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学榜:7部音乐电影,最适合做孩子的音乐启蒙!

编辑:csm351
2018-04-11来源:尚七网
       马云说:“在中国,穷人不快乐,富人也不快乐,但是看电影的时候,大家都是快乐的。”


       电影可以说是非常有魅力的第七艺术,每个人都可以在两个小时左右的时间里,感受喜怒哀乐,抑或爱恨情仇。
       即便是不太懂艺术的父母,也可以通过电影,给孩子轻松愉快的音乐教育。在动听的音乐声和童话般的故事里,音乐启蒙也就随之发生了。
       那么有哪些适合孩子看的音乐电影呢?这个假期学榜陪着孩子一起看吧~
       01 寻梦环游记-音乐是梦想


       用充满想象力和轻松愉快的形式,讲述了一个小男孩跨越阴阳两界追求音乐梦想的故事。冒着全家人的反对,他在梦想的驱使下拿起了祖爷爷一生挚爱的吉他,从此开启了一段奇幻之旅。
       在音乐的梦想中,家人可以被感动,隔阂可以被打破,甚至生死都可以被超越。
       梦想不是沉重的,却值得用生命去追寻。
       陪孩子去看这部电影,不仅可以让孩子感受到音乐梦想的力量,更是给家长上了一节课。
       没有谁的人生应该被设定,每个人都有追求梦想的权利,作为家人,作为华南首家艺术教育自媒体:学榜XueBan2018我们唯有用爱去全力支持。。
       02 神秘巨星-音乐是希望
       在传统的印度家庭里,女孩子是没有用的,她们从小就要学会“忍”,忍受父亲的挑剔和暴躁,也要忍受母亲被家暴而无动于衷,甚至还要忍受被安排好的人生,嫁给不认识的人。


       在痛苦里,在挣扎中,音乐是力量,也是希望,它让人向命运呐喊,向未来呐喊,在音乐的世界自由追求自己想要的人生。
       陪孩子看这部电影,不仅可以让他受到音乐力量的感染,更可以让他感受到亲情的伟大,母亲的伟大。
       03 不能说的秘密-音乐是陪伴
       一个从20年前穿越而来的女孩,一段让人难以置信的玄幻故事,有时候音乐和爱情一样,是不能说的秘密,是神秘的力量。


       这部电影让孩子知道,音乐是一种有声的陪伴,它可以在你开心的时候、难过的时候、孤单的时候、愤懑的时候,都不离不弃地陪伴着你,像爱情、像亲情、也像友情。
       04 歌舞青春-音乐是快乐
       用载歌载舞的形式展现了丰富多彩的校园生活,演绎了最纯洁宝贵的青春,让人不禁跟着手舞足蹈,也跟着热泪盈眶。


       越长大越会明白:人活着最紧要的就是开心,人生中最宝贵的就是青春。
       每个家长都希望自己的孩子能够快乐,而这部电影,用音乐来演绎青春,用音乐来让人快乐,用最轻松简单的形式,诠释了音乐最大的感染力。
       05 爱乐之城-音乐是美好
       在这个城市里,所有的悲伤、痛苦、失落、难过都是不允许的,都是不值一提的。
       他们的生活中只有纯粹的美好,因为他们有音乐,它像一个美好的童话故事,却没人忍心去戳破。


       现实生活中,人总有许多的无奈,但是我们希望自己能为孩子打造这样一个音乐之城,让他们将来在生活中无论遇到什么,都依然相信美好。
       06 音乐之声-音乐是爱
       这是一部充满爱的电影,有对孩子的爱,伴侣的爱,祖国的爱,世界的爱,更有对音乐的爱。
       对他们来说,音乐让世界更美好。因为音乐,他们每个人的心中都保留着一片净土,无论现实如何残酷,这片土地都不容践踏。


       带孩子看这部电影,不仅可以听到《哆唻咪》《孤独的牧羊人》《雪绒花》《音乐之声》至今让我们耳熟能详的歌曲,更会被他们的爱和向往而感动。
       07 放牛班的春天-音乐是温暖
       音乐用温暖的方式打开了问题儿童的心门,他们发现了自己的天赋,也感受到了生活的温暖。
       人之初,性本善,没有人生而爱作恶,只有后天的苦难送人坠入深渊,而音乐拯救了他们,让他们重新爱上了生活。
       影片中天使般的声音也洗涤了我们的心灵,和孩子一起看这部电影吧!让他听到天籁般的声音,让他对温暖和希望充满感恩和憧憬。现实中也有很多“差生”的故事,愿我们都能以温暖融化他们心中的冰
梦想、希望、陪伴、快乐、爱、美好、温暖……
       音乐的含义远不止这些,音乐的力量也不止这些,走出电影,希望我们能在电影的感染下,带着孩子去以更多的方式探索音乐的世界,去感受其中更多的魅力和真谛。
       最后,是一段对一个音乐家的采访,希望它能让你更加明白,学习音乐对孩子的意义。
       学过音乐的孩子过程会辛苦,但是但凡学过音乐的孩子,都透露着更加自信的气质,表情和动作比其他的孩子显得更加活泼和机敏,眼睛明亮有神。
       音乐教育会提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力,培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力。孩子对于音乐也有一种自然的需要,他们好动,发现力强,正是这种需要的表现。
       孩子心理发展的一大特点便是主观能动性,他们常常不自觉地把自己的情感投射到客体上,使僵死的无机世界生命化。例如:他们把玩具当作自己的孩子,给它穿衣和它说话。这种移情作用为孩子音乐教育提供了心理基础。
       而音乐活动则为儿童提供了一个情感沟通与满足的机会,成为他们喜爱的活动。孩子用唱歌、舞蹈、钢琴弹奏、表演等这些外在符号自由地表达自己的观点,抒发内心的情感,感受到用音乐与别人交流的喜悦,从而获得一种精神上的满足,一种因自我肯定而产生的愉悦感。
       所以音乐教育对孩子们的成长有着很重要的作用,家长对音乐教育的热情投入也推动了对教育的发展,但更多的老师和家长让孩子学习音乐真正的目的,并不是让孩子将来走上艺术的道路,而是通过音乐教育的手段,使孩子们学会欣赏与理解,陶冶情趣、释放天性,变得更聪明、更可爱,而艺术类的大型比赛和活动,也会让孩子更进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉练!
       音乐被称作人降临这个世间的初爱,希望我们的孩子,可以在音乐的世界继续爱下去!

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分布于全国1000个城市的中国邻居儿童音乐学院CSMES学位房,是由中音联智库领衔的大师级设计团队统一打造,给予家庭儿童成员一个最为和谐与精致的生活及音乐文化学习小环境。......

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