四季的景，文人用文字表达，比如韩愈的《早春》。画家用画笔记录，比如德国最著名的绘本作家罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳，画了一套《四季时光》。音乐家将四季谱成了曲，比如巴洛克时期意大利著名作曲家安东尼奥·维瓦尔第，创作了《四季》。
安东尼奥·维瓦尔第的《四季》，创作于1725年，哪怕到现在，依然经久不衰。在《四季》的《春》中，安东尼奥·维瓦尔第还写了相应的歌词：
春天来了，鸟儿欢唱，欣喜若狂，来把春报，泉水潺潺，微风习习，好似喃喃细语，天空乌云密布……
熟悉的春天感觉，浮现眼前。安东尼奥·维瓦尔第的《四季》，在《交响乐团：走进音乐的世界》中，用图片+文字的方式，做了介绍。《交响乐团：走进音乐的世界》，是一本了解交响乐团的通识绘本。不仅适合小孩，也很适合大人阅读。
《交响乐团：走进音乐的世界》通过图文结合，介绍交响乐团的构成，具体的乐器，与交响乐有关的人物、事物。阅读《交响乐团：走进音乐的世界》，多一份对音乐的了解。
《交响乐团：走进音乐的世界》的文字作者是美国的出版人阿瓦隆·诺沃，图是由英国插画家大卫·多兰所画。大卫·多兰的画作，曾获世界插画大奖新人奖。《交响乐团：走进音乐的世界》的翻译者，是国家大剧院新媒体编辑高建。
阅读《交响乐团：走进音乐的世界》，了解交响乐的世界。
好看的图片提高美商
兴趣，永远都是阅读书籍最好的老师。对大人来说，吸引阅读的是内容。对孩子而言，最初吸引他们去阅读的，一定是图片。比如我家老二，挑选喜欢的书籍，图片肯定是排第一的。对音乐的门外汉来说，好看的图片，也是吸引打开一本书的关键。
在亲子阅读的过程中，越发觉得好看的图片，会对孩子产生很大的影响。美术教育学博士房斐老师，曾经分享阅读《旅之绘本》时，提到美育在孩子的成长过程中的重要性。对孩子进行美育，阅读优质绘本是一个途径。
台湾绘本作家郝广才，一直强调现代的孩子，不做“美盲”。“美育”、“美盲”，说的是一个人会欣赏图片的能力。除非极其有天赋的人，不然想提高看图的能力，少不了多看，在看的过程中，提高欣赏图片的能力。
《交响乐团：走进音乐的世界》中的图片，并不局限于好看，对于人物的介绍，图片的展现，还有一定的创意。创意这件事，是别人脑中的灵感表达。如何转化成自己的能力？看的时候，想想如果是自己，会如何去表达？和孩子一起阅读时，不妨聊聊，如果是他，想怎么表达？脑中的画面是怎样的？这是一种开放性的讨论，多观察、多体验，会有意想不到的收获。
老舍先生曾经谈到读书心得时，说“多念书是养成自己判断能力必要的条件”。多看图，有点像多看书。多看图，多看好图，培养鉴赏图片的能力。当然，靠这一本《交响乐团：走进音乐的世界》肯定是不够的，需要一个累积的过程，去慢慢养成看图的能力。
一本书了解交响乐团
以往不管是在电视上，看到交响乐团演奏的画面，还是经过音乐厅的门口，总感觉交响乐离我们很远，听不懂，也欣赏不来。某些时候，孩子会跟着大人的癖好，对一件事留下印象。因为自己怕狗，孩子也跟着有些害怕狗。可不想因为自己不了解音乐，而让孩子少了了解音乐的体验。
当意识到自己的这点局限性时，老母亲开始有意识地去关注，儿童可以读的通识类书籍。虽然我不太懂交响乐，但并不妨碍阅读有关的书籍，尤其是看到《交响乐团：走进音乐的世界》的内容安排，很适合孩子了解交响乐是怎么回事。
《交响乐团：走进音乐的世界》，先是介绍交响乐的基本组成，再对具体的乐器做详细介绍。这些内容听起来会觉得枯燥，但翻阅《交响乐团：走进音乐的世界》，图文结合的方式，却觉得既好看又有意思。
《交响乐团：走进音乐的世界》第二部分介绍的人物，想来作者也是花了心思的。将贝多芬等大众熟知的人物，列在了“名人堂”这页上。而相对来说，详细介绍的人物中，有两位女性。一位是中世纪的希尔德加德，另一位是出生于1867年的艾米·比奇。
我家老大，在阅读的过程中，了解到的人物故事，会出现一些女性的刻板印象。所以，每每读到历史上的女性人物时，总会有一丝感动。看到《交响乐团：走进音乐的世界》里，两位女性的例子，感动作者这样的安排。小小的内容呈现，却很可能打破孩子的某个刻板印象。
读完《交响乐团：走进音乐的世界》，对于里面提到的名人，想要深入了解，大一点的孩子，可以再去查找一些资料。《交响乐团：走进音乐的世界》，最后一部分，涉及交响乐的方方面面，能开阔视野。翻阅《交响乐团：走进音乐的世界》，有一种很深的体会：对于不了解的领域，通过绘本去了解，是一种不错的尝试方式。
通过一本书，了解一个领域，似乎是成本最低的学习方法。一本有趣又好看的绘本，让孩子了解一件事、一个小小的领域，是非常值得尝试的事情。阅读《交响乐团：走进音乐的世界》，小一点的孩子，能开阔眼界，大一点的孩子，培养一点主动阅读、搜索资料的能力，何乐而不为？
和孩子一起读《交响乐团：走进音乐的世界》，了解交响乐的美妙。放下《交响乐团》之后，不妨主动一点，听一曲交响乐，将音乐带入生活中，增加一点幸福的味道。或许能体会到像《交响乐团：走进音乐的世界》中，所说的那样：
管弦乐最不可思议之处就在于，它通常是没有歌词的，却可以被世界上任何民族、说任何语言的人们所理解。
