2019-06-25
在德语语系国家中(德国、奥地利、瑞士),很早之前就已发展出相当完善的音乐学校,可提供给儿童、青少年学习,当然也有成年人的学习场所
2019-06-21
  近日,省教育厅在中北大学举办2018年全省音乐教师合唱指挥培训班,全省共有近600名中小学、高校音乐教师和艺术教育工作者参加了培训。
2019-06-15
  前言:  音乐是如何促进思维发展?音乐对于儿童幻想能力的影响作用是什么?为什么说音乐能唤起内心的善良?如何在生活中培养儿童的音
2019-06-11
  风老莺雏,雨肥梅子。 2019年6月6日下午,江西省教育厅教研室杜侦主任、省音乐学科教研员杨文立老师在市教科所培训科黄晓葵科长陪同下
2019-06-05
  音乐作为一门艺术性极强的学科,既有很强的专业知识又有丰富的情感表现。在新课改实施的今天,运用独特新颖的导入,创新课堂教学,拓展
2019-06-04
  5月23日,歌手张杰在中国人口福利基金会设立的北斗星空爱心基金,联合北京幸福公益基金会在北京赫德双语学校剧场举行了音乐创造幸福—
2019-06-02
  著者:【法】马加利·勒·于谢  译者:张嘉茜  出版社:乐乐趣 甘肃少年儿童出版社  出版时间:2018年12月  来自法国的PACO系
2019-06-01
  整洁明亮的教室里,孩子们正跟着大屏幕上的老师学唱一支新歌。语文老师田顺桃站在一旁,告别了多年跨界生涯,再不用像以前那样扯着嘶哑
2019-05-31
  5月23日下午,随着《流水》那婉转隽永的古琴声的扬起,山东省实验中学校本课程《琴歌:中国古代琴曲与文学课程》结业音乐会拉开帷幕。山
2019-05-29
  参加音乐集体课的好处  乐器以其奇特的构造,不同的音色等特点吸引着孩子们。而在训练中,经常是你奏我听,我奏你听,大家一起配合演
2019-05-26
  音乐课上,我们的学习很轻松,玩着、玩着就会了很多,也积累了很多歌曲。我现在只要听几遍歌,基本就会唱了,还可以在我的手风琴上拉出
2019-05-25
  音乐具有教化作用,正如贝多芬所说:音乐能使人的道德高尚起来。因此,在音乐教学中,作为音乐老师应充分发挥音乐的情感作用,以音乐为
2019-05-23
  1月25日,石家庄外国语教育集团七年级17班全体师生,赶赴河北省博物馆,开展了一次关注河北梆子艺术传承的社会实践活动。  在此次社
2019-05-22
  你心中的茉莉花是什么样的?茉莉花的香味是什么?5月15日,在重庆市北碚区人民路小学小剧院,该校音乐教师郭妍为在场师生声情并茂唱起
2019-05-21
  引言  中国是一个农业大国,全国农村学生的数量也是尤为庞大的,在社会主义新农村的建设中,农村教育有着尤为重要的推动作用。音乐教
2019-05-19
  近日,由教育部基础教育课程教材发展中心(以下简称课程中心)、课程教材研究所主办的2019年实验区工作联席会在河南郑州高新区召开。会
2019-05-18
  3月14日,中国音乐学院音乐教育系教授、博士研究生导师、义务教育音乐课程标准修订组组长刘沛,为丰台区中学音乐教师们带来了一场主题
2019-05-17
  与正常儿童相比,有的儿童在智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面存在着显著的差异。狭义的特殊儿童包括智力残疾、听力残疾、视力
2019-05-16
  艺术教育在我国主要以两种形式存在,一种存在于专业艺术院校,另一种存在于普通学校的艺术课堂。前者是专业系统的学习,后者则把艺术教

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分布于全国1000个城市的中国邻居儿童音乐学院CSMES学位房,是由中音联智库领衔的大师级设计团队统一打造,给予家庭儿童成员一个最为和谐与精致的生活及音乐文化学习小环境。......

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