教育部发出“减负令”通知，但没有一所学校落实，为何学校敢这样
- 编辑：csm351
2021-07-07
为了缓解中小学生的压力，相关政府也出台了一些政策帮助中小学生回归快乐童年。
但往往减负是越减，压力越重。
具体体现在补课越来越普遍，几乎所有的学生都参与过校外补课，其次学生的睡眠时间也被挤占，早早的上学但是放学却很晚，师生之间的矛盾也日渐增加。这都体现教育部的减负政策根本没有落实到实处。
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减负政策没有落实到底的原因
那为何学校有胆子不听从教育局的减负命令？其实，学校方面对此也有很多苦水想倾吐，他们也是“有苦说不出”。总的来说，一共是有三个方面的因素，导致了学校不敢真正落实减负政策。因为一旦落实了这个政策，学校很有可能就会导致成绩落后而被广大家长批评。所以，他们也是进退两难。
第一点就是学校自身的考核制度，这是减负政策无法真正落实的最大原因。
相信很多人都知道，学校的教学目的就是为了能够达到更好的教学质量。那一所学校的教学质量就是通过分数来体现。学校招纳生源，以及地方政府和教育部门的考核也是重点看学校的教学成绩。
这些分数可以细化为学生的整体优秀率和合格率、各个科目的合格人数以及合格人数和优秀人数在全市的占比。甚至于每一次的中考和高考，学校也是需要统合数据看考上重点中学和重点大学的人数比例。
这些数据对于学校而言十分的重要，所以学校对此丝毫不敢松懈，对于学生和老师的要求也只能越来越严苛。因为这不仅关联到家长择校时对他们的吸引力，还和教育部门的表彰有关。
指标高的学校在阶段考评中，会受到教育局的嘉奖和表扬，指标低的学校就只有挨批评了。
那么指标高的学校为了维持自己的优势，就丝毫不会放松对学生的要求。而指标低的学校为了不再成为倒数，也会努力赶超加重对学生的负担。长期以往，这就成为了一个难解的死循环。
第二个就是人们对于成功的看法，大家一贯的想法那就是孩子要好好读书。
学习最好名列前茅，初中顺利考上重点中学，然后进入重点大学，毕业之后顺利找到一份高薪水的工作。
这在父母眼中，就是一个很成功很优秀的人生。所以，如果孩子在考试中的成绩并不是十分理想的话，那要怎么办？通常家长都会采取补课的方式，不管用什么样的方式，都要让孩子把学习成绩提上来。
而且，现在家长之间的攀比心理也十分的严重。你们家孩子上一个补习班，那我们家孩子就要上两个，为了不让孩子输在起跑线上，许多家长卯足了劲让孩子拼命学习。这样也导致了“鸡娃”现象，通过抢占教育资源，让孩子可以享受到更高的教育水平。但用牺牲掉孩子睡觉和玩乐时间换来的补习，真的可以让孩子全身心地投入到学习之中吗？我想对于这个问题，家长应该要好好反思一下。
第三点就是和教育相关的，考试科目的增加让学生的减负成增重。
如今新高考的改革，带来了许多新的课程，这让学生的学习压力越来越大。连一些从事多年教学行业的教师都从心里发出感叹，现在的孩子真的是不容易，几乎所学的每一门科目都是要进行考试，并且还会算入总成绩之中。
这是因为现在的教育制度倡导素质教育，让学生全面发展。所以现在的孩子缺什么就让他们学什么。比如历史、体育和音乐美术，都是觉得学生在这方面的知识薄弱，还需要进一步的提升和巩固，所以就把这三门科目列入中考的考试范围中。总而言之，减负是一道任重而道远的路途，如果不从源头上解决问题，那么减负是不会真正落实到学生身上的。
