
　　国际交流与合作也是音乐学院的一个特色，目前学院已经与世界上许多国家的音乐院系、音乐节和音乐家建立起紧密的学术联系和互访关系，开展频繁的学术交流活动，并初步构建了教师、学生出国学习的多维平台。
　　音乐学院注重对学生专业素质的培养。近几年，先后有100多名学生在“全国大学生艺术展演”、“全国大学生舞蹈比赛”、“亚洲音乐节”、“全国民族歌手大奖赛”、“全国珠江杯钢琴大赛”等国家或省级重要比赛中获奖。
　　音乐学院通过多年艺术实践教学模式的探索，已逐步建构了一个集高校艺术通识课、音乐思政课、音乐技能实践教学课、音乐学院学分社团活动课为一体的综合教学模式、音乐思政课堂类型。在这个过程中学院排演了大量的在省内、国内有影响的优秀大型文艺作品，如2011年创作大型原创音乐舞蹈史诗《西柏坡》、2014年国家汉办巡演项目《天耀中华》及2019年民主统一战线大型文艺演出《同心共圆“中国梦”》等，2015年推出了“叩响音乐之门——艺术通识教育系列校园音乐鉴赏会”。这些演出活动极大的促进了艺术实践教学的发展，也成为了校园的经典文化品牌。
　　专业介绍
　　01
　　音乐学（师范）专业
　　本专业贯彻落实党和国家的教育方针政策，围绕学校办学总目标，以社会需求为导向，培养适应新时代基础音乐教育发展需求，具有坚定的政治信念，高尚的师德，先进的教育理念，扎实的音乐教学能力与学科专业能力，能够适应并引领国家基础音乐教育改革发展、服务于中小学的卓越音乐教师。本专业毕业生应遵守师徳规范、怀揣教育情怀、具备学科素养、教学能力、班级指导、综合育人、学会反思、沟通合作的能力。
　　02
　　音乐表演专业
　　本专业围绕学校制定的总体目标，以社会需求为导向，立足河北面向全国，培养具有高水平音乐表演能力和文化艺术修养，能够在音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理等领域出色完成相关工作。本专业毕业生具有先进的思政水平，具备音乐表演、民族民间音乐、信息技术、乐团组织的能力与素养，有能力在各级文化单位、艺术团体从事音乐表演、创作、教学、研究、策划、管理等工作，并且具有国际视野、创新精神，德智体美全面发展的高素质应用型人才。
　　03
　　舞蹈表演专业
　　围绕学校制定的总体目标，积极实践科学发展观，以社会需求为导向，培养具有较为全面文化修养，集表演、编创、教学、管理、科研“五位一体”的复合型、创新性人才。有能力在各级文化单位、艺术团体从事舞蹈表演、创作、教学、研究、策划、管理等工作，并且具有国际视野、创新精神，德智体美全面发展的高素质应用型人才。本专业毕业生应遵守职业规范、怀揣文艺情怀、具备学科素养、表演能力、舞台实践教学能力、反思能力、沟通合作的能力。